"Entendre ou lire sans réfléchir est une occupation vaine;
réfléchir sans livre ni maître est dangereux "
Confucius
Le titre de la couverture se trouve sur le plat ou le dos du
livre. Il peut arriver qu'il soit différent de celui de la page
titre. À la bibliothèque, les deux titres apparaissent sur la
fiche du catalogue. Le bouquin peut être connu davantage par
ce titre qui n'est pas toujours le même que le titre du livre.
Lorsqu'il n'y a pas de page titre, le titre de la couverture est
accepté comme titre officiel. C'est souvent le cas pour les
brochures.
Le faux titre paraît sur la page précédant la page titre.
Généralement seul sur la page, sans nom d'auteur, ni mention
de l'adresse bibliographique (lieu d'édition, nom de l'éditeur,
date), c'est souvent un abrégé du titre officiel et parfois le
nom de la collection.
Page couverture du livre
Elle peut ressembler à la page t i t r e , mais elle peut aussi ê t r e d i f f é r e n t e
Tout ce qu'on peut retrouver sur la page couverture
Auteur
Titre
Collection (s'il y a lieu)
Editeur
Illustration
Série (s'il y a lieu)
Sigle et nom de l'éditeur ou de l'organisme qui produit le
document (s'il y a lieu)
Le titre officiel est celui qui apparaît sur la page titre pour
identifier l'ouvrage. On le retrouve dans les catalogues des
bibliothèques et dans les bibliographies.
On appelle sous-titre, le titre secondaire qui suit le titre
principal.
Le sous-titre sert à expliquer ou donner des précisions
concernant l'ouvrage.
La page titre
Sur la page titre on peut voir
le titre complet
le nom de l'auteur
l'édition (ou la mention de l'édition s'il ne s'agit pas de
la première)
le nom de la maison d'édition
le lieu (parfois)
La page titre est importante. Le lecteur qui bien souvent n'a
jamais vu le livre s'y réfère pour connaître différents
éléments essentiels tels le nom de l'auteur, le titre, le sous-
titre, la maison d'édition, etc.
Au catalogue de la bibliothèque, la description du livre est
basée sur la page titre du volume.
la collection
Une collection est un ensemble de livres de même genre (le
sujet ou la forme s'apparentent). La série de volumes est
publiée sous une appellation commune et présente une
apparence uniforme. Le nom de la collection se retrouve sur la
couverture, la page titre, ou encore sur les autres pages.
L2 U&bï LÉGAL
Définition
Un dépôt légal, c'est une obligation qu'a une personne, ou un
organisme, de déposer gratuitement à la Bibliothèque nationale
du Québec 2 copies de tout document qu'il désire publier au
Québec. Si le coût du document est entre 250 $ et 5 000 $,
un seul exemplaire (copie) suffit.
Pourquoi 2 exemplaires?
1. Le premier sera conservé dans des conditions idéales.
2. Le deuxième pourra être consulté par le public.
Mission
• Rassembler
• Conserver
• Diffuser
Tous les documents publiés au Québec.
Types de documents
Les affiches, brochures, cartes et plans, cartes postales,
journaux, livres, revues, livres d'artistes, logiciels, etc.,
doivent se soumettre au dépôt légal.
Définition
C'est un droit de propriété accordé aux auteurs, ou autres
créateurs. L'auteur est propriétaire de son oeuvre et
quiconque désire l'utiliser, par exemple pour reproduire un
texte pris dans un livre, doit d'abord en obtenir le
consentement de l'auteur, de son héritier ou de l'éditeur.
Lien entre le droit d'auteur et le dépôt légal
Au Canada, les deux font l'objet d'une loi mais elle n'est pas la
même. Le fait de déposer une oeuvre à la Bibliothèque
nationale ne garantit pas la protection du droit d'auteur.
Commission du droit d'auteur du Canada
Définition
C'est un organisme responsable de la protection du droit
d'auteur lorsqu'une société de gestion collective a le mandat de
s'en occuper.
Rôle
• Etablir les sommes à être versées pour l'utilisation des
oeuvres protégées.
• Surveiller les ententes entre les utilisateurs et les sociétés
de gestion de droits d'auteurs.
• Délivrer des permis (licences) d'utiliser une oeuvre publiée
lorsqu'il est impossible d'en retracer l'auteur.
D É F I N I T I O N DU NUMÉRO I S B N
Pour plus de renseignements, on peut s'adresser au Ministère du Revenu du
Québec.
