Classe : Bac MATHS

Série : Nombres complexes 1

S
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Nom du Prof : M. ZOGHBI Naoufel
 Les nombres complexes

[Link]

1.L’ensemble des nombres complexes

Théorème et Définitions

On appelle ensemble des nombres complexes l’ensemble noté , contenant et définie

par 
= z = a + ib tel que ( a,b )  2 et i2 = −1 
• est munie de l’addition et la multiplication qui vérifient les mêmes propriétés
de l’addition et la multiplication dans .
• La forme a + ib où ( a,b )  2 est appelé forme algébrique de z.
• La forme algébrique est unique.
• le nombre réel a est appelé partie réelle de z et noté a =Re(z).
• le nombre réel b est appelé partie imaginaire de z et noté b = Im(z).
• On dit qu’un nombre complexe z est imaginaire ( z  i ) si sa partie réelle est
nulle (z=ib où b  ),
• Soit z = a + ib et z' = a' + ib' deux nombres complexes tels que a, b, a', b'
appartiennent à , z = z', si et seulement si, a = a' et b = b',

Exercice 1 10 min 2pts

1°)a) Calculer i0 , i1, i2, i3, i4 , i5 , in (n  ). b) En déduire i2023 et i−2024
2°)a) Calculer (1 − i )(1 + i ) , (1 + i)2,(1− i)2,(1− i)3 ,(1− i)4 .
b) Déterminer, suivant les valeurs de n, (1− i)4n (n  ).
c) En déduire (2 − 2i)2 (1+ i)4 et (1+ i)−4 (1− i)20 .
4n
 1+ i 
d) Prouver que pour tout entier naturel n, on a:   = 1.
 1− i 

2. Affixe d’un point – Affixe d’un vecteur

Définitions

Le plan P est rapporté à un repère orthonormé direct O,u,v . ( )

1°) Soit M un point de P de coordonnées ( x ; y ) .
• On appelle affixe de M, le nombre complexe noté aff(M) ou zM = x + iy .
• Le point M est appelé l’image du nombre complexe z = a + ib et est noté M(z).

1
 • Le plan muni d’un repère orthonormé direct est appelé plan complexe.

a
2°) Soit u   un vecteur du plan.
b 
• On appelle affixe de u , le nombre
complexe
• noté aff( u ) ou z u = a + ib.
• Pour tous points A et B d’affixes
respectives z A et zB , on appelle af-
fixe du vecteur AB
( )
et on note aff AB = z AB = zB − z A .

Conséquences

( O,u,v ) est un repère orthonormé du plan. Soit z ∈ , on a :

• z est un réel  M(z) ∈ ( O,u )

• z est un imaginaire  M(z) ∈ ( O,v )

Activité 1
1°) Soient  et  deux réels, A, B et C trois points non alignés du plan d’affixes res-
pectives zA , zB et zc . Soient u , v deux vecteurs du plan.
( ) ()
a) Montrer que aff u + v = .aff u + .aff v . ()
z A + zB
b) Soit I le milieu du segment [A B]. Justifier que zI =
2
z A + zB
c) Soit H= bar ( A,  ) ; (B,  ) avec  +   0 . Prouver que zH =
+
2°) Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u , v ).
On désigne par A, B et C les points du plan d'affixes respectives a=2+i, b=2-i et c=i.
Déterminer l'affixe du point D pour que A soit le centre de gravité du triangle BCD.

2
 Exercice 2 15 min 3pts
Le plan
( )
est rapporté à un repère orthonormé direct O;u;v . On considère les points A et B d’af-
fixes respectives z A = x + iy et zB = a + ib où x, y, a et b sont des nombres réels
tel que (a, b)  (0, 0).
 z  [Link]
1°)a) Montrer que : Re  OA  = et que Im
 zOA  det OB;OA
  =
( )
z  OB2 OB2
 OB   zOB 
b) En déduire que :
z 
• OA et OB sont colinéaires, si et seulement si,  OA  est réel,
z 
 OB 
z 
• . OA et OB sont orthogonaux, si et seulement si,  OA  est un imaginaire.
z 
 OB 
Applications :
( )
2°) Le plan est muni d’un repère orthonormé direct O,u,v . Soient A, B, C et D les
points du plan d’affixes respectives a = 1, b = -1-2i, c = - 4+i et d = 5i.

a) Montrer que le quadrilatère ABCD est un trapèze rectangle puis calculer son aire.
b) Déterminer les ensembles de points :

 z − 5i 
• E1 = M(z)  P; i 
 z + 1 + 2i 
 iz − i 
• E2 = M(z)  P; i  .
 z − 5i 

3°) On note I le point d’affixe 1, M le point d’affixe cos + i sin et N le point d’affixe
(1 − sin  ) + i ( −1 + cos  ) où θ est un réel   0;   .
 2
a) Pour quelles valeurs de θ, les vecteurs OM et ON sont-ils orthogonaux ?
b) On donne le point P d’affixe 3 – 2 cos – 2i sin .
Montrer que les points M, I et P sont alignés.

3
 3. Conjugué d'un nombre complexe
Définition

On appelle conjugue de z = a + ib où ( a,b )  2

, le nombre complexe z = a − ib .

Activité 1
1°) Soit ( z,z ' )  2
.

()  z' 
( )
Vérifier que : z = ..... , ( z + z ' )=....+...., ( z  z ' ) = .......,   = .......si z  0 et zn = .....
z
2°)a) Soit z  . Calculer z + z et z − z .
b) En déduire que : z   ......
• z  i  ...........

