NOM : Prénom : Classe : date :
Activité : Lire une carte météorologique
Document 1 :
Que ce soit à la télévision, dans les journaux ou les revues spécialisées, des cartes comme celle
qui est reproduite ci-dessous sont de plus en plus répandues.
D
Comment faire ?
B
D’abord reconnaître les anticyclones, A, souvent accompagnés de beau temps, et les dépres- C
sions, D, avec leur cortège de nuages, vent ou pluie. Chacune de ces formations est entourée de
lignes plus ou moins éloignées : les isobares. Elles marquent la pression atmosphérique en hec-
topascal, une unité internationale. La pression normale au niveau de la mer par temps moyen est
de 1015 hectopascals
A
. Au-dessus de ce chiffre, nous avons affaire à un anticyclone, au-dessous à une dépression.
Les isobares sont graduées de 5 en 5 hectopascals . Sachant que, dans l’hémisphère Nord, les
anticyclones tournent dans le sens des aiguilles d’une montre et les dépressions dans le sens
contraire, on a déjà une idée de la direction des vents que l’on rencontrera.
Document 3 :
D’autres lignes, plus épaisses, recoupent les isobares : il s’agit des fronts. Certains sont jalonnés de demi-cercles, les fronts chauds; d’autres de petits
triangles, les fronts froids; les derniers, avec un triangle accolé à un demi-cercle, sont les fronts occlus. Cela signifie, dans le cas d’un front chaud, que
l’air chaud, plus léger que l’air froid, l’escalade en le repoussant. Inversement, l’air froid progresse sous l’air chaud par la base. Le front occlus marque
que l’air chaud a été rejeté en altitude.
Questions : Compétences Insuffisant Fragile Satisfaisant Très bien
1°) Que signifie la lettre D ? …………………………………………………
2°) Que signifie la lettre A ?………………………………………………….
Lire une carte
3°) Que représente les lignes marron ?………………………………………………………………
4°) Que représente les symboles rouge ou bleu sur la carte ? ………………………. Comprendre une carte
5°) Quelle est la pression au point A ? ………………………………………………………………….
6°) Quelle est la pression au point B ? …………………………………………………………………. Trouver les informations
7°) Quelle est la nature du front au point C ? ………………………………………………….
8°) Quelle est la nature du front au point D ? …………………………………………………. Lire un consigne
9°) Quelle est la nature du front au point E ? ………………………………………………….
10 °) Que représente IRMA sur cette carte ? …………………………………………………… Répondre correctement à la
consigne
D