Écrire un "Cas" ou un "Discours Constructif" pour un Débat Classique

Comme vous le savez déjà, votre "équipe" présentera un discours constructif de six minutes à chaque
débat. Le but du discours constructif est de formuler et de soutenir vos principaux arguments dans
en faveur de la résolution (lorsque vous êtes affirmatif) ou contre la résolution (lorsque vous êtes
négatif).

Votre discours constructif devrait toujours accomplir ce qui suit :

Il présentera vos arguments principaux.

Il fournira un soutien à ces arguments sous forme de preuves et de raisonnements.

Il doit être écrit de manière persuasive. (Cela devrait inclure une introduction, des arguments,
et une conclusion)

Au-delà de ces lignes directrices de base, vous avez la liberté de créer un cas qui a du sens pour vous.
et que vous croyez convaincra le juge. Examinons de plus près quelques-uns des éléments de base
exigences.

L'Introduction - Bien commencer

Votre cas doit toujours commencer par une introduction. L'introduction doit accomplir
deux choses.

Il devrait indiquer la résolution et votre position (en faveur de celle-ci ou opposé à celle-ci).

Il devrait fournir un accroche-argument persuasif pour encourager le public à écouter.

Voici un exemple d'introduction :

Chaque année aux États-Unis, notre gouvernement exécute des dizaines de condamnés.
meurtriers. Leurs crimes sont si terribles que notre système juridique impose la peine de mort comme le
punition ultime. Ce qui est véritablement tragique et hypocrite, c'est que de temps en temps notre
le système judiciaire s'en prend à la mauvaise personne. Au lieu de punir quelqu'un pour avoir pris un
vie innocente, c'est notre gouvernement lui-même qui prend une vie innocente. Parce que mon
mon partenaire et moi croyons que cela ne devrait jamais se reproduire, nous déclarons Résolu : que le
la peine de mort devrait être abolie aux États-Unis.
... mon partenaire et moi nions le
résolution : que la peine de mort devrait être abolie aux États-Unis.
rappelle simplement au juge la résolution en cours de débat.]Tout d'abord, nous prouverons que le
la peine de mort entraîne des erreurs judiciaires…"[Vous passez maintenant à la
"contestation" (ou observations). Ce sont simplement vos principaux arguments.
Les "Controverses" - Le cœur du discours
Vos deux ou trois principaux arguments sont appelés contentions. Ils doivent être étiquetés comme
Contentions et "signalés," ou numérotés. [Traditionnellement, des chiffres romains sont utilisés car
Cela suit le format de plan conventionnel. Vos arguments sont des déclarations qui doivent être
prouvé ou soutenu par des preuves et une analyse.

Voici un exemple de la façon dont vous pourriez structurer une conteste.[Vous pouvez choisir de diviser davantage votre
contenus avec « sous-points ». Les sous-points doivent être étiquetés par des lettres majuscules (suivant le
format de plan). Les sous-points fournissent une structure organisationnelle supplémentaire pour aider à clarifier votre
argument. C'est un excellent endroit pour insérer des preuves.

La raison la plus importante d'abolir la peine de mort est que nous finissons parfois
en tuant les mauvaises personnes."Controverse I. Des personnes sont exécutées à tort"
Clairement, l'exécution de toute victime innocente est une tragédie. Malheureusement, il y a un
nombre de personnes innocentes dans le couloir de la mort.
À travers le pays, des dizaines de personnes ont été prouvées innocentes alors qu'elles attendaient leur
exécution. La preuve en est fournie par...
Stuart Taylor Jr., chroniqueur pour The National Journal, Newsweek, 11 juin 2001

Sur la base de nouvelles preuves qui ont soit prouvé leur innocence, soit jeté le doute sur leur culpabilité,
environ 95 détenus ont été libérés du couloir de la mort depuis 1973. Le gouverneur républicain.
George Ryan de l'Illinois a décrété un moratoire sur les exécutions il y a 16 mois parce que
de ce qu'il appelait le « triste bilan » de son État en matière de condamnation de personnes innocentes et
les mettre dans le couloir de la mort.

[Remarque que la preuve apparaît mot pour mot ici. Aucune altération de la preuve ne peut être faite.]
De plus, une citation de source complète est fournie. Notez que le "tag" ou le "titre" pour le
la carte de preuves est désormais l'étiquette pour le sous-point [...]

Tragiquement, la preuve d'innocence arrive parfois trop tard, et notre gouvernement peut
a de nouveau exécuté une victime innocente. Sous-point B. "Les innocents peuvent être tués".
Même nos juges les plus hauts commencent à reconnaître publiquement que le système est
défectueux.

Le personnel de L'Économie explique dans le numéro du 5 janvier 2002...