Propriétés
Soit z  .
• Re(z) = Re z ()
• z + z =...... et z − z = ...... .
• z  z = z
• z  i  z = −z .

Conséquences

Soient M, M1, M2 et M3 les points du plan complexe d’affixes respectives z, z1, z2 et z3 .

• M1 = SO (M)  z1 = .......
• M2 = S O;u (M)  z 2 = .......
( )
• M3 = S O;v (M)  z3 = .......
( )

Exercice 3 15 min 3pts

Les questions suivantes sont indépendantes
1°) Soient z et z’ deux nombres complexes. Montrer que z.z' + z.z'  .
2°) Montrer que ( 3 + i ) − ( 3 − i)
2023 2023
i .
3°)Résoudre dans les équations suivantes : z2 − 3z + 2 = 0 et z2 − z + 1 = 0 .
4°) Soit z un nombre complexe non nul.
2z − 1
a) Montrer que :   z = z ou z + z = 2 z z .
z2

4
 2z − 1
b) Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que  .
z2
4. Module d'un nombre complexe
Définition

On appelle module d’un nombre complexe z = a + ib le nombre réel positif

|z| = a2 + b2 .

Application 1 Soit z = x+iy où ( x;y ) 

2
2
. Vérifier que z  z = z .

Interprétation géométrique du module

( )
Soit O;u;v un repère orthonormé.
1°) Si z est l’affixe d’un point M du plan, le module de z n’est autre que la distance OM,
OM = |z|.
2°) Si z A et zB sont les affixe respectives de deux points A et B du plan.
| zB − zA | représente la distance AB.

Activité 1
Montrer que :
1°) |z| = 0  z = 0 .
2°) Pour tous z et z'  :
a) z  z ' = z  z ' En particulier, si  est réel, |  z| =|  | |z|.
z z 1 1
b) = et = lorsque z’  0 .
z' z' z' z'
c) z + z '  z + z ' .

Exercice 4 15 min 3pts

( )
1°) Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct O,u,v . On désigne par
A,B,C,D et I les points d’affixes respectives : z A = 3 + 2i ; zB = − 3 + 2i , zC = − 3 ,
zD = 3 et zI = i .
a) Montrer que AC = BD
b) Montrer que le quadrilatère ABCD est rectangle.
2°)a) Montrer que les points A,B,C et D appartiennent au cercle C(I;2) .
b) Construire le rectangle ABCD puis donner son aire.

5
 Exercice 5 15 min 3pts
Soit ∝ le nombre complexe défini par ∝ = 2 − 2 − i 2 + 2 .
1°) Calculer∝² puis ∝4.
2°) Calculer  4 . En déduire  .
3°) Déterminer l'ensemble E des points M d'affixe z tel que z = 6.

Exercice 6 15 min 3 pts

z − 1 + 2i
Pour tout nombre complexe z ≠ −2i, on note Z = .
2iz − 4
1 Déterminer l’ensemble des points M du plan complexe d’affixe z tels que Z soit réel.
2 Déterminer l’ensemble des points M du plan complexe d’affixe z tels que Z soit imagi-
naire.
1
3 Déterminer l’ensemble des points M du plan complexe d’affixe z tels que | Z =
2
.

Exercice 7 30 min 5 pts

Les questions suivantes sont indépendantes
z z
1°) Déterminer les nombres complexes z tel que z = 1 et + = 1.
z z

2°) Soient z1 et z2 deux nombres complexes vérifiant : z1 = z 2 = 1 et z1z 2  −1.

z1 + z2 z −z
Montrer que le nombre complexe Z=  et que Z' = 1 2  i .
1 + z1 z2 1 + z1 z2
3°) Soit a et b deux nombres complexes non réels.
a − ab
On pose z= . Montrer que z réel si, et seulement si b = 1.
1− b
4°) Soit a et b deux nombres complexes distincts de i, tel que a = b = 1.
a+b
On pose z= . Exprimer z en fonction de a et b puis déduire que z est réel.
1 + ab

5°) a et b sont deux nombres complexes tels que |a| = |b| = 4.

( a + b)
2

Montrer que est un réel positif ou nul.

ab

Exercice 8 20 min 3pts

On considère, dans un plan rapporté à un repère orthonormé direct ( O;u;v) , le point M
du plan d’affixe z et le point M’ d’affixe z' = z² + iz.

6
1°) Déterminer l’ensemble des points M pour lesquels z’ = z.
2°)a) Déterminer l’ensemble (E)= M(z)  P; z'   .
1
b) on a tracé ci-contre, la parabole () d’équation y=x²+ ,
4
la droite (  ) d’équation y=x et la droite (D) d’équation
1
y=− . Trouver une construction géométrique du point M’ à
2
partir d’un point M de (D) .

Exercice 9 25 min 4 pts

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé O;u;v . ( )
On considère le point M du plan, distinct de O d’affixe z et le point M’ d’affixe
z2
z' = z + .
z
1°) Montrer que les points O, M et M' sont alignés.
2°)a) Déterminer l'ensemble (E) des points M de P\{O} tel que z’=0.
b)Déterminer (F) l'ensemble des points M(z) tels que z’=z.
3°) Soit M un point de P\{O} avec M  (E) et M  (F). .
( )
On note I=O*M' et N le symétrique de M par rapport à O;u .
a) Montrer que les vecteurs IN et OM sont orthogonaux.
b) Trouver une construction géométrique de M' à l'aide de M.
4°) Résoudre dans chacune des équations suivantes:
2
z z2
(E1 ) : z + = 1 + i ; (E2 ) : z + = 2i .
z z