French worksheet
Je m’appelle [Link] me réveille à sept heures du [Link] me lave mes
dents .A sept heures et quart Je prends mon petit dejeuner et je bois le
lait .Je vais a l’ecole en [Link] retourne a deux heures. Mon père est
medecin ,ma mère est femme au foyer.J'ai deux frères et une sœur j'aime
étudier les langues surtout l'arabe et le français .
I –Comprehension:
A-Je choisis :
1-''Je me reveille'' means ?
[a-to sleep b-to wake up c- to sit down d-to give up].
2-Que veut dire ''arbre''/
[ a- car b-sun c-tree d- bus ].
3-Quand Omar dejeune-t-il ?
[a-a sept heures et quart b sept heures et quart c- a sept heures et
demi].
4-Omar va a l'ecole …….
[a-il va en autobus b-il va rapidement c-il va en train
d-il va en voiture ].
5-Quand Omar se réveille-t-il ?
[a-a 3heures b- a 6heures c-a 7 heures du soir d- a 7
heures ].
B-Je trouve le contraire dans le texte (extract the opposite from the
text) :
1-grand = …petit……...
2-Je retourne =……….vais.…………
3-Je dors=……………..me reveille………………..
C-Je met vrai faux
1-Omar est un medecin[……f……].
2-Le père d' Omar est un medecin[……v………….].
3-Omar a deux sœurs [………f…..].
Texte 2
Pauline:Tu fais du sport ,Salma ?
Salma :Oui je fais de l’équitation :j’adore les chevaux ;et je fais de
l’éscrime .Et toi ?
Pauline :Moi je fais du ski comme tous les canadiens et en été ,je fais de
la voile.
Nicolas :Ah oui ,avec ma mère …..Et tu es tombée dans l’eau !
Pauline :Et oui c’est comme Ça .Merci bien.
I-Compréhension : A :Je choisis :
1-Qui est tombée dans l’eau ?
a- Salma . b-Nicolas. c-Pauline. d-La mère.
2-C’est un sport d’hiver.
a- La voile b-Le ski c-L’éscrime. d-La natation.
3-Qu’est ce que Salma adore ?
a- La natation b-La voile . c-L’éscrime. d-Les chevaux.
4-Que veut dire {Equitation} ?what does mean {Equitation}
a- Fencing. b-Horse riding. c-Swimming. d-Sailing.
5-Qui fait le sport de la voile ?
a- Salma et Pauline .
b- Nicolas et Pauline.
c- C-Seulement Pauline.
d- d-La mère et Pauline.
B-Je trouve le sens de ces mots en anglais :
1-La voile [ sailing riding fighting ]
2- Equitation [ arts horse riding fencing ].
3-Escrime [ swimming fencing arts horse riding ].
C- Je dis vrai / faux : true false :
1-C’est Salma qui aime l’équitation [……v……….].
2-Pauline fais du ski en été [……f………………].
3-Les Canadiens font du ski [………v…………….].
A)Les saison de l’année
1-L’été ( summer ) L’automne ( autumn )
2-L’hiver ( winter ) Le printemps ( spring )
[Link] été -- Il fait…. Chaud….. It’s hot
-- Il y a….. du soleil……. There is the sun
[Link] hiver -- Il …..fait froid…… It’s cold
-- Il …..pleut…… It’s raining
[Link] automne -- Il ….fait mauvais…… The weather is bad
-- Il y a …..des vents….. There are winds
[Link] printemps -- Il …fait beau ….. the weather is nice.
-- Il y a …des fleurs….. There are flowers
Parler du temps qu’il fait
Il fait + adj ( beau – mauvais -- chaud -- froid -- doux )
Le temps est + adj ( beau -- mauvais -- chaud -- froid )
Le ciel est + adj ( clair -- bleu -- gris -- couvert )
Il y a + article partitif + nom ( du soleil -- du vent – des nuages )
En été,il n’y a pas de nuages.
