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AVANT PROPOS
Les soins infirmiers ont un bon objectif dans la contribution du bien-être du physique, moral,
mental de la personne faisant appel à des personnels soignants ou à leurs collaborateurs
pour le meilleur rétablissement de la santé des personnes, l’acte médical est au service de la
personne, de la famille, la communauté et tout le pays pour le bonheur favorablement à la
sante de tout être vivant.
D’autre part les besoins fondamentaux de toute personne pour ne pas connaitre leur
dysfonctionnement, l’environnement, les niveaux économiques, les besoins sanitaires,
culturels sociaux doivent être dans des bonnes conditions.
La personne, la famille, la communauté,
le pays d’où les soins infirmières à son tour es doivent une bonne efficacité des soins dans
des conditions particulières.
 2

REMERCIEMENT

En matière du discours récipiendaire, nos sincères remerciement s’adressent d’une manière

profonde à tous les corps professionnels de l’institut supérieur des techniques médicales M’SIRI 1 er

Particulièrement au directeur général docteur Jean-Marie NKONDE

Nos remerciements vont tout droit au promoteur de l’ISTM M’SIRI 1er MWAMI
MWENDABANTU
KANERANERA MUNONGO GODEFROID JUNIOR

Ainsi qu’aux assistant, professeurs sans oublier toutes les autorités académiques et professionnels
malgré vos multiples préoccupations vous vous êtes montrés disponible à diriger ce travail ; c’est
grâce à vos qualités scientifiques, et morales que nous sommes arrivés à réaliser ce travail.

Mes gratitudes remerciement les plus sincères à ma grande et précieuse famille et à tous mes
collègues de L1 soins infirmiers généraux pour vos encouragements, vos soutiens, vos conseils et
votre assistance morales, scientifique, spirituelles et matériels.
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TABLE DE MATIERE

AVANT PROPOS.………………………………………………………………………………..…………………………..I

REMERCIEMMENT………………………………………………………………………………..………………………..II

INTRODUCTION………………………………………………………………………………………………………………III

PREMIERE PARTIE – PRESENTATION DU LIEU DE STAGE………………………..………………………1

Coordonnées de l’organisation….………………………….…………………….………………. ………………..2

Situation géographique…………………………..………………………………………………………………………3

Historique……………………………………………………………………………………………………………………….4

Différentes photographies de l’étudiant………………………………………………………………………..5

Le nom du superviseur de l’entreprise, son titre, sa fonction…………………………………………6

Une description de la raison d’être de l’organisation ou du service………….……………………7

Une brève description de l’environnement du travail, physique et humain…………………..8

