G8
L’attribut du sujet Nom : ………………………………………
Savoir identifier et utiliser l’attribut du sujet
Prénom : ………………………………..
Date : ……………………………………….
[Link]ître l’attribut du sujet.
Coche les phrases qui ont un attribut du sujet.
Souligne-le.
1. Cette émission me semble intéressante.
2. L’Afrique est un continent très peuplé.
3. Il reste une part de tarte.
4. Mes grands-parents demeurent près de la mer.
5. Le chien de mon voisin a l’air hostile.
6. Pour la saison, les températures demeurent basses.
7. Ces félins paraissent calmes et inoffensifs.
8. Il a appelé les pompiers.
9. Un sourire paraît sur ses lèvres.
10. Ce livre est dans la bibliothèque.
[Link] la nature de l’attribut du sujet.
Indique la nature des attributs du sujet en gras dans le
texte : nom propre (NP), groupe nominal (GN) ou adjectif
qualificatif (AQ).
J’ai un hérisson : il s’appelle Léon (……..). Il vit dans le jardin.
Comme tous les hérissons, Léon est un animal nocturne
(……..). Il reste solitaire (……..). Pour le blaireau et le renard,
il demeure une proie facile (……..). Mais quand il est
menacé, grâce à ses piquants, il a l’air hostile (……..).
3. Effectuer l’accord entre le sujet et l’attribut.
Complète les phrases par un attribut du sujet de ton
choix. Fais attention à l’accord.
1. Mon grand frère deviendra …………………………………
2. Elle paraît …………………………………………… ………
3. Ce repas est ……………………………………………………
4. Les exercices restent …………………………………………
5. Les journées semblent ………………………………………
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Résultat :
Observations :