REPUBLIQUE GABONAISE
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE
DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES
Devoir commun de Mathématiques inter - provincial
Série C
Coefficient : 5
Durée : 4 heures
Date : Le 26 Mai 2025
Etablissements concernés :
Libreville, Estuaire : Lycée Public BA OUMAR
Lastoursville, Ogooué – Lolo : Lycée Public Jean Arsène BOUNGUENDZA
Chargés de cours :
Monsieur, Touny Axel MOUEDJI IKAGNA
Monsieur, JURIN. S . NZONDO KOUCOЇ
Consignes générales :
Les calculatrices programmables ne sont pas autorisées
Le sujet comporte 5 pages (page de garde y compris)
Ce sujet est noté sur 180
1
Exercice 1 : QCM et ROC (12 points)
Partie A : QCM (6 points)
Cette partie est un questionnaire à choix multiples (QCM). Aucune justification n’est demandée. Pour
chacune des questions, quatre réponses sont proposées, une seule d’entre elles est exacte. Chaque
réponse donne un point, une réponse fausse ou une absence de réponse n’enlève aucun point. Pour
chacune des 3 questions, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la lettre de la
réponse exacte.
1°) PQRS est un carré de centre O tel que le triplet P , Q, R soit de sens direct. I et J sont les milieux
respectifs des segments QR et RS . La composée O; ∘S est la symétrie glissée d’axe
IJ et de vecteur :
Réponse A : QS⃗
Réponse B : OQ⃗
Réponse C : SQ⃗
Réponse D : QO⃗
2°) ABC est un triangle et G l'isobarycentre des points A, B et C. L'ensemble des points M Du plan
vérifiant : MA⃗ + MB⃗ + MC⃗ = AC est :
Réponse A : La droite passant par A et perpendiculaire à la droite AC
Réponse B : Le cercle de centre G et de rayon AC
!
Réponse C : L’ensemble vide
"
Réponse D : le cercle de centre G et de rayon AC
!
3°) On considère l’équation différentielle # : $ %% + 4$ = 8( ) . Laquelle des fonctions suivantes est
solution de l’équation différentielle # et vérifiant les conditions $ 0 = 2 et $ % , = 0
Réponse A : $ - = ( )
+ cos 2- + ( 1 2
sin 2-
Réponse B : $ - = ( 1 )
+ cos 2- + ( 2
sin 2-
Réponse C : $ - = ( )
+ cos 2- + ( 2
sin 2-
Réponse D : Aucune réponse proposée n’est correcte
Partie B : ROC (6 points)
1°) A, B et C sont trois points non alignés de l’espace.
5
Démontrer que l’aire du triangle ABC est égale à AB⃗ ∧ AC⃗ (en unité d’aire)
2°) Soit 7 une fonction continue sur un intervalle I de ℝ, a et b deux éléments de I a < b ; Soit < et
M deux réels tels que pour tout - ∈ a ; b : < ≤ 7 - ≤ M
E
Démontrer que : < ? − A ≤ C 7 - d- ≤ B ? − A
F
2
Exercice 2 : Arithmétiques - Probabilité conditionnelle et suite géométrique (42 points)
Partie A : Arithmétique (22 points)
1°) Démontrer qu’il existe un couple a ; b d’entier relatifs tels que : 45a − 16b = 1.
2°) Soit l’équation E : 45- − 16$ = 2 où - et $ sont des entiers relatifs.
a) Justifier que le couple 10 ; 28 est une solution particulière de E .
b) Résoudre alors l’équation E .
3°) Deux navires A et B accostent régulièrement et périodiquement dans un port pour décharger et
charger des marchandises.
Le navire A accoste tous les 90 jours et B accoste tous les 32 jours.
Le navire A accoste un jour JK au port et quatre jours plus tard, B accoste au port à son tour. On
note J5 le jour de la prochaine entrée simultanée des deux navires au port.
a) Soit u et v le nombre d’entrée au port effectuées respectivement par A et B entre JK et J5 (JK non
compris). Démontrer que le couple u ; v est une solution de E .
b) Déterminer le couple u ; v
c) Calculer le nombre de jours qui s’écoulent entre JK et J5 (JK non compris).
Partie B : Probabilité conditionnelle et suite géométrique (20 points)
Un employé se rend à son travail en bus. S’il est à l’heure à l’arrêt, il prend le bus de ramassage
gratuit mis à sa disposition par l’entreprise. S’il est en retard, il prend le bus de ville.
On suppose que l’employé n’est pas en retard le premier jour. A partir du deuxième jour :
5
• Si l’employé est à l’heure un jour donné, la probabilité qu’il soit en retard le lendemain est de
N
5
• S’il est en retard un jour donné, la probabilité qu’il soit en retard le lendemain est de
K
Pour tout entier naturel O supérieur à 2 : On appelle R P , l’évènement : « l’employé est en retard le
SSSS
jour O ». On note pP la probabilité de R P et q P celle de R P , l’évènement contraire de R P .