DEUXIEME PARTIE-DEROULEMENT DU STAGE…………………………………………………………….9

Le mandat offert du stage………………………………………………………………………………………………10

L’intégration dans le milieu de stage…………………………………………………………………………….11

Les activités journalières……………………………………………………………………………………………….12

Etude de cas………………………………………………………………………………………………………….……….13

L’encadrement et la supervision reçu en milieu de stage……………………………………………….14

TROISIEME PARTIE-ACQUIS PROFESSIONNELS……………………………………………………………15

Description des nouveaux apprentissages………………………………………………………………………16

Difficultés rencontrées……………………………………………………………………………………………………17

Recommandation……………………………………………………………………………………………………………18

CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………………………19
 4

1. INTRODUCTION
Il est de coutume universitaire que l’étudiant de BAC1 soins generaux infirmières de
faire un stage de professionnalisation pour enrichir sa capacité intellectuelle en mettant la
connaissance théorique en pratique; ainsi le ministère de l'enseignement supérieur et
université prévoit qu'à sortie de chaque cycle d'étude un stage académique ou
professionnel.
Ce présent rapport de stage répond à cette impératif que nous avons porté; notre
attention à la polyclinique mama TABITA
Dès lors nous sommes mis en œuvre pour réaliser ce dernier, nous avons observé
et participé à toutes les activités qui se sont effectuées au sein de l’hôpital dans le but
d'enrichir nos théories acquises à la pratique
Cette hôpital reçoit des patients présentant divers besoins qui fait que d'une part
la recherche des besoins curatifs et d l'autre part les besoins préventifs ou éducatifs etc.
Ce document actuel présent un compte rendu détaillé de ce que nous avons eu à
faire sur le terrain pendant une période de d'un mois.
1.1. BUT ET OBJECTIF
Ce stage a pour but:
 D’approfondir mes connaissances théoriques pour la pratique;
 De permettre à l’étudiant, le future infirmier (ère) d’entrer en contact avec les
personnels soignants pour acquérir aussi les notions du déroulement des différentes
activités dans une unité de soin donnée;
 De se familiariser avec d’autres personnels soignants des matériels à utilités les
notions acquises.
 D’acquérir et maintenir une formation adéquate dans l’exercice de la formation.
1.2. OBJECTIF GENERAL DU STAGE
 Au terme du stage professionnel, l’étudiant offre sous supervision et en collaboration
avec les personnels soignants de service de pratique professionnelle;
 Gérer une connaissance matérielle et informationnelle en rapport avec les soins d’un
patient;
 D’administrer les soins infirmiers en tenant compte des possibilités du milieu des
besoins de l’individu;
 D’identifier son rôle vis – à – vis de l’individu malade ou en santé de sa famille ou de
l’équipe de santé;
 5

 D’exercer les techniques de soins;

 Administration des médicaments par des différentes voies; Orale, rectal
1.5. OBJECTIF SPECIFIQUE
 Promouvoir la santé de l’individu familiale et communautaire par la gestion des
déchets domestiques;
 Etablir une communication professionnelle avec les bénéficiaires des soins (individu,
famille communauté).
 6

PREMIERE PARTIE-DESCRIPTION DU LIEU DE STAGE

I. Les coordonnées de l’organisation

Notre stage a été effectuer à la polyclinique mama tabita d’une periode allant du 28/05 au
12/06/2024 Sise sur l’avenue kajama, commune de dilala, province du lualaba
II. Les différentes photographies de l’étudiant

1 SITUATION GEOGRAPHIQUE
La polyclinique Méthodiste se situe à la jonction des avenues Kajama et des Palmiers,
dans la commune Dilala, Ville de Kolwezi, Province du Lualaba.

Elle est limitée:

Au Nord: par l’Assemblée provincial

Au Sud: par l’entreprise COMMUS

À L’Est: par la ville

À L’Ouest: par la Gécamines

III.2. HISTORIQUE :
La polyclinique Tabitha est une œuvre privée appartenant à l’église méthodiste unie de la
région épiscopale du Sud-Ouest Congo-Zambie. Plusieurs étapes ont été réalisées pour aboutir
au stade actuel.

- De 1986 – 1987, il n’y avait qu’un seul service, la Consultation Prénatale CPN
en sigle. Ce service était tenu par 2 infirmiers nationaux, sous la supervision
de 2 missionnaires expatriés répondant au nom de Layila et Hening. Ils
s’occupaient du service administratif et de la comptabilité.
- De 1987- 1988, fut construite la maternité, celle-ci était supervisée par un
infirmier répondant au nom de Jacob Munung, aidé de temps à temps par des
médecins, à temps partiel, provenant de l’hôpital Mwangeji
- 1996, engagement et affectation du Dr. Mwangal comme Médecin Directeur,
qui par la suite transformera la maternité en polyclinique
- Après son départ pour la SNCC, il fut remplacé par Dr. Kasongo, qui est le
maitre d’œuvre de tout ce qui a comme innovations et transformations
réalisées à la Polyclinique: 2 Salles d’opération ultra moderne, 1 service de
 7

