LYCEE DE YANGBEN
DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUE
EVALUATION N°3
e
CLASSE 3 durée : 02H Coeff : 04
Partie A : Evaluation des ressources (10 pts)
I- ACTIVITE NUMERIQUES (5 pts)
Exercice 1 : (3 pts)
1. Ecrire le nombre A = ( 1− ) /3
7
12 sous la forma d’une fraction irréductible (1 pt)
2
9
4 × 10 × 2 ,2
2. donner l’écriture scientifique du nombre B −4 (1 pt)
0 , 2 ×10
3. écrire le nombre C= 10 √ 700 - 3√ 28 + 5√ 7 sous la forme a √ 7 où a est entier naturel
Exercice 2 : (2pts)
On considère l’expression P = ( x +1 ) (2−5 x )+(2−5 x )²
1- développer et réduire P (0,5pt)
2- factoriser P (0,5pt)
(5 x−2)(4 x−3)
3- on considère la fraction rationnelle Q définie par Q =
5 x−2
a) donner la condition d’existence d’une valeur numérique de Q (0,5pt)
b) simplifier Q (0,5pt)
II- ACTIVITES GEOMETRIQUES (5pts)
Exercice 1
On donne un triangle ABC rectangle en A tel-que AB= 8 cm et AC=6 cm
1- faire une figure claire. (1 pt)
2- calculer ABC et montrer que BC= 10 cm (1 pt)
3- a) calculer le cosinus de l’angle ABC (1 pt)
b) en déduire au degré près la mesure de l’angle ABC
Exercice : (1 pt)
ETO est un triangle tel que ET= 5 cm ; EO= 4cm et TO= 3cm
[Tapez ici]
1- justifier que le triangle ETO est rectangle (0,5 pt)
2- quel est son angle droit ? (0,5 pt)
PARTIE B : évaluation des compétences (9 pts)
Dans un terrain rectangulaire, on a construit un collège et une salle de sport. Un
professeur d’EPS du collège organise un tournoi de volley ball en constituant des
équipes avec les élèves des deux classes. En 3e A il y’a 18 filles et 7 garçons et en 3e
B 12 filles et 13 garçons. Tous les élèves doivent jouer : toutes les équipes doivent
avoir la même composition en filles et en garçons. Le collège y compris la route
occupent les 3/5 de la superficie totale tandis que la salle de sport occupe le 1/5 du
reste de la superficie. On donne : AD=60° ; AB : 80 ; BK 28 et BJ = 21
A k B
Salle de classe
ROUTE
J
collége
J
1. Le professeur souhaite le plus grand nombre d’équipes.
Déterminer le nombre d’équipes qu’il peut constituer et et la composition de
chaque équipe ? (3pts)
2. Il décide de faire passer une route entre la salle de sport et le collège.
Cette route facilitera le passage des élevés vers la salle de sport (voir figure ci-
dessus). Déterminer la superficie qu’occupe la salle de sport. (3pts)
3. Il se pose la question de savoir si cette route garde la même longueur. Aider le
professeur d’EPS à répondre cette question. (3pts)
Présentation : (1pt)
[Tapez ici]
[Tapez ici]