année secondaire

Maths
| Section sciences

Analyser
NE CN ONE CE
1 l pr
 © Kounouz Edition
77, Av. Mohamed V Nabeul
Tél.: 72 286 635 - Fax : 72 271 760
E-Mail : [Link] @[Link]
Site Internet = htip://[Link]
 Avant Propos
Cet ouvrage est conforme au nouveau programme officiel de la 4°" année
secondaire, section Sciences expérimentales, applicable à partir de l’année
scolaire 2007-2008.
Le cour est bien entendu, nécessaire, et ses principaux résultats doivent
être parfaitement connus avant toute chose. Mais il ne saurait suffire.
Combien d'élèves a-t-on vu qui malgré une bonne maîtrise de leurs cours, ne
parvenaient même pas à démarrer un exercice ? Dans la plupart des cas, ils
manquent tout simplement de méthode. Le cour sans les méthodes, c’est le
savoir sans le savoir — faire : ça ne sert à [Link] ouvrage est par conséquent
nécessaire pendant l’année scolaire afin d’assimiler utilement le cours en vue
des exercices, et à plus forte raison indispensable dans la perspective de la
préparation aux devoirs et aux épreuves du Bac.
Ce livre est un véritable outil de travail :
> Les résumés de cours : rappellent les résultas essentiels illustré
d'application directes pour surmonter les difficultés du cours.
> Les réflexes : La plupart des élèves bloque souvent sur les mêmes
difficultés, connaître les astuces et les réflexes qui les débloquent
améliorera leur compétence.
> Des exercices groupés par thèmes et par ordre de difficulté croissante.
> Des problèmes puisés dans des situations réelles, de la vie courante, dans
des contextes mathématiques ou en rapport avec l’environnement et ce en
conformité avec les objectifs du nouveau programme.
> Tous les exercices et les problèmes sont corrigés intégralement et
commenté dans un langage simple et rigoureux.
© Une règle d’or :
Attachez vous à résoudre les exercices sans regarder le corrigé (éviter même
le "petit coup d'œil"). Si au bout de 10 minutes vous n’y parvenez pas, lisez la
solution puis refaites l'exercice quelques jours après, pour voir si vous avez
vraiment cCOMpris.
Nous souhaitons que cet ouvrage vous permettrait d'acquérir les bons
réflexes, ceux qui vous donnerez l’aisance nécessaire pour aborder, avec
confiance et sérénité, les devoirs de mathématiques.

Nous conclurons cet avant - propos par une remarque frappée au coin du
bon sens, empruntée au mathématicien George Polya, dont chacun devinera
sans peine les destinataires : « De même que apprendre à ,nager , il faut se
mettre à l’eau , pour savoir résoudre des problèmes , il faut en résoudre ».
 Sommaire

wo cer [ins [re [se

I Continuité et limites 5 8 13

IT Suites réelles 27 31 40

IT Dérivabilité 77 80 84

IV Fonctions réciproques 100 103 110

4 Etudes de fonctions 142 144 149

VIT Primitives 171 173 177

VII Intégrales 186 193 198

pr | Fonction logarithme
népérien
213 216 225
IX Fonction exponentielle 257 260 267

X Equations différentielles 295 299 306

 Continuité — Limites Résumé de cours

Chapitre I
Continuité et Limites
D Limites :
M Théorèmes de comparaison :
« un réel fini ou infini, £ et £' deux réels.
a) Si lim f(x) = +00 et f(x) <g(x) alors lim g(x) =+00.
XD X—c

b)Si lim f(x) = —-c et f(x) > g(x) alors lim g(x) =-0.

c)Si|f(x)-L|<e(x)et Jim g(x) =0alors lim f(x)=e.

d) Si lim f(x)={= lim g(x) et f(x) <h(x) < g(x) alors lim h(x) = 2.

e) Si lim g(x)=#", lim f(x) = £ et f(x) < g(x) alors £<4".

M Limites d’une composée:

a et B désignent des réels, ou +,ou —oo,
À désigne un nombre réel, ou +,ou —oo.
Si imf(x)=f et lim g(y)=2 alors limgof(x)=À.
x y xa

M Asymptotes :
e Si lim f(x) =£ (respectivement lim f(x} = {}avec £ (fini).
X—>+00 X—>—00

Alors la droite d’équation y = £ est une asymptote à la courbe de fen

+ (respectivement en — co).
e Si limf(x)=+0 avec (a fini) alors la droite d’équation x=a est une

asymptote à la courbe de f.
e Si lim [f (x) — (ax + b)] =0 (respectivement x — —-«) alors la droite
XD +0

d’équation y = ax +b, est une asymptote à la courbe de f en +

(respectivement en —).
IT) Continuité :
M Définition : (Soit x, e D ; D est le domaine de définition de f).
- fest continue en x, lim f(x) =f(x,).
X—x9

e fest continue à droite en x, lim f(x) =f(x,).

