ETABLISSEMENT : _____________________________________________________________
NOMS ET PRENOMS : __________________________________________________________
CLASSE : _________________________________________________________________________
EPREUVE DE : ___________________________________________________________________
SEQUENCE : _____________________________________________________________________
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES
EXERCICE I : Evaluation des savoirs
1) Définir :
Médiatrice d’un segment ; ___________________________________________________________________________
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Points équidistants : _________________________________________________________________________________
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2) QCM : entoure la bonne réponse
a) Le PGCD (15 ;20) est égal à :
∘3 ∘15 ∘5 ∘ 12
3
b) La somme 2 + 5 est égal à :
65 13 65 15
∘ ∘ ∘ ∘
5 5 10 6
c) Dans la liste des fractions suivantes, une seule est irréductible, retrouvez-la :
21 124 351 450
∘ ∘ ∘ ∘
98 250 5 63
d) La fraction de la partie hachurée de ce disque est :
3 7 1 2
∘ ∘ ∘ ∘
8 5 6 6
e) Si ABC est un triangle isocèle en A tel que mes  = 134°, alors mes C est égale à :
∘ 46° ∘ 56° ∘ 23° ∘ 36°
3) Quel est la différence entre un triangle isocèle et un triangle équilatéral ?
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EXERCICE II : Evaluation des savoir-faire et savoir-être
1) Calculer sous forme de puissance :
a = 13x13x13 =___________________________________________________________ ;
b = (7x5)9 = _______________________________________________________________ ;
2) Donner l’ensemble des diviseurs de 32 et 54 :
D32 = {_____________________________________________}
D54 = {_____________________________________________}
3) Décomposer 32 et 54 en produit de facteurs premiers :
32 = ________________________________________________________
54 = ________________________________________________________
4) Calculer : PGCD (32 ;54) = ____________________________________________________
32
5) Utiliser le PGCD (32 ;54) pour simplifier la fraction
54
𝟑𝟐
= ________________________________________________
𝟓𝟒
6) Comparer les fractions suivantes :
𝟏𝟑 𝟓 𝟑𝟏 𝟓 𝟏 𝟏
…… ; …… ; ……
𝟖 𝟔 𝟏𝟒 𝟏𝟒 𝟏𝟎 𝟏𝟓
7) Calculer :
𝟏 𝟖
+ = __________________________________ = ______________________________
𝟐 𝟑
𝟒𝟐 𝟏𝟑
- = _________________________________ = _______________________________
𝟏𝟕 𝟏𝟕
𝟏 𝟖
x = _________________________________ = _______________________________
𝟒 𝟔
𝟑
𝟒
𝟕 = __________________________________ = ___________________ = ________________
𝟓
8) ABC est un triangle équilatéral tel que AB = 4 cm. I est le milieu de BC.
• Faire la figure ;
• Construire les médiatrices de ce triangle ;
• Quel nom donne-t-on encore à ces médiatrices ;
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES
SITUATION-PROBLEME 1 :
Lors du cours de Maths sur la multiplication de 2 fractions, le prof pose la déclaration suivante à
l’élève : « ASSOUMOU, tu as la moitié des ¾ d’un homme âgé de 40 ans ». Déterminer l’âge de
cet élève. Quelle est la fraction que représente l’âge de cet élève par rapport aux 40 ans du
Monsieur ?
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SITUATION-PROBLEME 2 :
MINKA est employé dans une entreprise de travaux [Link] gagne 36000F CFA par mois. Au
mois d’octobre, il a épargné les 2/9 de son salaire. Le mois de Novembre, il a épargné les 3/10.
a) Quelle fraction de salaire a-t-il épargné au bout de ces deux mois ?
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b) Quel est alors le montant de cette épargne ?
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