Laboratoire bien équipé avec 4 sous services (Biochimie, Hématologie,

Parasitologie et Virologie, Banque de Sang), 1 Service s’occupant de
l’imagerie médicale et 1 Service des urgences. Un service administratif avec
ordinateurs. Avec lui, la Polyclinique s’est ouverte au monde extérieur par des
vidéoconférences, par le recours aux services des médecins spécialisés dans
certains domaines de la médecine
A. A la dernière restructuration intervenue en 2019, la direction de l’hôpital a été confiée au
Docteur Alain. LES RESSOURCES CLINIQUES DE L’INSTITUTION ET DU SERVICE
DE STAGE
1. CAPACITE D’ACCUEIL
L’Hôpital Méthodiste « Maman TABITA », lors de la passation de son statut de la
polyclinique à l’Hôpital, eut une capacité d’accueil de 62 lits qui se repartirent da la manière
suivante:

 Médecine interne: 15 lits;

 Pédiatrie: 15 lits;
 Chirurgie: 6 lits;
 Gynéco-obstétrique.

2. SERVICE ORGANISES
L’hôpital Méthodiste qui est une structure professionnel portant le même nom, doit se
comporter comme tout autre département de l’église et doit rendre compte de ses activités
annuelles ou ponctuelles aux assisses ecclésiastique organisées par celle-ci.
Les services organisés sont les suivants:
 Dispensaire;
 Maternité;
 Pédiatrie;
 Néonatologie;
 CPN;
 Gynéco-obstétrique;
 Urgence;
 Médecine interne;
 Chirurgie;
 Laboratoire;
 Pharmacie;
 Imagerie Médicale (échographie, radiographie, électrocardiogramme);
 Buanderie;
 Maintenance
 8

A. Services Administratifs

 Secrétariat
 Caisse
B. Les Unités des soins
 Pédiatrie;
 Médecine Interne;
 Chirurgie;
 Gynéco-obstétrique
3. LA GESTION DU PERSONNEL

L’hôpital Méthodiste « Maman TABITA » compta un personnel évalué à 43 agents,

dont un médecin Directeur et 4 médecins Traitants, il est cependant important de noter que
dans cet effectif le personnel est scindé en deux groupes qu’on peut repartir en:
 6 infirmiers temporaire qui sont employer qui pendant une durée de 6 mois et
seront relayer par un autre groupe.
 37 engages qui sont employé d’une manière définitive.
 parailleur les 2 groupes réunis se répartissent de la Manière suivante:
o Médecins: 4
o Anesthésiste réanimateur: 1
o Infirmier L2 :1
o Pharmacien: 1
o Infirmier A1: 10
o Infirmier A2: 4
o Autres Infirmiers: 5
o Technicien de laboratoire: 1
o Technicien en radiologie: 1
o Comptable: 1
o Personnel administratif: 5
o Statisticien: 1
o Personnel de Maintenance: 6
4. Chronologie

L’Hôpital Maman TABITA fonction 24/24 et il a de postes:

 1er poste de 7h30 à 18h00

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 2eme poste de 18 h00 à 7h30

III.3. STRUCTURE ET ORGANIGRAMME

MEDECIN DIRECTEUR

Médecin traitant Service Ad.

Secrétaire

Urgences Médecin inter

Comptabilité
Maternité Pédiatrie

CPN Chirurgie Réception

Dispensaire
Pharmacie
Laboratoire
Salle d’OP
Radiologie Entretien
Sécurité
Maintenanc

I. Le nom du superviseur en enterprise, son titre, et sa

fonction
Durant notre parcour de stage a la polyclinique mama TABITA nous avons
été supervisé par l’infirmier titulaire TETE.
II. Une description de la raison d’être de l’organisation
De notre admission a la polyclinique maman TABITA Pour une periode
d’apprentissage nous avons été affecté dans le service des urgences
pendant deux semaines ou nous avons pratiqué a long et a large des
differentes techniques que nous n’avions jamais pratiqué au paravent
comme la suture, pose d’un platre, la reanimation et bien d’autres
technique.
 10

DEUXIEME PARTIE-DEROULEMENT DU STAGE

I. Le mandat offert

La polyclinique Mama Tabitha nous a offert une liberté dans l’administration des soins, il nous
également appris sur certaines techniques que nous n’avons jamais vus, et nous avons occupé la
fonction d’apprenant dans l’organisation.