5 5 5
On suppose que : p5 = 0 et p = . On a : p R PU5 = et pSSSST R PU5 =
N T K N
5 5
1°) a) Justifier que : V R P ∩ R PU5 = × pO et V R P ∩ R PU5 = × qO
SSSS (VYZ O ≥ 2)
K N
b) Déterminer pPU5 en fonction de pP et q P
5 \
c) Déduise en que : pPU5 = − × pO
N K
]
2°) On pose : vP = pP −
K
a) Démontrer que vP est une suite géométrique dont – on déterminera la raison et le premier
terme v
b) Calculer la limite de la suite vP , puis en déduire celle de pP
Exercice 3 : Isométries et similitudes planes (42 points)
Dans le plan orienté, on considère un carré ABCD de centre O tel que : <(^ AB`
⃗ ; AD⃗ ≡ 2π
On désigne par I et J les milieux respectifs de AB et BC
3
1°) a) Montrer qu’il existe un unique déplacement 7 qui transforme A en C et B en D. Puis
caractériser 7
b) Soit c l’antidéplacement qui transforme A en C et B en D
Déterminer c ∘ 7 C et c ∘ 7 D , puis caractériser c ∘ 7
c) En déduire la forme réduite de c
2°) Soit d la similitude plane directe qui transforme A en B et D en I
a) Déterminer le rapport et l’angle de d. Construire le centre Ω de d
b) Déterminer les images des droites AC et CD par d, puis déduire que le triangle fΩC est
rectangle
c) Déterminer l’image du carré ABCD par d
d) Montrer que les points A, Ω et J sont alignés
Exercice 4 : Applications affines et coniques (42 points )
g est un plan rapporté à un repère hO ; ⃗I ; ⃗Ji. Soit A ∈ ℝ et considérons l’application affine :
7F : g → g
- % = A- + A − 1 o
M ⟼ 7F M = M′ telle que : m
$ % = 3A − 1 - + 1 − 2A $ + 2
1°) a) Montrer qu’il existe une valeur de A pour laquelle 7F est une homothétie. On notera AK cette
valeur
b) Déterminer les éléments caractéristiques de 7Fp
2°) a) Déterminer une valeur de A pour laquelle 7F est involutive. On notera A5 cette valeur
Indication : Une application 7 est involutive si : 7 ∘ 7 = qr
b) Montrer que 7Fs est une symétrie que l’on précisera
3°) Déterminer 7F g en fonction de A
4°) On pose : A = 0 et soit t u⃗ tel que u⃗ = 3J⃗
a) Déterminer l’écriture complexe de t u⃗ , puis l’expression analytique de t u⃗
b) Montrer qu’il existe une application affine c de g dans g telle que : 7K = tu⃗ ∘ c = c ∘ tu⃗
5°) On désigne par vw la courbe d’équation : $ = <- − < − 1 - − 3 2< + 1 avec < ∈ ℝ∗
w15
a) Montrer que vw est une conique à centre Iw w
;0
b) Préciser suivant les valeurs de <, si vw est une ellipse ou une hyperbole.
Exercice 5 : Fonction définie par une intégrale (42 points) )
e‚
1°) Soit la fonction numérique 7 définie sur −1 ; +∞ par : 7 - = C d€ et v sa courbe
1+€
représentative dans un repère orthonormé hO ; ⃗I ; ⃗Ji K
{| 15 } )
a) Démontrer que : ∀ - ∈ 0 ; +∞ , ≤ 7 - ≤ (- − 1. En déduire la limite de 7 - et de
)U5 )
quand - tend vers +∞. Que peut – on dire de v ?
b) Démontrer que : ∀ - ∈ −1 ; 0 , ln 1 + - ≤ 7 - ≤ ( ) ln 1 + - . En déduire la limite de 7 en −1
c) Etudier le sens de variation de a fonction 7 sur −1 ; +∞ , puis dresser son tableau de variation
2°) a) Déterminer une équation de la tangente T à v au point d’abscisse 0
b) Démontrer que : ∀ € > −1, ( ‚ − € − 1 ≥ 0
c) En déduire la position relative de v par à T , puis tracer v et T
4
e-
3°) Soit la fonction c définie par c - = -+1
a) Etudier le sens de variation de c sur 0 ; +∞
{T PU5 {T…s
Puis en déduire que : ∀ O ∈ ℕ, ≤ C c € d€ ≤
PU5 P
PU
PU5
b) Montrer que l’équation c - = C c € d€ admet une unique solution αP dans O ; O + 1
P
‡T
c) Montrer que la suite est une suite convergente dont on précisera la limite.
P PˆK