AMAZING GRACE : 2024-2025

DEVOIR DE CONGé : CLASSE :6eme

Français
2ème Partie (45 minutes) : 6 pts
Texte : Les tumultes d’une année scolaire.
Depuis quelques jours, une horde d’élèves en tenue scolaire envahit les rues de nos villes
scandant des mots de ras-le - bol, exprimant leurs mécontentements, déplorant l’absence des
enseignants dans les classes pour cause de grèves à répétition. Mais la collaboration entre
élève et les forces de l’ordre étant devenue difficile, c’est une véritable intifada qui va
répondre aux gaz lacrymogènes transformant les rues en champs de bataille quotidiens.
Débordés, les gendarmes se sont mis à tirer sur les élèves occasionnant des morts et des
blessés, suscitant discours après discours invitant le ministre de l’Education à notifier
clairement à la télé que les enfants ne doivent pas s’amuser avec le feu, que cependant, grâce
à la magnanimité du chef de l’Etat, les familles seront indemnisées, des enquêtes
commanditées, les anciens enseignants limogés de nouveaux recrutés pour conclure que
l’année prendra toutes les couleurs sauf la blanche. Ainsi, les jours qui ont suivi, les discours
se sont métamorphosés en actions et de nouvelles recrues ont débarqué dans les salles de
classes sans aucune formation et bien armés de bâtons, de coups de poings, de chicottes, c’est
par sueur de sang que les enfants de Méol vont se remplir la tête de savoirs qui ne tienne ni
debout ni assis.
Sénam Bel BEDI, les métamorphoses de Méol, l’harmattan Togo 2017, PP-65-67
Questions
1-) Relève dans le texte, la cause des mécontentements des élèves (1pt)
2-) La collaboration entre les élèves et les forces de l’ordre était facile. Vrai ou faux (0,5pt)
Justifie ta réponse (1pt)
3-) Faites la transcription graphophonologique du mot « gendarme » (1pt)
4-) Trouve un verbe dérivé de "Education" puis emploie-le dans une phrase correcte (1,5pts)
5-) Choisis la bonne réponse : débordés, les gendarmes se sont mis à tirer sur : a) les
enseignants ; b) les élèves ; c) le Ministre.
3ème Partie (60 minutes) (8pts)
Tu traiteras au choix le sujet A ou le sujet B
Sujet A
Les élèves ont envahi les rues, exprimant leurs mécontentements pour cause de grève à
répétition des enseignants.
Etant nouveau collégien, quel comportement adopteras-tu face à cette situation. Ta rédaction
doit être un paragraphe de 10 lignes au moins.
Sujet B
Après la première semaine de rentrée, vous étiez en plein cours dans votre établissement.
Soudain un groupe d’élèves manifestant lançaient des cailloux afin de vous perturber.
Imagine la [Link] : Ta rédaction doit être un paragraphe de 10 lignes

MATHEMATIQUES
Exercice 1 : (8pts)
Ton oncle vient d’acheter un terrain rectangulaire. Il décide de le partager en quatre parties
avec deux rangées, l’une dans le sens de la longueur et l’autre dans le sens de la largeur pour
avoir une place à leur milieu et planter un manguier. Il t’invite de venir l’aider pour le plan.
Après avoir fait le plan, dis quelle est la position relative des bords des rangées d’une part et
des deux rangées d’autre part ?

Critères de Pertinence Cohérence Correction perfectionnement

notation
BAREME 2,5 pts 2 pts 2 pts 01pt

Exercice 2 : (6pts)
I/ Répondre par vrai ou faux
1) Mille ne prend jamais de S
2) L’ensemble des entiers naturels se note N
3) Trois points sont alignés lorsqu’ils appartiennent à plusieurs droites.
4) (D1) est perpendiculaire à (D2) et on écrit (D1) ┴ (D2)
II/ Complète les phrases suivantes en remplaçant les lettres par le mot correspondant
1) Deux droites étant parallèles, lorsqu’une droite est perpendiculaire à l’une, elle est …
a…… à l’autre.
2) Deux droites étant parallèles, lorsqu’une droite est parallèle à l’une, elle est ……..b…… à
l’autre.
3) Le trait d’union se place entre les éléments qui représentent les ….c……et les ….d……..
III/ Choisis la bonne réponse
1) A, B et C sont trois points d’une même droite. La droite qui quitte le point B et passe
par A est appelée :
a) La demi-droite [AB)
b) La demi-droite [BA)
c) La demi-droite (BA)
2) L’ensemble des diviseurs de 18 est :

a) A = 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 9 ; 18

b) A = 1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 9 ; 18

c) A = 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 9 ; 18

Exercice 3 (6pts)
 Trace une droite (L) et place deux points, A appartenant à (L) et B n’appartenant pas à
(L)
1) Construis la droite (L1) perpendiculaire à (L) passant par A
2) Construis la droite (L2) parallèle à (L) passant par B
Quelle est la position relative des droites (L1) et (L2). Justifie la réponse par un organigramme
2) On donnela figure ci-dessous :
X
A (D)
X
B
a) Construis ladroite(�𝟏) passant par A et parallèle à (D).(2pts)
�

