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Évaluation Histoire-Géo 5ème et 6ème

Ce document présente une évaluation finale en histoire-géographie pour les niveaux 5ème et 6ème, comprenant des questions sur l'histoire de Madagascar, la géographie mondiale, et l'éducation civique. Les élèves doivent répondre à des questions variées, telles que des choix multiples, des définitions, et des compléments de tableaux. L'évaluation couvre des thèmes comme les foyers de peuplement, les catastrophes naturelles, et les droits de l'homme.

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Évaluation Histoire-Géo 5ème et 6ème

Ce document présente une évaluation finale en histoire-géographie pour les niveaux 5ème et 6ème, comprenant des questions sur l'histoire de Madagascar, la géographie mondiale, et l'éducation civique. Les élèves doivent répondre à des questions variées, telles que des choix multiples, des définitions, et des compléments de tableaux. L'évaluation couvre des thèmes comme les foyers de peuplement, les catastrophes naturelles, et les droits de l'homme.

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ECOLE LE NID D’OISEAU DUREE 2h

EVALUATION FINALE HISTO-GEO

NIVEAU 5ème

A. HISTOIRE
1) Choisir les 2 bonnes réponses.
Les deux foyers de peuplement malagasy sont :
a) Malaisie
b) Asie du sud est
c) Afrique de l’est
d) Chine
2) Compléter le tableau par la caractéristique de chaque grande étape du Moyen Age.
…………………………….. La chute de l’empire romain
……………………………… La puissance de l’église
Fin du Moyen Age …………………………………..
3) Enumérer les cinq piliers de l’Islam.
4) Qu’est-ce qu’une Mosquée ?
5) Qui est le fondateur de l’Empire Romain ?
B. GEOGRAPHIE
1) Compléter le tableau en cochant la bonne case pour préciser si les pays suivants
sont développés ou sous-développés

Pays Pays développés Pays sous-développés


Burkina Faso
Mali
Inde
Cambodge
France
Etats-Unis

2) Donner la capitale de ces pays en Afrique :


a) Alger
b) Brazzaville
c) Le Caire
d) Madagascar
3) Citer 2 pays producteurs de riz dans le monde.
4) Qui sont les 3 sous continents de l’Amérique ?
5) L’Amérique du Sud compte combien de pays ? Donner 2 exemples.

C. EDUCATION CIVIQUE
1) Donner 2 types des catastrophes naturels.
2) Définir la délinquance juvénile.
3) Citer 2 exemples de presses parlées.
4) Qui était le président de l’IIème République de Madagascar ?
5) Quelles sont les mesures à prendre pour protéger l’environnement ?
ECOLE LE NID D’OISEAU DUREE 2h

EVALUATION FINALE HISTO-GEO

NIVEAU 6ème

A. HISTOIRE

1) Répondre par vrai ou faux


a) Un évènement est un fait historique marquant la vie d’un peuple.
b) Les grandes périodes de la préhistoire sont : la paléolithique et le
néolithique.
c) L’histoire étudie la terre.
d) L’Afrique est le berceau de l’humanité.
2) Compléter cette pyramide de la société égyptienne.

3) Faire la frise chronologique de l’histoire grecque.


4) Donner 2 évènements dans la période archaïque.
5) Citer les étapes de la conquête romaine.

B. GEOGRAPHIE
1) Compléter cette phrase :
Les 3 composantes de la terre sont : ………………… ; ……………………….et
……………………….
2) Citer les 2 mouvements de la terre.
3) Quels sont les facteurs qui entrainent la variation des températures ?
4) Une population a un taux de natalité de 7,9% et un taux de mortalité de 2,3%.
Quel est le taux d’accroissement naturel de cette population ?
5) Qu’est-ce que l’exode rural ?

C. EDUCATION CIVIQUE

1) Donner 2 devoirs des enfants.


2) D’après vous, à quoi sert la discipline ?
3) Relier par des flèches.

Didier RATSIRAKA Ière République

Marc RAVALOMANANA IIème République

Philbert TSIRANANA IIIème République

4) Qu’est-ce que la DUDH ?


5) D’après la DUDH, on distingue 3 principes d’égalité. Lesquels ?

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