SUJET TYPE N°1
PHYSIQUE
Série C, D et TI
Durée : 3 heures Coefficient : 4 pour les C
Durée : 2h Coefficient 2 pour D et TI
PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES / 12pts
EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 4pts
1-Définis : Accommodation, énergie mécanique, spectre lumineux. 1,5pt
2- Énonce :
a) le principe de conservation de l’énergie mécanique 0,5pt
b) le théorème des vergences 0,5pt
3- QCM. 0,75pt
3.1- Un objet de masse 1kg est situé à 10m du sol. L’énergie potentielle du système que cet objet
forme avec la terre est (on donne g = 9,8N/kg)
a) 0,98J b) 9,8J c) 98J
3.2- Les lentilles convergentes sont des lentilles :
a) biconcaves b) à bords minces c) à bords épais
3.3- L’oculaire est un système optique situé près de :
a) l’œil b) l’objet c) l’image
4- Réponds par vrai ou faux. 0,75pt
4.1- Pour corriger un œil presbyte, on utilise des vernes à lentilles divergentes
4.2 - Dans un télescope, l’image définitive d’un objet situé à l’infini, se forme dans le plan focal
objet de l’oculaire.
4.3- Le grandissement est négatif lorsque l’objet et l’image ont même nature à travers une lentille.
EXERCICE 2 : Application des savoirs et savoir- faire / 4pts
1- Energie mécanique
Lors de l’épreuve d’EPS, un élève lance vers le haut avec une vitesse initiale V0 =20 m/s de
direction oblique, une boule de masse m =5kg à partir d’un point A situé à 2m du sol..
On donne g =10N/kg et néglige l’action de l’air.
1.1- Détermine l’énergie mécanique du système (Boule – Terre) au point A. 0,5pt
La référence de l’énergie potentielle de pesanteur sera prise au niveau du sol.
1.2- Détermine l’énergie mécanique de la boule lorsqu’elle atteint le sommet de sa trajectoire
avec une vitesse VS= 14m.s-1 à l’altitude de 10m 0,5pt
1.3- Ce système est-t-il conservatif ? 0,5pt
2- Le microscope.
Un microscope d’intervalle optique Δ = 15cm est constitué d’un objectif de distance focale 200cm
et d’un oculaire de distance focale 3cm. Un globule rouge invisible à l’œil nu a un diamètre
apparent égal à 2,1.10-5rad. Calcule :
2.1- la puissance intrinsèque puis le grossissement commercial du microscope ; 1pt
2.2- le diamètre apparent du globule rouge observé au microscope. 0,5pt
3- Loi de Wien / 0,25pt
Un corps incandescent émet un rayonnement dont la longueur d’onde correspondant au maximum
d’émission est λmax = 460nm. Quelle est sa température de surface ?
On donne la constante de Wien A = 2,898 x10-3 m.K
4- Niveau d’énergie / 0,75pt
L’atome d’hydrogène dans son état fondamental a une énergie E1= -13,6 eV. Son premier état
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excité correspond à une énergie E2 = -3,4 eV .
Données h = 6,64x10-34J.s ; C = 3x108 m.s-1.
4.1. À quoi correspond l’état fondamental pour un atome ? 0,25pt
4.2. Quelle est la longueur d’onde de la radiation absorbée pour accéder à cet état? 0,25pt
4.3. Représente sur un diagramme d’énergie la transition correspondante. 0,25pt
EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs et savoir-faire / 4pts
Le graphe ci- dessous représente l’élévation de température d’une masse de 1kg d’un corps pur,
qui est à l’état solide à 0°C à l’instant t=0 et qu’on chauffe de façon uniforme à raison de 2000
[Link]-1. On suppose qu’il n’y a aucune perte de chaleur au cours de la manipulation.
PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 8pts
EXERCICE N° 1: / 4pts
BAKO dirige un chantier de construction d’un immeuble dans ton quartier. Pour couler les dalles des
étages supérieurs, ses ouvriers doivent transporter à la chaîne, du béton armé dans des seaux de 10L, du
sol jusqu’à l’étage considéré. Après quelques jours de chantier, les ouvriers se plaignent d’extrême fatigue
et des courbatures, puis commencent à bouder le travail.
L’atelier de bricolage de BAKO dispose du matériel suivant : des câbles en acier, une poulie de rayon R
=10cm, deux moteurs électriques de caractéristiques (E’1 = 60V et r’1 = 5 ohms) et (E’2 = 38,4V et r2
‘ = 3,8 ohms).
La masse volumique du béton ρ = 1600kg/m3 et g = 10N/kg.
1. A l’aide de tes connaissances, analyse cette situation et propose une solution clairement rédigée à BAKO
(tu pourras te servir d’un schéma). 2pts
2. BAKO se propose d’utiliser l’un des moteurs, celui qui consomme un courant d’intensité
I = 2,5A avec un rendement de 80% pour résoudre le problème. Chaque seau de béton doit s’élever à
vitesse constante et parcourir une hauteur de 12m en 20s.
A l’aide de tes connaissances et des calculs appropriés, aide BAKO à choisir le moteur qui convient.
2pts
EXERCICE N°2 : / 4pts
Un groupe d’élèves de la 1ère scientifique, travaillant dans le laboratoire du lycée, désire déterminer
la nature d’une lentille donnée. Pour cela, il dispose des instruments suivants : source lumineuse,
banc optique, objet, écran et lentille.
Lors des manipulations, les résultats obtenus sont consignés dans le tableau ci-dessous.
À l’aide de tes connaissances et des calculs appropriés,
1- Aide ce groupe d’élèves à déterminer la nature de la lentille utilisée.
Tu proposeras un protocole expérimental permettant d’obtenir ces mesures
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