ISBN: International S t a n d a r d Book N u m b e r
N u m é r o international normalisé du livre.
Voici un exemple d'un numéro I S B N .
I S B N : 2-75971-262-0
C ' e s t un numéro de dix c h i f f r e s
quatre groupes de c h i f f r e s , divisés par un t i r e t .
L a première partie représente le groupe national, linguistique,
géographique ou autre.
Exemple: le code " 2 " identifie les éditeurs francophones. C e t t e
partie du numéro désigne le groupe linguistique auquel appartient
l'éditeur e t non la langue dans laquelle le livre est publié.
L a seconde partie représente l'éditeur du document.
L a troisième partie donne un numéro au document parmi les
publications de l'éditeur.
L a quatrième partie e s t le c h i f f r e qui permet de le retrouver
facilement par ordinateur, de vérifier la validité de l ' I S B N . I l
peut arriver que ce dernier soit un X (10 en c h i f f r e romain).
Pourquoi un numéro I S B N ?
C ' e s t un outil de r e c h e r c h e p r é c i e u x pour
repérer des publications dans les banques de données
bibliographiques
a u t o m a t i s e r les commandes
produire des listes d'éditeurs
g é r e r les s t o c k s
b é n é f i c i e r du programme canadien de catalogage avant publication
(CIP)
i d e n t i f i e r une publication n ' i m p o r t e où
é v i t e r la confusion e n t r e d e s t i t r e s presque identiques
f a c i l i t e r les d i f f é r e n t e s o p é r a t i o n s de g e s t i o n pour les personnes
ressources du domaine du livre: b i b l i o t h é c a i r e s , l i b r a i r e s , é d i t e u r s ,
distributeurs et autres.
I l n ' e s t pas o b l i g a t o i r e d ' a v o i r un numéro I S B N .
Le numéro I S B N ne p r o t è g e pas les d r o i t s d ' a u t e u r s .
La B i b l i o t h è q u e nationale du Q u é b e c publie la l i s t e d e s é d i t e u r s dans le
R é p e r t o i r e des numéros I S B N d e s é d i t e u r s f r a n c o p h o n e s canadiens.
C e t t e l i s t e p e r m e t de r e t r a c e r les coordonnées d e chaque é d i t e u r .
La Loi s u r la t a x e de vente du Q u é b e c prévoit l ' e x e m p t i o n d e la T V Q
de certains t y p e s de livres p o r t a n t un I S B N .
Pour donner le goût de la lecture aux personnes peu
scolarisées, il faut dans un premier temps leur faire prendre
conscience de leurs intérêts personnels.
Le questionnaire qui suit s e r v i r a d'amorce à des discussions
intéressantes tout en apportant l'information recherchée.
Voici un modèle d'atelier de lecture en alphabétisation.
• Comme nous l'avons vu précédemment, il s'agit d'abord de
découvrir les intérêts personnels de l'apprenant afin de
pouvoir le diriger dans son choix de lectures.
• Puis, à partir de ses réponses, créer une liste des sujets
susceptibles de retenir son attention.
Exemples:
loisirs
travaux manuels
cuisine
santé
Cette liste permet au formateur un premier pas dans
l'univers de l'apprenant et offre la possibilité de susciter
chez lui une ouverture à la lecture plutôt qu'un évitement.
Sélection des lectures
Activités ouvertes
Bibliothèque de "La Cité des Mots" (livres sollicités auprès de
la population par le biais des médias).
Visites à la bibliothèque municipale.
Lectures (périodiques, journaux, livres) apportées par eux-
mêmes: biographies, romans, légendes, etc.
Technique de lecture en atelier
La lecture à voix haute, autant par l'apprenant que par le
formateur, est à intégrer aux ateliers et à répéter
régulièrement parce que très populaire, appréciée et
redemandée.
Activités de groupe
Elles stimulent la créativité. Les échanges entre apprenants,
les recherches, les consultations de livres permettent aussi de
se familiariser avec ces outils. Ces échanges, de même que la
lecture faite en atelier par l'apprenant, éveillent la curiosité
et peuvent le mener à vouloir lire pour en savoir plus.
Exemples:
Sujet choisi en atelier
Grille de lecture remise au participant qui la remplira tout
au long de la lecture
Lecture (au début ou à la fin de chaque atelier) par le
formateur
Questions sur le contenu et anticipation de la suite
Discussions et commentaires
Mesure de l'intérêt face au sujet par un questionnaire.