Production Ecrite
La description
A- Qu’est-ce que la description ?
La description est un texte ou une partie de texte qui a pour objectif de représenter une personne, un
animal, un objet, un lieu ou une scène en utilisant des mots. Elle permet au lecteur de se faire une image
claire de ce qu’on décrit, comme s’il voyait ou ressentait lui-même ce que l’auteur veut montrer.
B- À quoi sert la description ?
À informer en donnant des détails.
À faire ressentir des émotions.
À faire voir, entendre, sentir, etc., par les mots.
À enrichir un récit narratif.
À créer une ambiance ou un portrait.
C- Éléments clés d'une bonne description
Pour réussir une description efficace, il faut :
1. Choisir un sujet clair
Exemples :
Une personne (ta mère, ton meilleur ami…)
Un lieu (ton école, un jardin, ta chambre…)
Un objet (ton téléphone, ton livre préféré…)
Une scène (le marché, la cour de récréation…)
2. Observer attentivement
Avant de décrire, il faut regarder et noter les détails :
Couleurs
Formes
Tailles
Bruits
Odeurs
Sensations
3. Organiser les idées
On peut organiser sa description :
Dans l’espace : de haut en bas, de gauche à droite, du plus grand au plus petit.
Du général au particulier : d’abord une vue d’ensemble, ensuite les détails.
Selon les parties du corps ou les éléments du décor.
4. Utiliser un vocabulaire précis et varié
Utiliser beaucoup d’adjectifs qualificatifs : grand, minuscule, bruyant, silencieux, doux, rugueux...
Utiliser des verbes expressifs : scintiller, briller, courir, respirer…
Employer des comparaisons ou métaphores pour rendre le texte vivant :
> Ses cheveux ressemblent à des fils d’or.
> Son rire est comme une mélodie joyeuse.
5. Respecter les temps verbaux
Pour décrire quelque chose de stable ou permanent, on utilise souvent le présent de l’indicatif.
Pour une description dans un récit passé, on peut utiliser l’imparfait.
D- Structure d’une description (plan simple)
1. Introduction : Présenter ce que tu vas décrire (ex. : Je vais vous décrire mon école.)
2. Développement :
- Décrire les différents aspects (extérieur, intérieur, ambiance…)
- Employer des connecteurs logiques : d’abord, ensuite, puis, enfin.
3. Conclusion: Donner une appréciation ou un sentiment personnel.