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Révisions de Mathématiques 3ème

Le document est un sujet de révision en mathématiques pour les élèves de 3ème, comprenant des exercices sur les activités numériques et géométriques. Il aborde des thèmes tels que les logarithmes, les propriétés des réels, ainsi que des constructions géométriques et des problèmes liés aux parallélogrammes. La durée de l'épreuve est de 2h30 et le document contient des instructions et des affirmations à évaluer.

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Le document est un sujet de révision en mathématiques pour les élèves de 3ème, comprenant des exercices sur les activités numériques et géométriques. Il aborde des thèmes tels que les logarithmes, les propriétés des réels, ainsi que des constructions géométriques et des problèmes liés aux parallélogrammes. La durée de l'épreuve est de 2h30 et le document contient des instructions et des affirmations à évaluer.

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DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES Année Scolaire 2022 - 2023

MR : HOUEMAN Salomon

SUJET DE REVISION n°2


Epreuve : Mathématiques
Niveau : 3ème
Durée : 2h30min

I. ACTIVITES NUMERIQUES (𝟏𝟎𝒑𝒕𝒔)


Exercice 1 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
a) Détermine la caractéristique et la mantisse des nombres logarithme de :
1289 𝑒𝑡 0,000785
b) Détermine le réel 𝑥 tel que :
27 × 3 = 9 𝑒𝑡 𝑙𝑜𝑔𝑥 = 1

Exercice 2 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
1. Choisis puis recopie la bonne réponse dans les différents cas ci-après :
a) La caractéristique de log 0,25 est égale à 𝐶 = −3 ; 𝐶 = −1
b) La caractéristique de log 62,5 est égale à 𝐶 = −3 ; 𝐶 = 1
2. En utilisant les propriétés des logarithmes en base dix(10).
Calculer 𝐺 Sachant que : 𝑙𝑜𝑔2 = 0,30102 ; 𝑙𝑜𝑔3 = 0,47712
9
𝐺 = log − log 0,0027
100
Exercice 3 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
√
On donne les réels : 𝛼 = 2 − et 𝛽 =
√

1. Montrer que les nombres 𝛼 et 𝛽 sont opposés.

2. Soit 𝛾 = (1 − 2√2) + (√2 − 2) − √18

a) Montrer que 𝛾 = 5 − 5√2


b) Trouver l’encadrement de 𝛾 = 5 − 5√2 à 10 près, sachant que
1,414 < √2 < 1,415
Problème 1 : (𝟒𝒑𝒕𝒔)
On considère les expressions 𝑓(𝑥) et 𝑔(𝑥) suivantes :

𝑓(𝑥) = (3𝑥 − 2) − 3𝑥 + 2 et 𝑔(𝑥) = (2𝑥 + 3) − (𝑥 + 4)

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1. Développer, réduire et ordonner 𝑓(𝑥).
2. Factoriser 𝑓(𝑥) 𝑒𝑡 𝑔(𝑥).
( )( )
3. On pose ℎ(𝑥) = ( )( )

a) Donner la condition d’existence de ℎ(𝑥), puis simplifier ℎ(𝑥).


b) Calculer ℎ(√2).

II. ACTIVITES GEOMETRIQUES

Exercice 1 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a) Dans un parallélogramme, deux angles opposés n’ont pas la même mesure.
b) Un angle inscrit est un angle dont le sommet est un point du cercle et les côtés sont
deux cordes du cercle.
c) Si un quadrilatère est inscriptible dans un cercle, alors ses angles opposés sont
supplémentaires.
d) Un angle aigu inscrit dans un cercle a pour mesure le double de la mesure de l’angle
au centre associé.

Exercice 2 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
L, O et U sont trois points non alignés du plan. S est le milieu du segment [𝑂𝑈].
1. Construis le point I tel que : 𝐿𝐼⃗ = 𝐿𝑂⃗ + 𝐿𝑈⃗
2. Démontrer que 𝐿𝑂⃗ + 𝐿𝑈⃗ = 2𝐿𝑆⃗
Exercice 3 : (𝟐𝒑𝒕𝒔)
1. Construis un triangle 𝐻𝑆𝐸 rectangle en 𝑆 tel que 𝐻𝐸 = 7,5𝑐𝑚, 𝐻𝑆 = 4,5𝑐𝑚 et
𝐻𝑆𝐸 = 30°
2. Calculer 𝐸𝑆.
Problème 2 : (𝟒𝒑𝒕𝒔)
ABCD est un parallélogramme tel que 𝐴𝐷𝐶 = 60°. O est le centre du cercle circonscrit au
triangle ABC.
1. Faire une figure.
2. Comparer les angles 𝐴𝐵𝐶 et 𝐴𝐷𝐶 .
3. En déduire que 𝐴𝑂𝐶 = 2𝐴𝐷𝐶 .
4. Calculer 𝐴𝑂𝐶 .

« Si la route eSt dure à Suivre ne crainS paS, car un jour de


délivrance t’attend !!! »
Bonne chance !!!
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