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Rapport d'Inspection Pédagogique RDC

Un très bon livre pour celui qui cherche la connaissance approfondie

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M Intéressé

REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO 01. Inspecteur : Sexe


F Etablissement
Ministère de l’Education Nationale &
02. Niveau / Discipline (s) : IGE

C3
Nouvelle Citoyenneté
03. Poste d’attache IPP
04. B.P. à Pool
05. Téléphone : e-mail : Proved
06. Etablissement : Gestionnaire
07. Enseignant : A.T./Bourgm.
M
08. Dernier C3 : Inspecteur : Date : Cote : Secteur
09. Charge hebdomadaire : Classement
P
10. Année scolaire : 20 - 20
INSPECTION GENERALE 11. Rapport n° : S

INSPECTION PEDAGOGIQUE
1. ACTIVITE(S) INSPECTEE(S)
BRANCHE CLASSE HEURE EFFECTIF P / I SUJET

2. GRILLE D’EVALUATION
2.1. Personnalité Observations 0-4 2.2. Maîtrise de la matière Observations 0-4
2.1.1. Présentation 2.2.1. Exactitude
2.1.2. Elocution 2.2.2. Dosage
2.1.3. Autorité 2.2.3. Formulation
2.1.4. Sens de responsabilité 2.2.4. Adaptation au niveau
2.1.5. Assiduité 2.2.5. Réponses aux questions

2.1.6. Tenue de la classe ← Conversion Total →


2.1.7. Décoration Conseils
2.1.8. Respect de l’autorité
← Conversion Total →
Conseils

2.3. Maîtrise du
Observations 0-4 2.4. Structure de la leçon Observations 0-4
programme /curriculum
2.3.1. Connaissance 2.4.1. Prérequis
2.3.2. Conformité 2.4.2. Motivation
2.4.3. Inscription au journal
2.3.3. Progression
des apprenants
2.3.4. Adaptation au
2.4.4. Développement
Milieu
2.3.5. Décloisonnement 2.4.5. Enchaînement
2.4.6. Synthèse
← Conversion Total → 2.4.7. Application
Conseils ← Conversion Total →
Conseils

2.6. Moyens
2.5. Stratégies Observations 0-4 Observations 0-4
d’enseignement
2.5.1. Didactique générale 2.6.1. Manuel (s) de base
2.5.2. Didactique de discipline 2.6.2. Matériel didactique
2.5.3. Imagination
pédagogique
2.6.3. Utilisation du tableau
2.5.4. Facilité de transmission ← Conversion Total →
Conseils
← Conversion Total →

C3 R
Conseils

C3 R

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