Monsieur DJIMLAN organise l’anniversaire de son enfant qui est en classe de 𝟔è𝑚𝑒au CEG Vogan ville
EXERCICE 4 (8pts)

1. Pour la réception des invités, il veut louer 61 chaises à 75 francs l’unité, 7 tables à 750 francs
l’unité et une bâche à 5000 francs. La sonorisation lui coûtera 19700 francs. Le manger et boisson lui
reviendrons à 52065 francs. Monsieur DJIMLAN ne dispose que de 100000 francs d’économie et se
demande si cet argent lui suffirait pour organiser l’anniversaire de son enfant.

Aide monsieur DJIMLAN à trouver une solution à son inquiétude

Pertinence : 2.5pts ; correction : 2.5pts ; cohérence : 2pts ; perfectionnement : 1pt

EXERCICE 5 (6pts)
I) Réponds par vrai ou faux (0.5pt×4) 1) La
droite passant par A et B se note (AB).
2) 2024 est un entier naturel.
3) Deux droites perpendiculaires ne se coupent jamais.
4) un nombre entier naturel est un nombre sans partie décimale ou avec une partie décimale nulle.

II) Choisis la bonne réponse (0.5pt×4)

1) Deux droites sécantes sont deux droites qui :
a) ne se coupent pas ; b) se coupent en deux points ; c) se coupent en un seul point. 2)
L’écriture en lettre de 7500 est :
a) Sept mille cinq cent ; b) sept milles cinq cent ; c) sept mille cinq cents.
3) Par deux points du plan, il passe :
a) deux droites ; b) plusieurs droites ; c) une seule droite. 4)
Un exemple de trois nombres entiers naturels consécutifs est :
a) 23 ; 20 ; 21 ; b) 100 ; 103 ; 99 ; c) 11 ; 12 ; 13.
III) Complète les phrases, sans les recopier, par les mots convenables représentés par les lettres :
(0.5pt×4)
1) Si deux droites sont ……(a)…... alors toute droite ………(b)……… à l’une est perpendiculaire à l’autre.
2) Trois points sont………(c)…… lorsqu’ils ………(d)………. à une même droite.

Exercice 3 (6pts)
1) Parmi les nombres ci-dessous, relèves ceux qui sont des entiers naturels :
0 ; 0,7 ; 1000 ; 3,14 ; 2023 ; 100,001. (1pt)
2) On donnela figure ci-dessous :
X
A (D)
X
B
a) Construis ladroite(� 𝟏) passant par A et parallèle à (D).(2pts)
� 𝟐) passant par B et perpendiculaire à D. (2pts)
b) construis la droite(𝐋
c) Que peut- tu dire des droites(𝐋𝟏) et(𝐋𝟐). (1pt)

ECM
I/ SITUATION D’EVALUATION (8pts)

Aujourd’hui, en venant à l’école, tu croises ton ami qui a échoué au CM2 l’année passée, te dit qu’il a entendu
parler de " la connaissance de soi " mais il ne comprend pas cette expression. A partir de tes connaissances
reçues en classe, définis " la connaissance de soi " et donne les informations qu’il faut maîtriser sur sa personne
pour l’aider à comprendre. Fais le travail.

II/ Questions objectives (6pts)

A) Choisis la bonne réponse (3pts)
1/ …………(le poids, la taille) est la hauteur du corps de l’homme
2/ Le titre de l’hymne national est :
a- Travail-Liberté-Patrie b- Terre de nos aïeux
3/ …………(les qualités, les défauts) sont les mauvais caractères chez un individu
B/ Réponds par vrai ou faux
1- Le poids d’une personne est la masse de son corps
2- La devise du Togo est : " Travail – Liberté - Patrie"
3- L’IMC est l’Indice de Masse Corporelle

III/ Questions traditionnelles (6pts)

1/a) A l’aide de quel instrument peut-on connaître la taille d’une personne ?
b) A l’aide de quel instrument peut-on connaître le poids d’une personne ?
2) Définis : ECM ; la famille ; le caractère ; APE
3) a- Cite deux mutations chez une fille
b- Donne deux formes de familles
Bonus (2pts)
1- Combien d’arbres y’a-t-il dans la cour de ton établissement ?
2- Il y’a un surveillant Général dans mon établissement. Vrai ou faux ?

