Chapitre n° 6 : LA FERME DES ANIMAUX DE GEORGE ORWELL

Classe : 3ème 2

Objectif général Objectifs secondaires Pré requis Durée

Lire un récit argumentatif. - Étudier une fable satirique. 11h de chapitre
- Enrichir son vocabulaire abstrait. + 9h de langue
- Analyser les procédés de =
dénonciation du totalitarisme. 20 heures
- Maîtriser les procédés oratoires.

Un planning de lecture et d’étude est distribué aux élèves environ deux mois avant le début du chapitre.

Séance Objectif Dominante Support(s) Activité(s) Trace écrite Travail à la

Edition de référence : maison
Folio n°1516 en bleu = à distribuer en rouge = par cœur
Manuel de en bleu = à
référence : Texto, distribuer
Hachette, 2003
en bleu = à distribuer
1 Faire Lecture de Notice biographique Lecture à voix haute de la notice Une notice biographique est Pour la séance
connaissance document d’Eric Blair, dit biographique. pertinente lorsqu’elle établit un 13 : Lecture
30min avec l’auteur et George Orwell (p.208 Questions à l’oral : lien entre les éléments personnelle et
élaborer des Oral de Texto) importants de la vie d’un
1) Pourquoi peut-on nommer ce texte son compte-
hypothèses de auteur, ses idées et ses œuvres
lecture une notice biographique ? rendu écrit.
2) Pourquoi, à votre avis, Eric Blair a-t-il principales.
choisi d’écrire sous un pseudonyme ? Eric Blair, dit George Orwell
(1ère moitié du XXe s), s’est
3) Quels sont les deux systèmes
intéressé au socialisme et au
politiques auxquels s’est intéressé cet
communisme. Déçu par le
auteur ? Qu’en savez-vous ?
communisme, il le dénonce
4) Quel est le système politique qu’il
dans ses œuvres comme « un
dénonce ? En quoi, à votre avis, se
monde totalitaire dans lequel
rapproche-t-il du communisme ? l’individu est broyé par la
toute-puissance de l’Etat. »
 2 Entrer dans le Langue -Fiche “Enrichir son Lecture attentive et silencieuse du Tout le vocabulaire défini p.208 est à
récit par le vocabulaire” (p.208 vocabulaire proposé. connaître par cœur.
30min VOCABULAIRE de Texto) Exercices suivants à l’écrit.
-Dictionnaire de
Mise en commun.
langue française
3 Entrer dans le Lecture de Chapitre I de La [Link] et personnages 1. Situation et personnages
récit par l’incipit texte ferme Mise en commun des questions. Cet ouvrage peut donc se
1h rattacher au genre littéraire de
la fable.
[Link] d’une idéologie
Mise en commun de la définition d’une 2. Naissance d’une
idéologie. idéologie
Questions à l’oral. Une idéologie (étymologie :
du grec idea, idée, et logos,
science) est un ensemble
d'idées, de pensées
philosophiques, sociales,
politiques, morales, religieuses,
propre à un groupe, à une
classe sociale ou à une époque.
Sage l’Ancien appelle ses
auditeurs « Camarades ». Il
semble respectueux de
l’égalité entre tous les animaux
et soucieux d’une entente
cordiale, d’une union forte
entre eux.
Le but du discours est
d’encourager les animaux à se
rebeller contre l’exploitation de
l’homme, qui est le seul à
profiter de leur travail, sans
rien produire dans la ferme.
Les arguments utilisés par le
cochon pour convaincre ses
compagnons sont :
- je suis sage et expérimenté,
j’ai donc raison
- « nous avons une vie de
 labeur, une vie de misère »
- nous souffrons de la faim
alors que la terre est fertile
- l’Homme est notre ennemi car
il nous vole tout notre bien
- il nous fera mourir vite et
dans la souffrance
- « C’est presque du jour au
lendemain que nous pourrions
devenir libres et riches. »
Les procédés que le cochon
utilise pour captiver son
auditoire sont :
- l’apostrophe « camarades »
- des questions rhétoriques
- des phrases nominales et
exclamatives
- des phrases injonctives
- le vocabulaire de la mort et
de la souffrance
- des adresses directes aux
auditeurs
Les phrases qui définissent
l’Homme ressemblent à des
proverbes parce qu’elles sont
simples, courtes, et affirment
une expérience vérifiée.
Un hymne est un chant
représentant une nation. Cette
chanson sera appelée
« hymne » car elle appelle au
soulèvement collectif d’un
peuple, en véhiculant la valeur
de la liberté.
4 GRAMMAIRE : Langue
L’expression de
2h la cause, de la
conséquence et
 du but
5 Observer la Lecture de Chapitres II à IV de La [Link] lutte contre l’homme 1. La lutte contre l’homme
naissance et texte ferme Mise en commun des questions. Les animaux brûlent tous les
1h l’évolution objets fabriqués par l’homme,
d’une société « derniers vestiges d’un régime
2.L’Animalisme et son application haï », symboles de leur
Questions à l’oral. ancienne condition d’esclaves.

