Méthode Unique en Travail Social
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Nora Lizbeth Gutierrez Machuca. 2°C 04 mai 2018
Méthode Unique
Le mode unique se caractérise par la complexité dans la dimension opérationnelle, résultant de
Séminaire Régional au Chili en 1968 :
Aucune date exacte des premières publications de cette méthode n'est connue, cependant on prend
comme référence les conclusions du IV Séminaire Régional Latino-Américain réalisé en
Concepción (Chili) en 1968, où la méthodologie structural-fonctionnaliste est remise en question et on essaie
largement sur la reconceptualisation. On se réfère à la méthode de sensibilisation
et la formulation de nouveaux objectifs et fonctions professionnelles, tels que la sensibilisation, le changement
social, promotion sociale, assistance et prévention sociale. Certains de ces éléments figurent
ultérieurement dans la méthode unique, qui indique comme objectifs professionnels, l'obtention de la
transformation sociale, à travers l'action rationnelle, réalisée par des hommes qui ont pris
conscience de sa valeur et de sa dignité personnelle. Les éléments prédominants de la méthode se
ils se concentrent sur quatre fonctions principales, chacune correspondant à un processus
méthodologique spécifique.
Le Méthode Unique.
Cette méthode vise comme objectifs professionnels à réaliser une transformation sociale des
conditions existantes à travers l'action rationnelle, réalisée par une personne qui a pris
conscience de sa valeur et de sa dignité humaine. Pour atteindre ces objectifs, la Méthode Unique
propose quatre grandes fonctions pour le Travail Social. Chacune d'elles correspond à un
approche méthodologique différente.
FONCTION D'ÉDUCATION SOCIALE pour atteindre :
a. Formation sociale de base
b. Formation technique de base
Changement des structures mentales
Éducation sociale qui s'appuie sur la méthode psycho-sociale de Paulo Freire, à laquelle s'ajoute la phase
d'exécution.
Les phases de la méthode sont :
1. Délimitation de la zone
2. Recherche thématique
3. Codification
4. Descodification
5. Exécution
6. Évaluation
FONCTION DE RECHERCHE SOCIALE pour parvenir à :
1. Investiguer la réalité sociale
2. Investiguer les institutions de Bien-être Social
3. Investiguer le domaine du Service Social La méthodologie mise en œuvre est : 1. Sentiment de
problème 2. Délimitation du sujet 3. Formulation d'hypothèses.
2
4. Conception de la recherche
5. Travail de terrain
6. Analyse et interprétation des données
7. Rapport final
FONCTION DE PLANIFICATION SOCIALE pour parvenir à : coopération dans la conception de politiques sociales au niveau
national, and to contribute to the change of structures.
La méthodologie proposée pour cette fonction est :
Diagnostic
2. Détermination des objectifs et des moyens
3. Discussion et décision
4. Élaboration du plan
5. Exécution
6. Évaluation
FONCTION D'ASSISTANCE pour résoudre les problèmes immédiats en utilisant le processus suivant :
1. Connaissance du milieu
2. Diagnostic
3. Programmation
4. Exécution
5. Évaluation
Il existe une prédominance commune pour l'accomplissement de ces fonctions du processus suivant :
Recherche
2. Diagnostic
3. Planification et programmation
4. Exécution
5. Évaluation
Parmi les trois méthodes, la seule est la moins diffusée et connue par le syndicat des travailleurs.
Sociales, en raison de la difficulté de leur opérationnalisation.
On suppose un nouveau concept pour l'analyse des processus méthodologiques : celui de fonction. Le
Le méthode unique travaille autour de quatre fonctions, chacune se compose d'un schéma opérationnel.
lequel est similaire dans plusieurs d'entre elles, mais avec une orientation conforme à l'objectif proposé pour chaque
une.
La modification méthodologique a été réalisée concrètement dans la disparition de ce qui était en cours.
les objets d'action des méthodes traditionnelles – individu, groupe et communauté –, se croyant ainsi
simplifier et rendre plus scientifique le travail professionnel. Cependant, le résultat est un autre, non
passe d'un ensemble de fonctions - nous ne nions pas son importance, ni la nouvelle intentionnalité
que la orienta- non pas tout à fait exclusives des chemins battus par les méthodes traditionnelles. À
à chacune de ces fonctions correspond une certaine structure méthodologique,
que la plupart du temps présentent des étapes qui se répètent et peuvent même confondre le technicien
qui va les développer.
Avec la méthode unique, on cherche la transformation sociale à travers la sensibilisation, les capacités
et les possibilités que possède l'être humain pour se développer dans la réalité sociale.
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Les méthodes de base, unique et intégrée sont très similaires entre elles en ce qui concerne la structure.
généralité des méthodes traditionnelles ; elles ont été proposées dans les années 60, mais n'ont pas eu la
transcendance suffisante pour consolider son avancée et sa concrétisation en tant que méthodes de la profession.