Université Denis Diderot (Paris VII) 1999-2000
51MT232 groupe M2
Calcul différentiel
Exercice 1 Soit f : R −→ R une fonction de classe C 1 .
2 arctan(xy)
1. Soit g : R \ {(0,0)} −→ R la fonction définie par g(x,y) = f · Montrer
x2 + y 2
que la fonction g est de classe C 1 et calculer les dérivées partielles de g au moyen de
f 0.
2 2 y
2. Soit h : R −→ R la fonction définie par h(x,y) = x + f (xy), · Montrer que
1 + x2
la fonction h est de classe C 1 et calculer la matrice jacobienne de h en tout point de
R2 .
Exercice 2 Soit f : R3 −→ R une fonction de classe C 1 .
1. Soit ϕ : R −→ R la fonction définie par ϕ(t) = f (t2 ,t4 ,et ). Montrer que ϕ est dérivable.
Pour tout nombre réel t, exprimer ϕ0 (t) au moyen des dérivées partielles de f .
2. Soit g : R2 −→ R la fonction définie par g(x,y) = f (x sin(y),xy 2 ,x + y 2 ). Montrer que
g est de classe C 1 et calculer les dérivées partielles de g.
Exercice 3 Soit f : R3 −→ R la fonction définie par f (x,y,z) = x3 y + cos(xz). Soit
g : R2 −→ R la fonction définie par g(x,y) = f (x2 + y 2 ,xy,x − y). Montrer que la fonction
g est de classe C 1 et calculer les dérivées partielles de g.
z
Exercice 4 Soit f : R∗+ × R∗+ × R −→ R la fonction définie par f (x,y,z) = xy .
1. Montrer que la fonction f est de classe C 1 et calculer les dérivées partielles de f .
x
2. Soit g :]0, + ∞[−→ R la fonction définie par g(x) = xx . Montrer que g est dérivable
et calculer g 0 (x) pour tout x > 0.
Exercice 5 Le but de cet exercice est de chercher les fonctions f : R2 −→ R de classe
2
C telles que
∂2f
= 0. (∗)
∂x∂y
1. Soient g et h deux fonctions de R dans R de classe C 2 . Soit f : R2 −→ R la fonction
définie par f (x,y) = g(x) + h(y). Montrer que f est de classe C 2 et que f est solution
de (∗).
2. Soit f : R2 −→ R une fonction de classe C 2 qui vérifie (∗).
(a) Montrer qu’il existe une fonction ϕ : R −→ R de classe C 1 telle que
∂f
(x,y) = ϕ(y) pour tout (x,y) ∈ R2 .
∂y
(b) Montrer qu’il existe des fonctions g : R −→ R et h : R −→ R de classe C 2 telles
que f (x,y) = g(x) + h(y) pour tout (x,y) ∈ R2 .
Exercice 6 Considérons l’équation aux dérivées partielles
∂f ∂f
(x,y) + 2x (x,y) = 0. (∗)
∂x ∂y
1. Soit h : R −→ R une fonction de classe C 1 . Soit f : R2 −→ R la fonction définie par
f (x,y) = h(y − x2 ). Montrer que f est de classe C 1 et que f est solution de (∗).
2. Soit f : R2 −→ R une fonction de classe C 1 qui vérifie (∗). Soit h : R −→ R la fonction
définie par h(t) = f (0,t) pour tout t ∈ R.
(a) Montrer que la fonction h est de classe C 1 .
(b) Soit t ∈ R. Montrer que pour tout x ∈ R on a h(t) = f (x,t + x2 ).
(c) En déduire que pour tout (x,y) ∈ R2 on a f (x,y) = h(y − x2 ).
Exercice 7 Soit f : R2 −→ R la fonction définie par
xy(x2 − y 2 )
f (x,y) = si (x,y) 6= (0,0)
x2 + y 2
f (0,0) = 0.
1. Montrer que f est de classe C 1 .
2. Montrer que les dérivées partielles secondes
∂2f ∂2f
(0,0) et (0,0)
∂x∂y ∂y∂x
existent. Les calculer.
3. La fonction f est-elle de classe C 2 ?
2 2
Exercice 8 Soit u : R −→ Rune fonction de classe C et soit f : R \ {(0,0)} −→ R
p
la fonction définie par f (x,y) = u x2 + y 2 . Montrer que la fonction f est de classe C 2
et que pour tout (x,y) 6= (0,0) on a l’égalité :
∂2f ∂2f 1 p
2
(x,y) + 2
(x,y) = u00 (r) + u0 (r) où r = x2 + y 2 .
∂x ∂y r
Exercice 9 Soit f : R2 −→ R la fonction définie par f (x,y) = y 2 − x3 + 3x.
1. Calculer les dérivées partielles de f et trouver les points critiques de f .
2. Soit (x0 ,y0 ) un point de R2 qui n’est pas un point critique de f . Posons a = f (x0 ,y0 ).
Soit L la ligne de niveau a de f . Ecrire l’équation de la tangente à L au point (x0 ,y0 ).
3. Soit a un nombre réel.
(a) Etudier la fonction x 7−→ x3 − 3x + a.
(b) Dessiner les différentes allures de la ligne de niveau a de la fonction f .