Complete avec ( Il fait -- Il y a )
1-……Il y a……du soleil. 2-………Il fait………beau.
3-……Il fait…….froid. 4-………Il y a……….du
vent.
5-……Il y a……..des nuages. 6-………Il fait………mauvais
Choisis :
1-………hiver,il fait froid. ( Au - En - à )
2-En automne ,il fait……………
( mauvais - beau - chaud )
[Link] été,il fait……………….
( beau - mauvais - chaud )
[Link] ciel…………..bleu. ( a - est - va )
5-……printemps,il fait beau. ( Au - En - à )
6-………….temps fait-il ? ( Quelle - Quel - Qui )
B-Mettez a la forme negative;
1-Ils ont une belle voiture.
a-ils n'ont une belle voiture b-ils n'ont pas une belle voiture. c-ils
n'ont pas de belle voiture.
2-Nous avons un examen .
a-Nous n'avons un examen. b-nous n'avons pas d’ examen c-nous
avons pas un examen
3-Je suis en Egypte.
a-je n'suis pas en Egypte. b-je ne suis pas en Egypte. c-je suis pas en
Egypte..
A-Je met les verbes au present:
1-Je ……suis…….(etre) un élève.
2-Nous ………avons…………(avoir) une belle classe.
3-Je ………… aime…….(aimer ) mon école.
B-Je choisis ((ce cet cette ces))
1-Que ..........cette.........montagne est haute!
a-ce b-cet c-cette d-ces.
2-....cet.....animal est beau .
a-ce b-cet c-cette d-ces.
3-........cette.........fleur est jolie.
a-ce b-cet c-cette d-ces.
C-Je met au futur proche
1-Tu ……vas dire……..(dis) la vérité.
2-Omar …va commencer……..(commencé) la révision.
3-Nous……allons venir………….(venons) demain.
4-Il ……va finir……( finit) son travail.
III- Production
A-Je choisis la bonne réponse
1-Tu parle a qui ? Non je ne parle a ……………..
( rien - personne - jamais )
2-Quand tu vas a l'aéroport ? je ne vais ……………..a l'aéroport .
( rien - personne - jamais )
3-Qu'estce que tu fais? Je ne fais …………….
( rien - personne - jamais )
4-Tu vas toujours a la mer ? Non ,je ne vais ……………..a la mer.
( rien - personne - jamais )
B-Je reponds au questions
1-Tu présentes ton copain, tu dis : ...
a- Il s’appelle Ahmed. b Voici mon père. c- Voici mon ami Nabil.
2-Tu demandes à un copain la date de naissance, tu dis : ...
a-Comment ça va ? b-Quand tu es né ? c- Où tu habites ?
3-je vais partir je dis :
a-au revoir . b-merci . c-bonjour
4-Tu demandes a ton amis l'heure tu dis ………….
a-Quelle heure est-il? B-Comment ça va? c-Il est en
retard
C- Je met en ordre les mots suivants ( put in order)
1-viens / d’ / tu / ou ?
…………d’où viens tu…………………
2-Maadi / habite / il / a .
………il habite a Maadi……………………
3-Tu / qu’ / en France / étudies ?
……q'etudies tu en France……………
4-élève / c’est / intélligent /un / très .
…………c est un eleve tres intelligent……………………
E-Chasse l’intrus ( find the odd word ) :
1-été - automne - printemps - dimanche
2- froid - aller - chaud - beau
3-homme – femme – père – gomme
4-classe – voiture – ecole – eleve
5-voiture – bateau – train - ecole
D-Complete avec le contraire de l’adjectif ( find the opposite) :
- noir - froid - difficile- Petit
1-Le pantalon est blanc. Le pantalon est……noir……………..
2-Il fait chaud. Il fait ……froid……………
3-C’est facile. C’est………difficile…………..
4-Il est grand. Il est………petit…………..
Bonne chance