Niveau : 2ème Année Bac
Module II : Lire un roman maghrébin, Il était une fois un vieux couple heureux,
Mohammed Khair-Eddine.
Activité : Oral
Titre : Débat
Durée : 1h
Objectifs :
- Produire oralement des phrases correctes contenant des modalisateurs.
- Exprimer son point de vue en se basant sur des arguments pertinents.
Présentation du sujet : « La colonisation a-t-elle joué un rôle positif au Maroc ? »
Lire la consigne.
Demander à quelques élèves de lire la consigne.
Leur demander de relever les mots clés
Débat et discussion :
- Lancer le débat : Le professeur donne la parole aux élèves qui sont pour ou contre la colonisation.
- Les apprenants sont appelés à utiliser les procédés de modalisation.
- Relancer le débat chaque fois où on remarque une déviation du sujet.
- Adopter une attitude de neutralité.
- Poser des questions pour orienter les élèves et pour les aider à mieux exprimer leurs idées
- Noter les idées principales abordées pendant le débat.
Trace écrite :
Aspects positifs de la colonisation Aspects négatifs de la colonisation
- Apprentissage de la langue française ; - Exploitation de la richesse marocaine ;
- Construction des établissements ; - La mort des innocents ;
- Construction de l’infrastructure ; - Les autochtones sont méprisés, humiliés, exploités,
- Apparition des chemins de fer ; …;
- Création des parties politiques ; - La perte de l’identité ;
- Changement dans les habitudes ;
-
-
I. Présentation du sujet :
« La colonisation est un phénomène qui a jalonné l’histoire de l’humanité. Si beaucoup le
considère comme un phénomène méprisable, d’autres lui trouvent malgré tout un aspect
positif. Qu’en pensez-vous ? »
Consigne : rédigez un texte argumentatif selon le plan dialectique.
II. Élaboration du plan :
Niveau : 2ème Année Bac
Module II : Lire un roman maghrébin, Il était une fois un vieux couple heureux,
Mohammed Khair-Eddine.
Activité : Production écrite
Durée : 2h
Objectif :
- Exprimer et défendre un point de vue.
- Argumenter en élaborant son point de vue selon le plan dialectique.
Introduction
- Amener le sujet par une idée générale.
- Définir le sujet :
La colonisation c’est un phénomène consistant en une agression d’un pays envers un autre.
L’agression militaire vise à occuper la totalité du territoire du pays conquis et à lui soutirer toutes les
richesses dont il dispose.
- Poser la problématique :
La présence de deux opinions opposées sur ce phénomène :
Certains trouvent qu’il s’agit d’un phénomène négatif et nocif.
D’autres croient qu’il a également des aspects positifs.
Développement
Thèse : La colonisation est un phénomène méprisable.
Arguments :
Plan politique Social Economique Culturel
-La colonisation -La colonisation est -La main mise sur les -La perte de l’identité
crée une agression. ressources des pays par :
l’effondrement du -Elle provoque la conquis. La langue : la colonisation
système politique mort de milliers -Exploitation des terres. impose sa langue.
du pays conquis. d’innocents. -Création d’un système La culture : la
-Il perd sa -Les colonisés sont raciste. colonisation impose sa
souveraineté. humiliés, torturés, -Colons riches et culture.
-Il devient exploités, méprisés… autochtones dans la Le règne de l’intolérance
dépendant. misère. culturelle : la colonisation
combat tout ce qui
renforce l’identité
autochtone.
Antithèse : La colonisation a des aspects positifs.
Arguments :
Plan politique Social Économique Culturel
-La colonisation a permis de -Changement social -La colonisation a permis la -L’apprentissage de
moderniser le champ dans les mœurs, dans construction de la langue française
politique marocain. les habitudes : l’infrastructure industrielle, permet d’étendre
-Création de parties Vestimentaires agricole et routière. ses connaissances.
politiques : apparition d’une Nutritionnelles -L’apparition du chemin de -L’identité devient
conscience politique -Changement des fer. double arabophone
provoquée par l’apparition pensées des gens : ils -Ces différentes installations et francophone ;
d’intellectuels marocains sont devenus plus économiques laissées par le C’est un
issus des écoles françaises. modernes. colonisateur ont été enrichissement.
-Le renversement des exploitées pendant et après
schémas politiques l’indépendance.
archaïques.
Conclusion :
- Synthèse et opinion personnelle.
La colonisation est un sujet de controverse ; défenseurs et détracteurs s’opposent sur ce thème et
chacun campe sur ses positions. Cependant, malgré son caractère positif, on ne peut légitimer la
colonisation, car c’est un phénomène destructif qui rétrécit la liberté de l’être humain et des nations.
III. Rédaction individuelle et correction.
- Accorder le temps aux apprenants pour faire le travail.
IV. Trace écrite :
Le Maroc a subi pendant le 20ème siècle plusieurs changements au niveau de plusieurs
domaines : économique, politique, culturel, … et tout cela à cause de la colonisation. Donc, quels
sont les aspects positifs et négatifs de la colonisation ?
Personne ne peut nier que la colonisation française a des apports bénéfiques pour la société
marocaine. D’abord, la colonisation à apporter le progrès et lancer la révolution industrielle à l’instar
de celle qui a été réalisée en Europe. Aussi, elle a modernisé l’administration, le domaine de
l’enseignement et de l’éducation, la santé, l’architecture, l’agriculture…En plus, l’apprentissage de la
langue française permet aux marocains d’étendre leurs connaissances et l’identité devient double
arabophone et francophone ; C’est un enrichissement.
En revanche, le Maroc perd sa souveraineté et devient dépendant d’une part, d’autre part, la
colonisation provoque la mort de milliers d’innocents et les colonisés sont humiliés, torturés,
exploités, méprisés…En plus, l’exploitation des ressources du pays. Enfin, L’aliénation culturelle
engendrée par la destruction de la culture et la civilisation marocaines (la langue arabe, l’amazigh,
l’Histoire…)
La colonisation est un sujet de controverse ; défenseurs et détracteurs s’opposent sur ce
thème et chacun campe sur ses positions. Cependant, malgré son caractère positif, on ne peut
légitimer la colonisation, car c’est un phénomène destructif qui rétrécit la liberté de l’être humain et
des nations.