2. L’Animalisme et son
application
L’Animalisme est « un système
philosophique sans faille »
élaboré « à partir des
enseignements de Sage
l’Ancien ». On trouve les
grandes lignes de cette
philosophie de vie p.30 dans
les Sept Commandements. Les
animaux ont créé le terme
d’Animalisme en se basant sur
le radical animal- et en y
ajoutant le suffixe –isme qui en
fait un système de pensées, sur
le même modèle que
socialisme, communisme,
humanisme… Ils veulent ainsi
se donner des règles
communes de fonctionnement
et de pensées, en tant que
groupe uni.
Une maxime est une formule
brève et frappante qui sert de
règle de conduite, de principe.
Ex. : « Ne fais pas à autrui ce
que tu ne veux pas qu'on te
fasse » est une maxime. C'est
aussi un précepte. La maxime
de la Ferme des Animaux est
 « Quatrepattes, oui !
Deuxpattes, non ! »
6 GRAMMAIRE : Langue
L’expression de
2h l’opposition et
de la concession
8 Repérer Lecture de -Extrait du chapitre 3 -Lecture à voix haute du texte de Voltaire dénonce la violence
l’expression de textes de Candide de Voltaire. absurde de la guerre. « Cette
1h l’ironie dans Voltaire : « Cette boucherie héroïque » résume le
Questions 1 à 9 p.169 à l’oral.
l’argumentation Langue boucherie héroïque » contenu de ce texte et donne
(p.169 de Texto) un exemple du ton ironique
-Extrait du chapitre 4 -Qu’est-ce qui, dans « la bataille de adopté.
de La ferme : « La l’Etable », vous semble relever de Recopier l’encadré « Mémento »
bataille de l’étable » l’ironie ? p.169 :
(p.47 à 52) L’ironie est un procédé
d’écriture qui consiste à dire
quelque chose pour faire
comprendre le contraire. Elle
sert souvent à dévaloriser des
idées et des personnes, et
s’emploie fréquemment dans
une argumentation.
9 Comprendre Lecture de Chapitres V à VII de [Link] survie à la ferme 1. La survie à la ferme
l’avènement et texte La ferme Mise en commun des questions. Les conditions de vie de la
1h les mécanismes communauté deviennent
d’un système difficiles. Dans ce contexte, les
2. L’avènement de Napoléon
totalitaire cochons prennent des
Questions à l’oral.
décisions seuls. Les tentatives
d’opposition ou les injustices
soulevées par les autres
animaux sont sévèrement
punies. Un rapport de force
s’instaure entre ceux qui se
sont proclamés chefs et les
autres.