II. L’intégration dans le milieu de stage

Notre intégration dans le milieu de stage nous a offert une opportunité des manipuler certains
instruments que nous avions appris théoriquement et d’en connaitre plus, il a également offert aux
infirmiers engagées de la polyclinique le respect des procédures de certaines techniques qu’ils ne
respectaient pas.

III. Les activités journalières

Durant le séjour de notre stage effectuer à la polyclinique du 28/05/2024 au 12/06/2024 voici les
activités réalisées ci-dessous :

ACTIVITES REALISEES ACTRIVITES OBSERVEES CORRECTION REMERQUE

 Prise des signes vitaux  Lors de la suture

 Réfection et défection du d’une plaie chez un
lit accidenté
 Finissage simple de mains  Lors de l’intervention
 Lavage simple de mains chirurgical
 Accueil des malades  Lors du touché vaginal
 Transport du malade au  Lors du pansement
bloc op vers la maternité  Lors du prélèvement
 Pansement de la plaie d’un échantillon du
 Rinçage des matérielle sang
 Remise en ordre des  Lors de la transfusion
matérielles  Lors de l’injection en
 Surveillance de la SC
transfusion  Lors de l’injection en
 Perfusion IM
 Injection en IV sous  Lors du placement RAS RAS
l’assistance d’une sonde vésicale
 Prescription médical  Lors de là sur
 Placement de la voie concision
vineuse  Lors du placement de
 L’injection en IV et lez voie vanneuse
perfusion  Lors de la consultation
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 Placement de la perfusion médicale

 Transport du malade d’un  Lors du pansement
service a un autre pose du bandage
 Administration par voie  Lors de la ponction
per-os lombaire
 Assister le malade lorsqu’il  Lors de
mange l’administration du
 Préparer les dossiers du suppositoire
malade  Lors de la prescription
 Désinfecter le lit et les
matériels du malade
 Pratiquer les soins
préventives d’escarres
 Administration des
médicaments par voie
rectale
 Le tri des matériels
 Décantation des matériels
 Séchage des matériels
 Faire la nettoyage et
rinçage des matériels
 Le conditionnement des
matériels
 Faire la stérilisation des
matériels

Etude de cas

Il fut uncertain 10/06/2024 a la polyclinique mama TABITA ou nous avons reçu un malade dont ces
identités sont présentées ci-dessous:

Nom: M Adresse: Dilungu Profession: chauffeur

Post: C Service: Urgence Age: 30 ANS

Etat-civil: Marié

Sexe: M

PARAMETRE VITAUX
o
T°: 38,7 C FC: 86batt/min FR: 22 cyc/min TA 110/80 Poids: 64Kg

ANAMNESE:
 12

PP: fatigue, vomissement, diarrhée, douleur abdominale, fièvre

ATCD: diabete (-) TA (-)

HMA: fatigue, vomissement, diarrhée, douleur abdominale, fièvre remonté à 3 jours

EXAMEN PHYSIQUE: Etat général marqué par l’asthénie physique

CP: coloré CB: Anictérique

CA: Douleur abdominale, soif intense, urine réduite et foncé

INSPECTION: thorax symétrique,

A L’EXAMEN PARACLINIQUE: Widal: (+) 1/210, goutte épaisse (+)

DIAGNOSTIC SYNDROMIQUE

Gastro-entérite fébrile

TRAITEMENT
 SRL 500ml // 2h, SRL 500ml //4h
 Cipro 2×1 gr // 7 jours
 Artesunate 180mg DT: III flacon
 Paracétamol
 Anset
 3sachets de SRO
 Zinc 20 mg DT: X Cés 2×1 cés / Jrs

 PRISE EN CHARGE INFIRMIERE

Besoin Problèmes Diagnostic Objectifs Intervention
fondamentaux infirmier
perturbés

-Besoin de se -douleur -incapacité de se D’ici 1jrs mon Se mouvoir avec le

mouvoir et abdominal mouvoir suite à malade sera malade
maintenir la une douleur capable de se
bonne posture abdominal mouvoir seul Donner la position
antalgique

