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Licence en Éducation : Mathématiques 1978

La licence en éducation, spécialité enseignement secondaire en mathématiques, vise à former des diplômés capables d'accéder à divers métiers dans l'enseignement et la recherche. Le programme couvre des matières fondamentales en mathématiques, informatique et physique sur trois ans, avec des débouchés vers le Master, l'Agrégation et le Doctorat. Les conditions d'accès et les modalités de validation des modules sont également spécifiées, avec une note minimale requise pour réussir.

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Licence en Éducation : Mathématiques 1978

La licence en éducation, spécialité enseignement secondaire en mathématiques, vise à former des diplômés capables d'accéder à divers métiers dans l'enseignement et la recherche. Le programme couvre des matières fondamentales en mathématiques, informatique et physique sur trois ans, avec des débouchés vers le Master, l'Agrégation et le Doctorat. Les conditions d'accès et les modalités de validation des modules sont également spécifiées, avec une note minimale requise pour réussir.

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LIC E N C E D ' É DU C AT ION :

S P É C I A LI T É E N S E IG N E M E N T
S E C ON DA I R E – M AT H E M AT IQU E

R E J O IG N E Z-N OU S S U R LE S R É S E AU X S O C I AU X
Sigle : E.N.S
Année de Création: 1978 [Link]/ENSUSMBA

Ministère de l’Enseignemet Supérieur, [Link]/ens_usmba


de la Recherche Scientifique
[Link]
et de l'Innovation.
Coordinateur : Dr. Youssef Ouakrim
Chef de département : Dr. Youssef Ouakrim
[Link]@[Link]
OBJECTIFS: PREMIÈRE ANNÉE DEUXIÈME ANNÉE
La filière offre une formation de qualité qui SEMESTRE 1 SEMESTRE 4
débouche sur une licence en éducation, ouvrant
ainsi aux futurs diplômés l'accès à diverses M1 Analyse 1 : Suites numériques et fonctions M22 Analyse 6 : Calcul intégral et formes différentielles
opportunités socioprofessionnelles, académiques M2 Algèbre 1: Généralités et structures M23 Algèbre 5 : Dualité, espaces euclidiens, espaces hermitiens
et de recherche.
Cette formation est principalement axée sur la pré- M3 Algèbre 2 : Arithmétique dans Z, polynômes M24 Analyse numérique
et fractions rationnelles
paration aux métiers de l'enseignement. Elle offre
M4 Thermodynamique M25 Leçons de Mathématiques
aux étudiants une base solide pour se préparer aux
concours d'agrégation, tout en leur permettant de M5 Optique M26 Informatique 4 : Algorithmique et structure des données
s'orienter vers la recherche et le développement en
s'inscrivant en master. M6 Informatique 1: Introduction à l’informatique M27 Approches et méthodes didactiques
Les objectifs de cette formation se résument Méthodologie de travail universitaire, Histoire, art et patrimoine
M7 M28
comme suit : Digital skills et Langue 1 du Maroc / Langue 4
Dispenser une formation fondamentale de TROISIÈME ANNÉE
SEMESTRE 2
niveau Bac + 3 en mathématiques, informatique et
physique. M8 Analyse2 : Intégration SEMESTRE 5
Maîtriser les principaux outils didactiques Analyse 3 : Formules de Taylor, Développement
M9 M29 Mesure et Intégration
et pédagogiques en mathématiques. Limité et Applications
M10 Algèbre 3: Espaces Vectoriels, Matrices et Déterminants
M30 Topologie générale
M11 Physique 3 : Electrostatique et magnétostatique
M31 Algèbre 6 : Structures algébriques
M12 Mécanique du point matériel et Mécanique du solide
M32 Didactique de mathématiques
M13 Informatique 2 : Algorithmes et programmation
M33 Législation scolaire et éthique professionnelle
M14 Digital skills en éducation, Langue 2
DÉBOUCHÉS : DEUXIÈME ANNÉE
M34 Droit, civisme et citoyenneté _ Langue 5

l’orientation vers les métiers de l’enseignement SEMESTRE 3 SEMESTRE 6


public ou privé,
L’orientation vers le Master, l’Agrégation et le M15 Analyse 4 : Séries numériques; Suites et séries de fonctions M35 Calcul différentiel et optimisation
Doctorat M16 Analyse 5 : Fonctions de plusieurs variables
CONDITIONS D’ACCÈS : M36 Algèbre et Géométrie
M17 Algèbre 4: Réduction des endomorphismes, applications
Selon la circulaire ministérielle à propos de l'accès
M37 Analyse complexe
au cycle de la licence en éducation (CLE) M18 Probabilités et statistiques
Histoire et épistémologie des Sciences des
MODALITÉS DE VALIDATION DU MODULE M19 Informatique 3 : Algorithmique et programmation
M38
Mathématiques et approche multidisciplinaire
La note minimale pour valider le module doit être
M20 Science de l'éducation M39 Docimologie et évaluation
supérieure ou égale à 10/20
Examen de fin de semestre : 40% M21 Développement personnel et Langue 3 M40 Langue 6
Contrôles continus : 60%
[Link]

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