0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
11 vues2 pages

Évaluation de compréhension écrite 5ème AP

Le document est une composition scolaire sur un voyage à Constantine, décrivant les visites de lieux comme le pont Sidi M’cid et le musée national Cirta. Il comprend également des questions de compréhension écrite et des exercices de conjugaison. Enfin, il demande aux élèves de rédiger un texte sur leur propre expérience de voyage en utilisant des verbes au passé composé.

Transféré par

Zaki Zedka
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
11 vues2 pages

Évaluation de compréhension écrite 5ème AP

Le document est une composition scolaire sur un voyage à Constantine, décrivant les visites de lieux comme le pont Sidi M’cid et le musée national Cirta. Il comprend également des questions de compréhension écrite et des exercices de conjugaison. Enfin, il demande aux élèves de rédiger un texte sur leur propre expérience de voyage en utilisant des verbes au passé composé.

Transféré par

Zaki Zedka
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Ecole : …………………… composition 2ème trimestre 5ème AP 2024/2025

Nom : ……………………… Prénom : ………………………… ……/10

Un voyage à Constantine
1. L’été passé, j’ai visité la ville de Constantine avec ma famille. Nous
sommes partis en voiture. Nous avons visité le pont Sidi M’cid et le musée
national Cirta où j’ai pris de beaux souvenirs.
2. Le soir, nous avons pris le bus vers les gorges du Rhumel. C’est un lieu
formidable ! Comme il est beau de faire des voyages en famille !
Constantine est un lieu exceptionnel !
Texte adapté

Compréhension de l’écrit :
1. Le texte parle de : ☐ Alger ☐ Constantine ☐ le pont Sidi M’cid
2. Réponds par (vrai √) ou (faux) :
_ la famille a visité le pont Sidi M’cid ………………………
_ Constantine est un lieu magnifique ………………………...
3. Relève du texte :
Un moyen de transport Un lieu visité Les participants au voyage
…………………………. ……………………… …………………………….

4. Souligne le C.C.T et le C.C.L dans la phrase suivante :


- La semaine passée, nous avons pris le train vers Annaba.

5. Conjugue au passé composé le verbe (arriver):


- Nous ………………………………….. à Alger très tôt.
6. Accorde correctement le participe passé avec le sujet ci-dessous :
- Je suis parti à Oran en bus.
- Célia est parti…… à Oran en bus.
- Elles sont parti…….. à Oran en bus.
Production écrite :
« Il est admis que le voyage est un bon maitre. Il nous apprend, nous
réjouit, nous émerveille, nous comble et nous satisfait. »
Absolument, tu as eu la chance de vivre cela en faisant du voyage à un lieu touristique.
De ce fait, rédige un texte de quatre à cinq phrases pour parler de ta visite à un lieu
touristique.
- donne un titre au texte.
- Cite les participants à cette visite et les moyens de transports.
- Evoque les actions que tu as fait.
- Emploie les pronoms personnels (Je) et (Nous).
- Conjugue les verbes au passé composé en employant un C.C.T convenable.
- Aide-toi de la boite à outils ci-dessous :
Sujets Verbes Moyens de Lieux visités prépositions Adjectifs
transport
Aller taxi Alger à au en magnifique
Je Partir bus La Casbah d’Alger vers féerique
Démarrer train Le port de Sidi-Fredj beaux
Arriver métro Le jardin d’essai exceptionnel
Nous Prendre
Visiter
Voir

…………………………………………..
…………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Vous aimerez peut-être aussi