2. L’avènement de
 Napoléon
La répression se fait par la
violence : intimidations,
attaques et exécutions
sommaires de ceux qui sont
soupçonnés ou accusés de
traîtrise. Un bouc émissaire
est désigné pour endosser
toutes les fautes et centraliser
les rancunes, les haines, qui se
détournent alors du chef
décisionnaire. La terreur est
instaurée pour soumettre le
peuple. Les préceptes de
l’Animalisme sont bafoués et
l’hymne du Soulèvement
interdit.
10 Analyser la Lecture de -Chapitres VIII à X de 1.L’asservissement des animaux 1.L’asservissement des
critique de textes La ferme Mise en commun des questions. animaux
3h l’homme et de -« Les Animaux L'asservissement est la mise
sa société à malades de la en servitude, en esclavage, en
[Link] disparition de l’Animalisme
travers les peste », dans les domination ou en aliénation
animaux Fables de Jean de La Questions à l’oral.
(=devenir autre que soi-
Fontaine (p.166-167 même).
de Texto) A quel genre littéraire appartient La
-Cours d’histoire sur ferme ? C’est un récit. [Link] disparition de
l’URSS et d’éducation [Link] fable ? l’Animalisme
civique sur les Etude de la fable de La Fontaine. Napoléon renforce le culte de
libertés et les sa personne par un poème
En quoi peut-on dire que La ferme est
conditions du citoyen chanté à sa gloire.
également une fable ? Quels sont les L'endoctrinement consiste à
points communs ? user avec régularité de divers
moyens de pression
[Link] œuvre à clefs psychologique tels que la peur,
Mise en commun des questions 5 et 6 l'espoir, la culpabilité ou encore
le martèlement indéfini des
p.211 de Texto.
Exercice pour décoder les clefs du récit. mêmes affirmations, en
s'employant à court-circuiter
les capacités de réflexion
[Link] fable satirique
critique de celui dont on se
Questions 7b, 8, 9 et 10 p.211 de Texto, propose de modifier les
à l’oral et à l’écrit. pensées, voire la personnalité.
D'une façon générale,
6.L’apologue l'endoctrinement est donc une
forme de manipulation
Exercice sur l’apologue.
mentale, appelée couramment
« lavage de cerveaux ».
La métamorphose ultime qui
marque la fin de l’Animalisme :
« Dehors, les yeux des
animaux allaient du cochon à
l’homme et de l’homme au
cochon, et de nouveau du
cochon à l’homme ; mais déjà il
était impossible de distinguer
l’un de l’autre. »
Dans le chapitre 1, Sage
l’Ancien avait pourtant mis en
garde les animaux sur ces
dérives :
« Ne perdez pas de vue non
plus que la lutte elle-même ne
doit pas nous changer à la
ressemblance de l’ennemi.

[Link] fable ?
-des animaux qui parlent
-une critique de la société à
travers les animaux
-une moralité

[Link] œuvre à clés

La ferme des animaux est ce
 qu’on appelle une œuvre à
clefs : sous l’apparence d’une
fable mettant en scène des
animaux, le récit fait référence
à des personnages et des
événements réels.

[Link] fable satirique

C’est une fable satirique,
c’est-à-dire un récit qui allie
humour, dénonciation et
personnification.
Une fable est plus facile et plus
agréable à lire qu’un texte
sérieux qui dénoncerait le
totalitarisme. Le lecteur doit
forger lui-même la moralité de
l’histoire proposée et en tirer
des enseignements : c’est plus
pédagogique donc plus
efficace.
11 VOCABULAIRE : Langue
L’homme et la
30min société
13 Lire l’image Lecture de Fiesta Pig d’Andy Mise en commun de la question 11
l’image fixe Warhol (p.211 de p.211 de Texto.
30min Texto)
Histoire
des arts
14 ORTHOGRAPHE : Langue 1. revoir les règles simples Pour la séance
Les accords du 2. le participe passé suivi d’un infinitif 16 : Evaluation
3h participe passé 3. l’accord du participe passé des d’orthographe
sur les participes
verbes pronominaux
passés.
4. l’accord du participe passé d’un
verbe impersonnel
15 EVALUATION Lecture Evaluation Bilan de lecture de La ferme.
écrite de fin de
3h chapitre Langue Sujet type brevet : extrait du dernier
jour d’un condamné de Victor Hugo.
Ecriture
16 EVALUATION Langue -Evaluation Les accords du participe passé :
d’orthographe -Dictée : Mémorisation : Les différentes règles.
1h Application : Exercices.
Réinvestissement : Dictée.