PCT
EXERCICE 1

Pour préparer les fêtes de fin d’année la maman de Laré a ramené du marché les produits suivants :
huile ; le riz ; du butane contenu dans une bouteille ; les chaussures ; du pétrole ; des tissus ;
parfum ; du chou ; du jus d’orange ; du vinaigre. Sa fille Laré ayant vu tous ces produits désire les
classer selon leur état et les distinguer.
Consigne : A partir de tes connaissances classe ces produits selon leur état et donne deux propriétés
de chaque groupe.
CM1=2,5pts CM2=2 pts CM3= 2pts CP= 1,5 pts

EXERCICE 2 (06 points)

I- Choisis la bonne réponse (0,5pt×4)
1- Un des produits de la combustion de la bougie est (dioxygène/ dihydrogène/ dioxyde de
carbone).
2- Lors de la fusion, le volume (augmente/ diminue/ ne varie pas).
3- La craie est un objet (technique/ naturel/ liquide).
4- La combustion de la bougie est une combustion vive car elle dégage (le dioxygène/la
chaleur/ l’eau).

II- Réponds par vrai ou faux (0,5pt×4)

1- Le dioxygène est un produit de la combustion de la bougie.
2- L’eau devient solide à 0°C.
3- La solidification n’est pas une transformation chimique.
4- Le banc et la craie ont la même fonction d’usage.

III- Complète sans recopier le texte en utilisant les mots suivants : vaporisation, réactifs,
ébullition, produits (0,5pt×4)
Au cours d’une réaction chimique, les corps qui disparaissent sont appelés les ....1… et ceux qui se
forment sont les ….2….
Le passage d’un corps de l’état liquide à l’état gazeux est la …3….
Le phénomène au cours duquel un corps bout est l’…4….
 EXERCICE 3 (06 points)
A- Koffi brule une bougie et la couvre d’un bocal. Il constate après quelques instants qu’elle s’est
éteinte
1-Dis pourquoi la bougie s’est éteinte ? (01pt)
2- Au cours de cette réaction, il y a dégagement du dioxyde de carbone. Dis comment le met– on en
évidence ? (01pt)
3- Donne les réactifs et les produits de cette réaction. (01pt)
B-) Compléter le tableau suivant (0,75pt×4)
Objets Fonction d’usage
Bic
Se déplacer
Le verre
Donner l’heure

SVT
EXERCICE 1 : Situation d’évaluation(8pts)
Au début de l’année scolaire, vous, élèves de la classe de 6eme, aviez effectué une sortie de terrain
avec votre professeur de SVT. Au cours de cette sortie, vous avez observé les différents milieux de
vie, et les différentes composantes qui y vivent. Douti, un de vos camarades qui était absent, désire
avoir des informations sur cette sortie.

Consigne : A partir de vos observations faites lors de la sortie de terrain et de vos cours précisez à
votre camarade Douti, les différents milieux naturels de vie et les différentes composantes qui vivent
dans chaque milieu.

CMI : pertinence CM2 : correction CM3 : cohérence CP :

perfectionnement

2,5pts 2,5pts 2pts 1pt

EXERCICE 2:(6pts)
I. Réponds par vrai ou faux(2pts)
1- L’éclairement est une caractéristique physique du milieu. 2- Le saut est le mode de
déplacement chez le chat.
II. Choisis la bonne réponse(2pts)
1- Les organes d’appui au déplacement chez le poisson sont : a) les nageoires ; b) les pattes ; c)
les soies
2- L’une des règles d’hygiène corporelle est : a) balayer la cour ; b) se laver régulièrement ; c)
couvrir sur les aliments
III. Complète le texte suivant par les mots qui conviennent en utilisant les lettres (2pts) Il
existe cinq (5) différents modes de déplacement chez les animaux. La ….. a…. chez l’homme, la
reptation chez le serpent, le …. b …. chez le pigeon , la …. c …. chez le poisson et le … d …. chez la
grenouille.

EXERCICE 3:(6pts)
1- Citer quatre outils nécessaires à une sortie de terrain (2pts)
2- Donner trois (3) raisons pour lesquelles les animaux se déplacent (1,5pt)
3- Citer les différents types d’hygiène (1,5pt)
4- Cite deux caractéristiques chimiques du milieu (1pt)

Bonne année
2025