Parmi les cinq libérés en 2001 se trouvait Charles Fain, qui avait passé 18 ans dans le couloir de la mort.
dans l'Idaho avant que les preuves ADN ne prouvent qu'il n'était pas coupable d'enlèvement, de viol
et meurtre. Comme Sandra Day O'Connor, juge à la Cour suprême, l'a admis en juillet, le
les statistiques impliquent que "le système pourrait bien permettre à certains défendeurs innocents d'être
exécuté.
C'est tout ce dont vous avez besoin pour une contention. Ensuite, vous fourniriez une transition vers votre prochaine contention.
Pensez à passer à un nouveau paragraphe de corps dans un essai. Cela pourrait être quelque chose comme...]

En plus de mettre en danger des vies innocentes, la peine de mort est appliquée de manière injuste et
manière discriminatoire." Controverse II. La peine de mort est raciste"... continuer
le processus comme ci-dessus...

Après avoir énoncé votre « Contention », vous devez fournir une justification et des preuves pour la soutenir.
Cela peut être facilement fait avec les sous-points. La longueur de la « Contention » dépend de vous (vous seulement
vous avez 6 minutes, donc ce sera assez bref). De plus, le nombre de contestations que vous avez est en hausse.
à vous. En général, une affaire aura 2 ou 3 arguments principaux. Souvenez-vous que je recommande
six éléments de preuve pour vos discours.

Conclusion - Rassembler les choses

Après avoir formulé et soutenu toutes vos affirmations, vous devriez conclure votre cas par un
brève conclusion. Dans votre conclusion, vous devriez reformuler vos idées principales et terminer par un
appel persuasif à votre audience.

Voici un exemple de conclusion :

Dans le débat d'aujourd'hui, l'équipe affirmative a prouvé que la peine de mort entraîne
deux préjudices majeurs à la société. Tout d'abord, des personnes innocentes sont parfois exécutées à tort.
Deuxièmement, la peine de mort est discriminatoire parce qu'elle est utilisée plus fréquemment contre
minoritaires. Enfin, nous avons également montré que la peine de mort n'a pas de conséquences majeures.
avantage car cela ne réduit pas les taux de criminalité. À la lumière de ces preuves, la chose à faire
à faire est d'abolir cette peine injuste et inefficace. Veuillez voter affirmativement.
C'est tout ce qu'il y a à dire sur l'écriture d'un discours constructif. Nous allons travailler à l'amélioration et à la modification.
eux comme nous pratiquons. Souvenez-vous, vous avez six minutes à utiliser. Nous essaierons d'approcher le discours.
à cette longueur, puisque nous voulons utiliser tout le temps que nous pouvons...[Le meilleur moyen de comprendre à quel point
vous devez lire cela à voix haute pendant six minutes. Lisez à un rythme modéré.

Qu'est-ce qui constitue un bon argument ?

Cette information pourrait aider à structurer des arguments solides pour vos discours constructifs.

Un débat est une série d'arguments. Bien que ces arguments diffèrent par leur fonction, leur structure, et
L'importance, le format de base de la livraison reste le même. Il existe de nombreux modèles de
argumentation. Le modèle le plus basique pour l'argumentation est le format "Revendication-Soutien".
En plus de l'argument lui-même, le débat nécessite une structure organisationnelle pour maintenir les arguments.
ensemble et pour aider tout le monde à suivre les arguments. Par conséquent, un argument de débat solide
se compose des trois parties suivantes.
Signalisation : Un panneau indicateur est une carte verbale qui permet à l'auditeur de savoir où se situer.
l'argument dans le contexte du débat. Cela dit à tous ceux qui écoutent quel problème le
l'argument concerne. Cela est essentiel pour que le débat reste organisé.[Des phrases comme
"Contention I", "subpoint A", and "my opponent's first argument" are all examples of
signalisation.

Requête : C'est l'énoncé de l'argument. La requête, tout comme une étiquette de preuve,
La peine de mort diminue le crime
Tarifs." Cela indique à l'auditeur quel est l'argument. Une affirmation par elle-même, cependant, n'est que
une affirmation. Pour devenir un argument, elle nécessite un soutien.

Soutien : Les deux formes de soutien les plus courantes pour un argument sont le raisonnement et
preuve. Pour de nombreux arguments, le raisonnement logique est suffisant pour faire valoir le point.
Le débatteur peut également se référer à des preuves présentées auparavant comme soutien. Parfois, de nouvelles
des preuves sont requises.[N'OUBLIEZ PAS : Les preuves doivent être présentées mot à mot (tel quel
mot). Vous ne pouvez pas changer ou altérer le libellé. De plus, vous devez présenter comme
compléter une citation de source si possible.