Lycée Mansour Eddahbi L’ordre dans IR Pr.
LATRACH Abdelkbir
Comparer les Nombres A et B dans les cas suivants : Déterminer, dans chacun des cas suivants, l’intervalles auquel
7 6 appartient le nombre a .
A= et B = .
15 17
1) −3 a 9 2) 0a 5
➢ A = 3 5 et B = 37 .
3) 1 a 4 4) −7 a 3
5) a 2 6) a3 7
Comparer les nombres A et B dans les cas suivants : 3 3
7) a 8) a
2n − 1 2n 7 7
A= et B = avec n * .
2n 2n + 1
➢ A = a + b et B = a + b avec a +
et On considère les intervalles I = −3;5 , J = 2;7 et
b +
. K = 6; + .
1) Représenter les intervalles I et J et K sur la droite
Soient x et y deux nombres réels tels que: 3 x 7 et numérique à l’aide de couleurs différentes.
2 y 5. I K .
2) Déterminer : I J ; J K et
x
Encadrer les expressions suivantes : x + y , x − y , xy et . Le symbole " " se lit « intersection » ou « inter ».
y
3) Déterminer : I J ; J K et I K .
Soient x et y deux nombres réels tels que: − 4 x −1et Le symbole " " se lit « union .
2 y 5.
x Soit (D) une droite rapportée au repère(O,I) tel que
Encadrer les expressions suivantes : x + y , x − y , xy , et
y
OI=1cm.
2xy
x + y2
2 1) Placer sur l’axe D(O, I ) les points A (2) et B (4) et
C (−5) et. E (−2)
Soit (D) une droite rapportée au repère(O,I) tel que 2) Donner deux abscisses ont la même distance de 0.
OI=1cm. Calculer les distances AB; AE; AC et EB .
1) Placer sur l’axe D(O,I) les points A(2) et B(-3)
8 Soient a et b deux nombres réels tels que: a −2,5 et
et C( − ).
2 a −3, −1 .
2) Représenter sur l’axe D(O,I) l’ensemble des points
Simplifier le nombre
d’abscisses x dans les cas suivants: A = 2 2a + 7 − −3b + 2 b + 8 − 2b − a .
•2 x5 • 1 x 4
• x2 • x5
Les nombres x qui vérifient : 2 x 5 représentent un Résoudre les équations ( E1 ) : 2 x − 5 = 7 et
intervalle noté 2;5 . ( E1 ) : 3x + 6 = −2 .
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Déterminer toutes les valeurs approchées de à 0,1 prés.
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