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10 vues5 pagesProgramme d'Éducation Physique 1 - Gymnastique
Ce document décrit le programme du cours d'Éducation Physique 1, qui se concentre sur la condition physique et les activités de gymnastique, y compris la gymnastique rythmique. Le cours vise à enseigner aux étudiants l'histoire de la gymnastique, les différents mouvements et techniques de gymnastique, et à faire exécuter aux étudiants diverses routines de condition physique et des présentations de gymnastique rythmique utilisant de légers appareils. L'évaluation des étudiants comprend des quiz, des examens et des évaluations de performance pour tester leur compréhension et leurs compétences en gymnastique.
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Ce document décrit le programme du cours d'Éducation Physique 1, qui se concentre sur la condition physique et les activités de gymnastique, y compris la gymnastique rythmique. Le cours vise à enseigner aux étudiants l'histoire de la gymnastique, les différents mouvements et techniques de gymnastique, et à faire exécuter aux étudiants diverses routines de condition physique et des présentations de gymnastique rythmique utilisant de légers appareils. L'évaluation des étudiants comprend des quiz, des examens et des évaluations de performance pour tester leur compréhension et leurs compétences en gymnastique.
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Collège Saint-Louis Valenzuela
Département Collégial
PROGRAMME DU COURS
Titre du cours : ÉDUCATION PHYSIQUE 1
2. Code du cours : GYMNASTIQUE
3. Département : COLLÈGE
4. Prérequis :
5. Manuel(s) : Livre de gymnastique
Librairie Rex (Clarita P. Dinoso)
6. Description du cours :
Le segment d'Éducation Physique 1 traite de la physique
Activités de fitness et de gymnastique, y compris la gymnastique rythmique
Présentation de gymnastique avec des appareils légers.
7. Objectifs d'apprentissage du cours (CILO) :
À la fin du trimestre, les étudiants sont censés :
a. Connaître la brève histoire de la gymnastique
b. Interprétez les phases du programme de gymnastique
c. Classifiez les différents mouvements locomoteurs et non locomoteurs
mouvements
d. Différencier la gymnastique rythmique de la gymnastique artistique
e. Identifier les différents exemples d'utilisation d'appareils d'éclairage dans
gymnastique rythmique
f. Reconnaître l'utilisation des engins lourds en gymnastique artistique
g. Montrer les différents types de cascades
h. Réaliser une présentation de groupe sur l'entraînement de fitness physique,
Entraînement de yoga et gymnastique rythmique avec des appareils légers.
i. Valoriser l'importance de devenir ponctuel, créatif, critique
penseurs, efficaces et citoyens responsables
8. Plan de cours :
Apprentissage des semaines Sujets Enseignement Devoir
Résultats Apprentissage et lectures
Activités
(TLAs)
Semaine 1 Court Discussion
Orientation Analyse de film
(Salle de classe
politique et
Objet
Matière
Brève histoire
et
Introduction
de la gymnastique
Phases de
Gymnastique
programme
Semaine 2 Conditions en Discussion Recherche
Gymnastique Quiz images
Quatre Division concernant
du corps lourd
appareil
utilisé dans
artistique
gymnastique
Semaine 3 Regroupement Quiz Créer un 3
&4 s pour Physique Analyse de film minute
Travail de fitness Démonstration entraînement pour
extérieur physique
Groupe condition physique
Pratique programme
Semaine 5 Groupe Prélim
&6 Présentation test pratique
Préliminaire Écrit
Examen Examen
Semaine Deux types de Discussion
7 et 8 mouvements du corps : Démonstration
Semaine 9 Quiz
Position de base Analysez le
en gymnastique Discussion différent
plus Démonstration de base
exercices position dans
commencer gymnastique
1. Debout et être
position prêt à
2. Assis effectuer cela
position à la classe
3. À genoux
position
4. Mentir
position
Bras
soutien
6. Basé sur quatre
position
Semaine Groupements pour Quiz Créer un 3
10 entrainement de yoga Démonstration minute
appliquer le entraînement
positions de base utilisant/applicant
en gymnastique ng les bases
Groupe positions dans
pratique gymnastique
Semaine Groupe Examen de mi-session
11 & 12 présentation test pratique
Examen de mi-session
Écrit
examen examen
Semaine Rythmique Classe Analysez le
13 et 14 gymnastique discussion différent
Lumière Démonstration cascade et
appareil Vidéo/image compétences de sol
utilisé dans analyse exercices
rythmique et être
gymnastique prêt à
Cascade montre-le à
Individu la classe
2. Dual
Groupe
Compétences au sol
exercices
appareil
9. Exigences du cours :
Quizzes–10%
Il y aura plusieurs quiz pour évaluer les étudiants
compréhension et rétention de la mémoire des leçons du sujet.
b. Position dans la classe (Récitation/ Attitude/ Présence/ Autres) – 15%
De temps en temps, les étudiants devront réciter en classe pour
le sujet à discuter. La présence sera également notée.
c. Examen préliminaire – 20%
La classe sera testée sur ses compétences pratiques...
d. Examen de mi-session – 25%
L'examen de mi-session aura lieu après les cours et
exercices sur....
e. Examen final - 30%
Selon le ..., les étudiants doivent savoir...
10. Système de notation
99 -
Exceptionnel
Bon 3.00 75 –77 Réussite
100 –
89
1,25 96 - Excellent2,25 84 Haute INC 72–74 Re–
98 Avenue examen
86
1.50 93 –Très 2,50 81 Ave 5.00 71– Échoué
95 Bon rage ci-dessous
83
1,75 90 - 2,75 78 Retrait de faible WF
92 Avenue
80
11. Politiques :
a. Présence complète et participation active aux activités de classe
est interdit. Les étudiants ayant une présence parfaite seront récompensés.
les absences autorisées peuvent varier en fonction du nombre d'unités de
le cours. Dépasser le nombre autorisé entraînera une OSA
rapport et un échec possible en raison d'absences (FDA) de la
cours.
Les étudiants sont tenus de porter leur uniforme de P.E. approprié et leurs identifiants.
Et aussi, une bonne tenue en classe doit être pratiquée.
d. Une étiquette appropriée et un langage doivent être respectés en tout temps dans
la classe. Les élèves doivent s'asseoir correctement et être attentifs à
discussions en classe.