Type 1 : Proportion – Trouver le total à partir d’une fraction
(Exemple : 3/5 des fleurs sont des tulipes, et on connaît le complément → Trouver le
total)
1. Un panier contient des pommes et des poires. Les pommes représentent les 2/3
du panier. Il y a 6 poires. Combien de fruits y a-t-il en tout ?
2. Dans une boîte de bonbons, 4/7 sont des caramels. Il y a 9 bonbons qui ne sont
pas des caramels. Combien de bonbons y a-t-il dans la boîte ?
3. Une classe est composée de filles et de garçons. Les filles représentent les 5/8
des élèves. Il y a 6 garçons. Combien d’élèves y a-t-il dans la classe ?
4. Dans un troupeau, les moutons représentent les 3/4 des animaux. Il y a 5
chèvres. Combien d’animaux y a-t-il dans le troupeau ?
5. Une corbeille contient 4/9 de pommes. Il y a 10 autres fruits. Combien de fruits
au total dans la corbeille ?
6. Un aquarium contient 2/5 de poissons rouges. Il y a 12 poissons qui ne sont pas
rouges. Combien y a-t-il de poissons en tout ?
7. Sur un étal de fruits, 7/10 sont des oranges. Il reste 6 fruits qui ne sont pas des
oranges. Combien de fruits au total ?
8. Dans un bus, 3/4 des passagers sont des adultes. Il y a 8 enfants. Combien de
passagers sont dans le bus ?
9. Dans un sac, 5/6 des billes sont bleues. Il y a 4 billes d’une autre couleur.
Combien de billes dans le sac ?
[Link] boîte contient des crayons. Les crayons rouges représentent 3/7 du total. Il
y a 8 crayons d’autres couleurs. Combien de crayons y a-t-il au total ?
? Type 2 : Proportion – Trouver la partie manquante (ou complémentaire)
(Exemple : Yanis a lu 2/3 du livre → Combien lui reste-t-il à lire ?)
1. Léa a un puzzle de 100 pièces. Elle a déjà assemblé 3/4 des pièces. Combien de
pièces lui reste-t-il à placer ?
2. Un film dure 90 minutes. Paul en a regardé 2/5. Combien de minutes lui reste-
t-il à voir ?
3. Un sac contient 60 billes. Tom a donné 5/6 de ses billes. Combien lui reste-t-il
de billes ?
4. Camille a un livre de 84 pages. Elle a lu 3/7 du livre. Combien de pages lui
reste-t-il à lire ?
5. Une course mesure 1200 mètres. Zoé a déjà parcouru 2/3 de la distance.
Combien lui reste-t-il à courir ?
6. Un réservoir contient 40 litres d’eau. On a utilisé 1/5 de son contenu. Quelle
quantité reste-t-il dans le réservoir ?
7. Un gâteau est découpé en 24 parts. Les enfants en ont mangé 3/8. Combien de
parts restent ?
8. Sur 50 photos, 4/5 ont déjà été imprimées. Combien de photos reste-t-il à
imprimer ?
9. Une classe a 36 élèves. 2/3 sont déjà partis en vacances. Combien sont encore
présents ?
[Link] pile contient 96 feuilles. 5/6 ont été utilisées. Combien de feuilles restent-
elles ?
Souhaites-tu que je transforme ces énoncés en fiches d'exercices illustrées ou avec
correction ?
? Type 3 : Problèmes à étapes – Fraction + calcul complémentaire (niveau
avancé CM1)
(Exemple : On connaît une fraction d’un total, puis on doit trouver une quantité ou
faire un calcul à partir de cette fraction)
1. Une ferme a 120 animaux. 3/5 sont des poules. Parmi les poules, 1/4 pondent
des œufs. Combien de poules pondent des œufs ?
2. Dans une école de 180 élèves, 2/3 participent à des clubs. Parmi eux, 3/5 sont
inscrits au club de sport. Combien d’élèves sont dans le club de sport ?
3. Une bibliothèque contient 240 livres. 3/4 sont des romans. Parmi les romans,
2/3 sont pour enfants. Combien y a-t-il de romans pour enfants ?
4. Un camion transporte 150 caisses. 2/5 contiennent des fruits. Parmi les caisses
de fruits, 3/10 contiennent des pommes. Combien de caisses contiennent des
pommes ?
5. Dans un théâtre de 300 places, 4/5 sont occupées. Parmi les spectateurs, 2/3
sont des adultes. Combien d’enfants assistent au spectacle ?
6. Une usine produit 600 jouets. 5/6 passent le contrôle qualité. Parmi les jouets
acceptés, 1/5 sont envoyés à l’étranger. Combien de jouets sont envoyés à
l’étranger ?
7. Dans un jardin, on plante 90 fleurs. 2/3 sont des roses. Parmi les roses, 3/4 sont
rouges. Combien de roses rouges sont plantées ?
8. Un marchand a vendu 250 fruits. 3/5 sont des oranges. Parmi les oranges, 2/5
étaient abîmées. Combien d’oranges étaient abîmées ?
9. Une classe a 40 élèves. 3/4 ont rendu leur devoir. Parmi ceux qui ont rendu, 2/3
ont eu une bonne note. Combien d’élèves ont eu une bonne note ?
[Link] élève a lu 3/4 d’un livre de 160 pages. Puis il relit 1/2 de ce qu’il a déjà lu.
Combien de pages a-t-il relu ?