X—X$
e fest continue à gauche en x, & lim f(x) =f(x,).
XX5

M Théorème: Si f est continue sur | a,b | alors f([a,b) = [m, M]

Continuité — Limites Résumé de cours

avec m la plus petite valeur prise par f(x) sur [a,b ] et M la plus grande
valeur prise par f(x) sur [a,b |.
M Théorème s : (Image d’un intervalle par une fonction continue).
f continue et strictement f continue et strictement
I croissante alors f() = décroissante alors F(I) =

[a,b] [£(a),f() | [F().f()]

[a,b[ | fx time(o| Jim, rte |
Ja,b| Jim Fi (x) | im Go im 6]

J-o,a] |]Itimf(x),f(@)] [fa),timf(x)[

Ja,+[ Ji foto | Jim f(x), lim 16) |
J-,+| Hlim£(x),limf(x) [ Jim£(x), lim f(x)
M Théorème des valeurs intermédiaires :
e Si f est continue sur [a,b ] alors pour tout réel À compris entre f(a) et
f(b),il existe ce]a,b| tel que f(c)=2.
e Conséquences :
Si f continue sur [a,b | et f(a)-f(b) <0 alors il existe ce J2,b{ tel que
f(c)=0.
Remarque : Si f est strictement monotone alors l’équation f(x) = À admet une
seule solution.
H Composée de deux fonctions continues :
e Sifest continue en x, et g est continue en f(x,)alors go f est continue
en Xo-
e Sifest continue sur un intervalle ICR et g continue sur un
intervalle J tel que f(D)CJ alors g° f est continue sur I.
e Conséquences :
Si f est continue sur I et pour tout x el, f(x) 20
Alors Vf est continue sur Ï.
Continuité — Limites Résumé de cours

Réflexes :

Situations Réflexes
On peut essayer dans l’ordre.
* on utilise les règles opératoires
relatives au somme, produit,
quotient, ou théorème des
fonctions composées ou théorème
polynôme ou rationnelles à l’infini
ou les limites isuelles
trigonométrique
* Si on a toujours F une
Déterminer la limite d’une fonction f
indéterminée on cherche à
en a réel ou infini.
transformer l'écriture de f en
factorisant et en simplifiant.
* S’il y a des racines carrés on peut
utiliser l’expression conjuguée.

* Si on a la forme con peut

utiliser le nombre dérivé.

* On utilise les théorèmes de
comparaisons.
On peut utiliser le théorème des
Justifier q’une équation f(x) = k
valeurs intermédiaire.
admet au moins une solution sur
Si f est strictement monotone la
(a, b] solution est unique
Dans certain cas particulier on peut
Dénombrer les solutions d’une
résoudre (second degrés)
équation f(x) = k.
 Continuité — Limites Enoncés

ENONCES

\/ 1) Calculer les limites suivantes :

a) dim VX +2 ; b) lim Vx°+x—Vx?-1

x—2 4/4x + 1 — 3 X—-0

c) X—>+00
lim XXTX
x"x° +17x
1
d) lim Vx+Vx -Vx
V/Caicuer les limites suivantes :
Jx+1 Vx-1-1
a) lim b) lim
x=3 2x-6 ° x2 Xx-2

Soit g la fonction définie sur IR par g(x) =44x°-x+1 .

Déterminer: a) lim g(x) et lim g(x). b) im

eex) et lim _ ) c)limg(x)-2x.

Soit f la fonction définie par f(x) = Fex? +1—4Vx? 1.

a) Calculer lim f(x). interpréter géométriquement le résultat.
X->+00

b) En déduire Jim (Vx? +1+4x7-1) sin (Vx? +1-4Vx?-1)

x—>+00
Déterminer les limites suivantes :
. . | . Sin3x-si . -
a)limx* sin— by lim SES one! TX
+00 x û X 0 2 +

Sinen| =. oxinrcos| | f) lim sinx

+co x +2 o X X—+0 x

\A Démontrer que IVx +l- Vxl < pour tout xeR’.

2) En déduire lim (Vx+1-4x).

3) Déterminer un réel positif A tel que, pour tout xeR,
si x > À alors}Vx +1 -x|<107.

x
Y 1) Montrer
que pour tout xeR,six21, alors: lé <1.
2 x+1
2) En utilisant les théorèmes de comparaison, en déduire que :
Continuité — Limites Enoncés

a) lim SES D) lim}

+o x +] +0 Vx(x+D

Soit o(x) une fonction définie sur [1,+ | et vérifiant

1x? <x/p(x)<2-x°.
Calculer lim œ@(x) ; lim (nelN')
+ [oGl
\Ÿ/ 1) Trouver deux réels m et M tels que : m < <M.
3 — sinx
X+Ssinx
2) En déduire les limites suivantes : lim — et lim -
x2+03—5inx x 3-—sinx
4 3
NW/Soit f définie par f (x) _X 72x taxtb avec a et b, deux réels.
(x-1) (x-2)
1) Déterminer les valeurs de a et b, pour que Him f x)=3 et limf(x) =7.
x x—2

