Programme seconde
Genre narratif Genre théâtral Genre argumentatif Genre poétique
objet d’étude Le roman et la nouvelle au Le théâtre au 17ème siècle Genres et formes de La poésie du 19ème au 20ème
19ème siècle étude des genres et registres l’argumentation du siècle
17ème au 21ème siècle
Objectifs Etude des différentes formes Etude des différents Différentes formes de Différentes formes et
et fonctions du genre registres : comique, tragique l’argumentation et les fonctions de la poésie
narratif et tragi-comédie effets recherchés
Œuvre intégrale Eldorado, Laurent Gaudé L’ile des esclaves, Marivaux Les Lettres persanes,
Montesquieu
Groupement de -Une ou deux nouvelles Extraits de pièces africaines -Essai (Montaigne) -Baudelaire
textes intégrales comiques et tragiques -fable (La Fontaine) -Apollinaire
-GT : extraits d’Exil de Rachid -Dialogue (Voltaire) -Aragon
Hachi et de Le Ventre de -discours (Lamartine)
l’atlantique, Faou Diome
EAF Djiboutien Du fait divers à la nouvelle Théâtre djiboutien La publicité Poésie africaine et
(manuel djiboutien) -La dévoilée, Aicha Robleh ; - Djiboutienne
L’Oiseau Houha ; Abdi Ismael
-Manuel djiboutien
Méthodologie -question sur le corpus -question sur le corpus -question sur le corpus -question sur le corpus
-sujet d’invention -initiation commentaire -initiation -initiation commentaire
-initiation commentaire -sujet d’invention commentaire -sujet d’invention
-sujet d’invention
PROGRAMMATION ANNUELLE
Séquences didactiques sur 30 semaines de cours Evaluations/Méthodologie
SD1 : 4 semaines : 12 au 30 septembre - Lectures analytiques ;
-Intitulé : Du fait divers à la nouvelle ; -Sujets d’invention : transposition ;
-Objectifs : étudier les différences entre le fait divers et la nouvelle pastiche ; réécriture avec changement de
réaliste point de vue…
-Supports : GT de faits divers (manuel) + une nouvelle intégrale -Contrôle de lecture ;
OBJET D’ETUDE 1 : GENRE NARRATIF SD2 : 6 semaines -Question sur le corpus
(du 12 septembre au 25 novembre) -Intitulé : De la nouvelle au roman Exposés sur des études thématiques
-Objectif : les différences entre la nouvelle et le roman
Etudes thématiques
-Supports : GT + OI Eldorado, Laurent Gaudé
OBJET D’ETUDE 4 : GENRE ARGUMENTATIF SD1 : 6 semaines -Maitrise du vocabulaire spécifique
(du 28 novembre au 03 février) -Intitulé : L’argumentation directe -Analyse de documents audio-visuels
-Objectifs : Etudier les caractéristiques des différentes formes de -Commentaire de texte
l’argumentation directe (la publicité, le dialogue, le discours et l’essai) -Sujet d’invention : faire des publicités ;
-Supports : GT et GD audio visuels OI Les Lettres persanes, Montesquieu rédiger des textes argumentatifs en
SD1 : 3 semaines respectant les caractéristiques spécifique ;
-Intitulé : L’argumentation indirecte exercices de réécriture
-Objectifs : Etudier les caractéristiques et la visée de la fable Figures de style
-Supports : GT de fables de différents auteurs Les Lettres persanes,
Montesquieu
SD1 : 3 semaines - De la lecture analytique au commentaire
-Intitulé : Le théâtre comique du 17ème siècle de texte ;
-Objectifs : étude des genres et registres -Question sur le corpus
-Supports : OI L’ile des esclaves, Marivaux + GT : Projection de séquences -Sujets d’invention : transposition ;
OBJET D’ETUDE 2 : GENRE INTERACTIF audio visuelles de pièces de théâtre parodie …
(du 06 février au 07 avril) SD2 : 3 semaines -Contrôle de lecture :
-Intitulé : Le théâtre comique Djiboutien -Maitrise du vocabulaire théâtral :
-Objectifs : caractéristiques et visée -Jeu de rôles ; saynète
-Supports : GT du manuel Projection de séquences audio visuelles de
pièces de théâtre
SD1 : 6 semaines -Maitrise du vocabulaire poétique ;
-Intitulé : La poésie du 19ème au 20ème siècle -Commentaire de textes poétiques ;
OBJET D’ETUDE 3 : GENRE POETIQUE -Objectifs : étude des différentes formes (fixe, libre et prose) de la poésie -Sujet d’invention : production de poèmes
(du17 avril au 15 mai) classique et moderne -Question sur le corpus
-Supports : GT poésie française et africaine