Besoin de La gastroentérite Difficulté de D’ici 45 minutes’ Faire

maintenir la maintenir la mon malade l’enveloppement
température dans température due sera capable de humide
les limites à la maintenir la
acceptable gastroentérite température
 13

IV. L’encadrement et la supervision reçu en milieu de stage

L’encadrement reçu sur le milieu de stage a été excellent sans doute, car nos encadreurs se donner a
font pour notre apprentissage, nous avons été encadrer par les infirmiers des postes dans les services
respectifs et particulièrement à l’infirmier titulaire, ainsi nous avions était supervisé par le L’IT de la
polyclique mama TABITA

TROISIEME PARTIE-ACQUIS PROFESSIONNELS

I. Description des nouveaux apprentissages

Durant notre période d’apprentissage nous avions apprise des nouvelles techniques comme :
Effectuer un prélèvement du sang pour les examens biologiques, Surveillance de l’alimentation des
malades, Surveillance du malade en post-opératoire, Participer à la rééducation motrice d’un
malade…

II. Les difficultés rencontrés leurs causes et les solutions envisagés

Au cours de notre apprentissage nous avions rencontrées quelques difficultés : on n’avait pas accès à
poser des questions à certains personnels soignants, pas de motivation morale, et la manque des
certains matériels nécessaires dans les services

III. Les qualités professionnelles maitrisez et les aspects à améliorer

Durant notre période de stage toutes les qualités professionnelles ont été de notre côté magnifiques,
nous les avons réalisées et maitrisées au moins avec un taux de 80%, cela nous demande juste
d’améliorer certains points comme la rapidité sur certaines techniques, le respect des procédures de
certaines techniques et avoir une maitrise maximale des matériels.

IV. L’impact du stage sur la formation académique et sur l’avenir professionnel

En toute franchise il est très bénéfique pour nous étudiant de soins infirmiers généraux d’effectuer
un stage pratique sur les théories apprises car ceci nous fais intégrer dans le monde médical, nous
permet d’avoir toutes les qualités professionnelles.

Le stage est pour nous une occasion de concilier la théorie à la pratique d’avoir les acquis pratiques
qui nous permettent d’aider la population, ainsi pour garantir un avenir professionnel très meilleur.
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INDEX DES ABREVIATIONS

RDC : République démocratique du Congo

SIG : Soins Infirmier Généraux

CPC : conjonctivite palpébrale colorée

CBA : Conjonctive bulbaire Anecterique

EG : Etat General

CA : complément d’anamnèse

VS : Vitesse de sédimentation

RAS ꓽ rien à signaler

FC ꓽ Fréquence cardiaque

FR ꓽ Fréquence respiratoire

TA ꓽ tension artérielle.

SRL : Sérum Ringere lactate

AMP : Ampoule

SIG : soins infirmiers généraux

DN : Directeur de nursing

IT : Infirmier titulaire

HMA : Histoire de la maladie

PP : Plainte principal
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CONCLUSION

A l’issue de ce stage de Soins infirmiers généraux à la polyclinique MAMA TABITA nous a aidés
encore une fois des plus as acquérir des réalités du monde de la science infirmière durant une
période allant du 24 Mai 2024 au 14 juin 2024.

Ce stage nous a permet à connaitre et à appliquer les techniques des SIG et de connaitre les soins
adéquates a administré, et nous donnons l’opportunité de dire que nous avons appliqué ce qui nous
aviez été enseigner théoriquement même si cette dernière ne pourrait être total, ainsi nous rédigé
un rapport qui a mis fin à notre activité de stage. Surement tout n’a pas été rose, mais il faut
souligner que ce stage nous a permis de faire une acquisition de plus en terme de pratique, voilà
pourquoi notre rapport s’est vu atterrir tout en le critiquant ainsi qu’en donnant des suggestion qui,
sils sont pris en compte, ce sera un pas de plus pour l’hôpital.

Pour chlore nous avons effectué à la polyclinique qu’ils

nous soient permis ici de remercier les autorités de l’hôpital pour nous avoir accepté dans cette
formation et tous les encadreurs pour nous avoir guider, malgré nos insuffisances, et nos difficultés.