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Solutions et DBO en chimie analytique

Le document traite des solutions liquides/solides et liquides/gaz, en abordant des concepts tels que la dissolution, la loi de Henry, et la demande biochimique en oxygène (DBO). Il présente également des exemples pratiques pour illustrer ces concepts, notamment le calcul de la quantité de gaz dissous et la mesure de la DBO dans des solutions. Enfin, des méthodes de mesure et des calculs associés à l'oxygène dissous et à la pression des gaz sont discutés.

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Solutions et DBO en chimie analytique

Le document traite des solutions liquides/solides et liquides/gaz, en abordant des concepts tels que la dissolution, la loi de Henry, et la demande biochimique en oxygène (DBO). Il présente également des exemples pratiques pour illustrer ces concepts, notamment le calcul de la quantité de gaz dissous et la mesure de la DBO dans des solutions. Enfin, des méthodes de mesure et des calculs associés à l'oxygène dissous et à la pression des gaz sont discutés.

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CHM131 Cours 3 Module 3

1. Rappel - Solution liquide/solide

Dissolution

Règle de solubilité

Précipitation

Molalité

Pression de vapeur
de la solution

Température de
congélation de la
solution

Température
d’ébullition de la
solution

M. Clisson page 1/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

2. Solution liquide/gaz
2. 1 Introduction

2. 2 La loi de Henry

2. 3 Paramètres influençant la loi de Henry

M. Clisson page 2/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

2. 4 Mise en situation
On a un contenant rigide avec de l’air atmosphérique. On ajoute de l’eau liquide. Si on laisse
l’équilibre s’établir, que se passe-t-il ?

2. 5 Exemple 1
1. Quelle quantité de CO2 est dissoute dans 1 litre de boisson gazeuse à 20◦ C si l’em-
bouteilleur utilise une pression de 2,4 atm pour gazéifier la boisson ?

2. Quel volume de gaz cela représente-t-il si on l’extrait entièrement du liquide ?

M. Clisson page 3/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

3. Demande biochimique en oxygène


3. 1 Définition

Oxygène dissous

Demande biochi-
mique en oxygène

3. 2 Méthodes de mesure de la DBO

M. Clisson page 4/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

3. 3 Principe

3. 4 Exemple
1. On dispose d’une bouteille de 500 mL dans laquelle il y a de l’air sec à 101,3 kPa, à
20◦ C.
(a) Quelle est la quantité de matière de O2 au départ ?

(b) Quelle est la masse de O2 correspondante en mg ?

(c) Quelle est la quantité de matière de N2 au départ ?

M. Clisson page 5/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

2. On injecte dans la bouteille 400 mL d’eau contaminée. Il n’y a pas d’oxygène dissous
au départ dans l’eau. Au bout de 5 jours, on mesure une pression de O2 au dessus du
liquide de 12 kPa. La température est 20◦ C.
(a) Quelle est la quantité de O2 dans la partie gaz ?

(b) Quelle est la quantité de O2 dissous dans le liquide ?

(c) Quelle est la DBO de la solution ?

(d) Que vaut l’humidité relative ?

M. Clisson page 6/7 ÉTS


CHM131 Cours 3 Module 3

(e) Quelle est la pression du diazote au bout de 5 jours ?

(f) Que vaut la pression totale ?

3. On veut traiter 2000 m3 d’eau usée par jour en éliminant 60% de la DBO. La pression
de l’air sec injecté est 101,3 kPa à 25◦ C avec un débit volumique de 185m3 /h. Que
vaut l’efficacité du procédé ?

M. Clisson page 7/7 ÉTS

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