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Cours de Renforcement en Physique-Chimie

Ce document présente un cours de physique-chimie pour une classe de 3e, comprenant des exercices sur les lentilles convergentes et divergentes, ainsi que sur la combustion de l'éthane. Les élèves doivent évaluer des affirmations sur les lentilles, compléter des textes, et effectuer des calculs liés à la combustion. Les exercices incluent des schémas à compléter et des questions sur les effets de serre.

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C O U R S S E C O N D A I R E M E T H O D I S T E D E C O C O D Y

COURS DE RENFORCEMENT 11 2e
TRIMESTRE

Classe : 3e PHYSIQUE-CHIMIE
Durée : 1H30

EXERCICE 1 : 08 points

A. Pour chacune des affirmations suivantes :

1. L’image d’un objet à travers une lentille convergente est renversée.


2. La vergence d’une lentille est l’inverse de sa distance focale.
3. La vergence d’une lentille divergente est positive.
4. La vergence de deux lentilles convergentes accolés est égale au produit de leurs
vergences.

Pour chacune des propositions, écris V si la proposition est vraie et F si la proposition


est fausse.

B. Complète le texte ci-dessous avec les mots et groupes de mots suivants :


Convergente ; la dioptrie ; l’inverse ; divergente ; le mètre ; distance
focale ; différente ; vergence.

Une lentille est un milieu transparent limité par deux surfaces sphériques. L’épaisseur
de son centre est.............................. de celle de son bord. Si le bord d’une lentille est
plus épais que son centre alors cette lentille est.........................Mais si le centre est plus
épais que le bord, la lentille est..........................Une lentille est caractérisée par
sa ......................notée f et par sa...........................notée C. La distance focale
est.................................de la vergence. L’unité légale de la distance focale
est .......................et.....................est celle de la vergence.

C. Recopie les 3 schémas et complète pour chacun d’eux la marche du rayon


lumineux à travers la lentille convergente L ( F et F’ sont les foyers).

1
C O U R S S E C O N D A I R E M E T H O D I S T E D E C O C O D Y

EXERCICE 2 : 07 points

Au cours d’une séance de travaux pratiques visant à déterminer les caractéristiques


d’une lentille convergente (L), ton groupe a obtenu l’image A’B’ d’un objet lumineux AB
avec cette lentille. L’élève désigné(e) pour rédiger le compte rendu a représenté l’objet
AB et son image A’B’ comme l’indique la figure ci-dessous. Échelle : 1/1

Il veut représenter la lentille (L) sur la figure puis déterminer ses caractéristiques mais il
n’y arrive pas. Il te sollicite pour l’aider.

1. Dis comment émerge un rayon lumineux incident :


1.1 passant par le centre optique O ;
1.2 parallèle à l’axe optique ;
1.3 passant par le foyer objet F.
2. Positionne :
2.1 La lentille (L) à partir du tracé du rayon lumineux incident particulier ;
2.2 Le foyer objet F et le foyer image F’ à partir du tracé d’un autre rayon
lumineux particulier.
3. Détermine la distance focale f de la lentille (L)
4. Déduis la vergence C de cette lentille.

EXERCICE 3 : 05 points

Au cours d’une séance de travaux pratiques, ton professeur de physique chimie réalise
la combustion complète de 20cm 3 d’éthane. Il obtient de l’eau et un gaz à effet de
serre.

Le professeur te demande de calculer le volume du gaz à effet de serre et de donner


quelques conséquences de l’effet de serre.

1. Écris :
1.1. La formule brute de l’éthane ;
1.2. Les formules des produits de cette combustion ;
1.3. L’équation-bilan de cette combustion.
2. Nomme le gaz à effet de serre obtenu
3. Détermine le volume de ce gaz.
4. Cite une conséquence de l’effet de serre sur :
4.1 l’homme
4.2 l’environnement

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