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Devoir de Maths 4e - Évaluation 2023/2024

Ce document est une épreuve de mathématiques pour la classe de 4e, comprenant des exercices sur le PGCD, le PPCM, des équations et inéquations, ainsi que des calculs liés à la géométrie et à la symétrie. Il inclut également une partie sur l'évaluation des compétences avec des problèmes pratiques concernant le transport et la vente de pétrole. La durée de l'épreuve est de 2 heures et elle est notée sur 19 points.

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Ce document est une épreuve de mathématiques pour la classe de 4e, comprenant des exercices sur le PGCD, le PPCM, des équations et inéquations, ainsi que des calculs liés à la géométrie et à la symétrie. Il inclut également une partie sur l'évaluation des compétences avec des problèmes pratiques concernant le transport et la vente de pétrole. La durée de l'épreuve est de 2 heures et elle est notée sur 19 points.

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C OLLE G E B I LI NG UE LE NIL E PREUVE DE MATHEMATIQUES Année scolaire 2023 / 2024

B P 15273 D ouala D épartement de MATHS


D E VOIR SURVEILLE N°6
233 – 47 - 19 - 02 Classe 4e Durée : 2H Coef : 4

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES 10 pts


EXERCICE 1 2,25 pts
1. Sachant que : 𝟓𝟎𝟒 = 𝟐𝟑 × 𝟑𝟐 × 𝟕 et 𝟏𝟒𝟕 = 𝟑 × 𝟕𝟐
Déterminer PGCD(504 ;147) et PPCM(504 ;147). 1 pt
𝟏 𝟑 𝟏
2. On donne : 𝑨 = + ×
𝟐 𝟐 𝟓
Calculer A et donner le résultat sous forme d’une fraction irréducctible. 0,5 pt
𝟏𝟐×𝟏𝟎−𝟑 ×𝟓×𝟏𝟎𝟒
3. On donne 𝑩=
𝟏𝟐𝟓×𝟏𝟎−𝟐
Simplifier B et donner le résultat sous forme d’écriture scientifique. 0,75 pt

EXERCICE II 2,5 pts


1. Résoudre dans l’ensemble des nombres rationnels, l’équation (𝑬) ∶ 𝟑𝒙 − 𝟑 = −𝒙 + 𝟐 . 0,75 pt

2. Résoudre dans l’ensemble des nombres rationnels, l’inéquation (𝑰) ∶ 𝟐𝒙 − 𝟏 ≥ 𝒙 + 𝟐 . 0,75 pt

3. Développer et réduire l’expression littérale : 𝑪 = (𝟐𝒙 − 𝟏)(𝟑𝒙 + 𝟐). 0,5 pt

4. Factorise l’expression littérale : 𝑲 = 𝒙𝟐 + 𝟐𝟒𝒙 + 𝟏𝟒𝟒 . 0,5 pt

EXERCICE 3 5,25 pts


I- Ci-contre est représenté un cône de révolution. On donne
BO = 3cm et AO =4cm.
1. Calcule la génératrice de ce cône. 0,5 pt
2. Dessine le patron de ce cône. 1 pt
3. Calcule son aire totale. 0,75 pt
4. Calcule son volume. 0,5 pt
Prendre 𝝅 = 𝟑

II- Le plan muni d’un repère orthonormé (O ; I ; J). On considère les points A (0 ;2) ; B (-1 ; 0) ; C (-2 ; -2) ;
D (4 ;0) et (C) le cercle de centre B passant par A
1. Comment-appelle-t-on encore l’axe (OI) et l’axe (OJ) de ce repère ? 0,5 pt

2. Place ces points dans ce repère et construis le cercle (C). 1pt

3. Quel est le symétrique de A par rapport à B. 0,25 pt

4. Quel est la nature de ADC ? 0,25 pt

5. Trace la droite (L) passant par A et perpendiculaire à la droite (AB). Que représente encore (L) pour le
cercle (C) ? 0,5 pt
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES 9 pts
M. Paul est commerçant. Pour le transport de sa marchandise, un premier transporteur lui demande
46000 FCFA au départ et 300 FCFA par kilomètre parcouru. Un deuxième transporteur lui demande
100000 FCFA au départ et 200 FCFA par kilomètre parcouru.

Le véhicule de M. Paul équipé d’un GPS a été volé à YAOUNDE. Après une analyse des données du GPS, le
commissaire de police en charge de l’enquête a localisé le véhicule en un point A dans le repère orthonormé
( O, I, J ) d’origine un point de la ville de YAOUNDE, comme l’indique la figure ci-dessous.

M. Paul dispose également d’une usine de raffinage. Celle-ci dispose d’un réservoir de stockage comme
l’indique la figure ci-dessous. Ce réservoir R2 a la forme d’une pyramide régulière dont la base est le carré
ABCD tel que AB=10cm et dont la hauteur est SO=12cm. Cette usine fait le plein de ce réservoir et décide de
vendre le litre de pétrole à 500 FCFA.

1. A partir de quelle distance à parcourir pour le transport de sa marchandise est-il préférable à


M. Paul de s’adresser au second transporteur. 3 pts
2. En utilisant le théorème de Pythagore, détermine la distance en Km du point O de YAOUNDE au
point A où se trouve le véhicule (NB : 1 cm correspond à 3,3121 Km). 3 pts
3. Calcule le prix de vente du pétrole contenu dans le réservoir R2. 3 pts

Présentation : 1 pt

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