QUESTIONNER LE MONDE - CYCLE 2 • LE MONDE DU VIVANT
CHAPITRE 2 • Évaluation 1
Corrigé Niveau 3
Les animaux
1. Complète le tableau en écrivant des noms d’éléments qui appartiennent
au monde du vivant et au monde du non vivant.
Éléments qui appartiennent Éléments qui appartiennent
au monde du vivant au monde du non vivant
Un éléphant, une otarie, un chien,
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... Un caillou, une cuillère,
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une fougère, un rosier, un olivier,
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... un yaourt, un stylo, une bouteille,
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un papillon, une coccinelle,
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... un mouchoir, un ordinateur,
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une araignée, une fille, un bébé,
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... un téléphone, une tasse,
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une personne agée…
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... un classeur, une maison, un sac…
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2. Quelles sont les principales caractéristiques des êtres vivants ?
Un être vivant se nourrit et boit de l’eau.
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Un être vivant respire.
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Un être vivant peut se reproduire.
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3. Quelles sont les 3 étapes du cycle de vie d’un être vivant ?
Les 3 étapes du cycle de vie d’un être vivant sont la naissance, la croissance
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et la mort.
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4. Tous les animaux ne naissent pas de la même façon : certains animaux
sont ovipares, d’autres sont vivipares. Explique ce que signifient ces mots.
Ovipare : . .ce
. . . sont
. . . . . .les
. . . .animaux
. . . . . . . . . .qui
. . . . naissent
. . . . . . . . . . en
. . . .sortant
. . . . . . . . d’un
. . . . . .œuf.
..................................
Vivipare : . ce
. . . .sont
. . . . . les
. . . . animaux
. . . . . . . . . . qui
. . . . .naissent
. . . . . . . . . .en
. . . sortant
. . . . . . . . .du
. . . .ventre
. . . . . . . .de
. . . leur
. . . . . mère.
....................
5. À leur naissance, tous les animaux ne ressemblent pas à leurs parents.
Certains animaux se transforment avant de devenir des adultes.
Comment appelle-t-on le cycle de transformation de ces animaux ?
Le cycle de transformation de ces animaux s’appelle la métamorphose.
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CHAPITRE 2 • Évaluation 2
Corrigé Niveau 3
Les végétaux
1. Lis les phrases suivantes. Barre celles qui sont fausses.
Une graine a besoin de terre pour germer et grandir.
Une plante n’a pas besoin d’eau pour grandir.
Une plante a besoin de chaleur.
Une plante n’a pas besoin de lumière pour grandir.
La germination est la naissance de la plante.
Quand une graine germe, les racines poussent et la tige grandit.
Un arbre ne grandit pas tout au long de sa vie.
Quand un arbre grandit, son tronc s’épaissit.
2. Observe les étapes du cycle de vie d’un arbre fruitier.
Écris un petit texte à côté de chaque image pour expliquer ce qu’il se passe.
La germination : lorsque l’on plante une graine, celle-ci
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va germer. Pour grandir, la graine a besoin d’eau, de terre,
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de chaleur et de lumière. Les racines poussent et la tige grandit.
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La croissance : au fil du temps, la tige de la plante va pousser
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et des branches vont apparaitre. L’arbre grandit par le haut,
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ses branches s’allongent. Son tronc s’épaissit d’années en années.
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La floraison : les arbres fruitiers produisent des bourgeons.
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Au fil des saisons, ces bourgeons se transformeront en fleurs.
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De ces fleurs vont naitre des fruits.
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La fructification : les fleurs sur l’arbre se transforment en fruits.
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CHAPITRE 2 • Évaluation 3
Corrigé Niveau 3
Les interactions entre les êtres vivants
1. Écris la définition des mots suivants.
Un animal carnivore est un animal qui mange d’autres animaux.
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Un animal herbivore est un animal qui mange des végétaux.
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Un animal omnivore est un animal qui mange des animaux et des végétaux.
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2. Qu’est-ce qu’une chaine alimentaire ?
Une chaine alimentaire indique les relations entre les êtres vivants :
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elle précise qui mange quoi.
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3. À partir des informations suivantes, écris une chaine alimentaire.
Le requin mange le thon. – Le maquereau mange la crevette et est mangé
par le thon. – La crevette se nourrit de plancton.
Plancton
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crevette
. . . .....................
Maquereau
........................
Requin
. ....................... Thon
........................
4. Vrai ou faux ? Mets une croix dans la bonne case.
Vrai Faux
Le milieu et les animaux qui y vivent forment un écosystème. X
Il n’y a qu’un seul écosystème. X
L’écosystème met en relation les êtres vivants, animaux et végétaux. X
L’écosystème n’est pas fragile. X
L’écosystème doit être préservé. X
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