2) Pour les valeurs de a et b, trouver :

a) Montrer que pour tout x EIR - {1,2} ; f(x)=x"+x+1
b) Retrouver alors la limite de f en leten 2.
c) Peut on prolonger f par continuité?

y Indiquer la bonne réponse sans justification :

D) fG) = Vx six e [0,4].
f(x) = À si x € J4,8]
fest continue sur [0,8] lorsque X est
[a] égale à 4 [b] égale à 2 égale à 0
2) L’équation x° + 2x — 7 = 0 admet
[al une unique solution dans IR [b] deux solutions exactement dans IR
Trois solutions distinctes
x- 1
3) f(x) = six
>
Vx-1
fx)=x-1si x < 1 alors
[a] f est prolongeable par continuité en 1
[b] f n’est prolongeable par continuité en 1
lim 00 = 1.
xl*
Continuité — Limites Enoncés

Vrai — Faux
Justifier votre réponse.
1) Soit f une fonction strictement décroissante sur l’intervalle [0,1]
tel que f(0) = 2
a) Si f est continue sur {0,11, alors pour tout réel k l’équation f(x) = k admet
une unique solution dans [0,1].
b) Si f(1) < 0 alors f(x) = 0 admet une unique solution dans [0,1]
c) Si f est continue sur [0,1] alors l’équation f(x) = 0 peut avoir deux
solutions [0,1]
d) Si f est dérivable sur [0,1] et f(1) = -2 alors il existe un unique réel a tel
que f(@) = 0
2} Soit g un fonction dont le tableau de variations est :

|
X Fe -2 0 1 2
us ii,
4 + 00

g@X) LATT
0 -0 LE
a) L’équation f(x) = 1 admet une unique solution
b) L’équation f(x) = - 3 admet une unique solution
c) L'image de 10,41 est [0,+oo[
d) Le signe de f est :
x |-o 2 0 1 4 +00

wi 4
VE soit: x
[+
x? -2x+2-1
+:
X —COSX
1) Montrer que pour tout xel1,+00[ ;

Vx?-2x+2-1 x? —2x+2-1
<F(x)<
X+1 @) x—1
2) Déterminer lim f(x).

V1+ x -
f est la fonction définie sur D= [-1,0 [Ü ]0,+c0 [ par f(x) = MItx 1
X

a) Montrer que pour tout x de D, f(x) = 1

1+x+1
b) Etudier la limite de f en 0.
c) La fonction f est telle prolongeable par continuité en 0 ? Si oui défini
ce prolongement.

10
 Continuité — Limites Enoncés

Déterminer dans chaque cas le domaine de continuité des fonctions

h=foget k=gof.

a) FO)
= Va x? et gx)= 2 tÎ
x —3
b) f(x) = vx et g(x)
= sin x

\ Soit la fonction numérique définie sur [1,+ c | par f(x) = 5 I .

x
1} Déterminer le domaine de continuité de f.

2) Montrer que pour tout x >1on a : O0 <f(x) s— :

3) Soit ia fonction g(x}) = cotg (rf(x)).
a) Etudier la continuité de gsur [1,+0|.
b) Calculer lim g(x)} ; lim g{x).
x—1* X—>+00

9x?
\7 f la fonction définie sur IR” par f{x)= 2x +
a) Etudier la continuité de f en 0
b) Peut-on prolonger f par continuité en 0.
7/00 _ 2x +1 |
x-1
1) Dresser le tableau de variation de f.
2) Déterminer f([2, 31) ; f(1, 4) ; (0, 1[).

NY soit f la fonction numérique de la variable x définie

par f(x) = 4x° “3x4

1) Calculer ri#1)OC
fl).
En déduire que équation f(x) =0 admet trois racines distinctes dans ]- 11|[
et encadrer chacune de ces racines dans un intervalle.
2) Calculer sin 3t en fonction de sint.
En posons x =sint dans l'équation f(x) =0, déduire les racines de cette
équation sous forme trigonométrique.

V On considère f(x} = x (x° — 6x + 1) définie sur IR.

1) Déterminer la fonction f puis f”
2) Démontrer que l'équation 4x? — 12x + 1 = 0 admet exactement trois
solutions.
I
Continuité — Limites Enoncés

En donner un encadrement d’amplitude 10”.

3) En déduire le signe de la fonction f’ puis le tableau de variation de f.
4) Conclure le nombre de solution de l’équation x(x° — 6x + 1) =-1

Vo la fonction définie par f(x) = x Vx +3

1) Déterminer le tableau de variation de f.
2) En déduire que l’équation f(x) = 1 et f(x) = 3 admettent chacune une seule
solution.
On donnera un encadrement d'amplitude 107.
3) Déterminer l’ensemble des valeurs du paramètre m pour les quelles
l'équation xx + 3 + my/m +3 = 1 admet une unique solution réelle.

12