Chapitre 6 – Activités
Activité 1 :
Extrait du brevet – Liban – 2010
Un sac contient 10 boules rouges, 6 boules noires et 4 boules jaunes. Chacune de ces
boules a la même probabilité d’être tirée. On tire une boule au hasard.
1. Calculer la probabilité pour que cette boule soit rouge.
2. Calculer la probabilité pour que cette boule soit noire ou jaune.
3. Calculer la somme des deux probabilités trouvées aux deux questions
précédentes. Le résultat était-il prévisible ? Pourquoi ?
4. On ajoute dans ce sac des boules bleues. Le sac contient alors 10 boules rouges,
6 boules noires, 4 boules jaunes et les boules bleues.
On tire une boule au hasard. Sachant que la probabilité de tirer une boule bleue
est égale à , calculer le nombre de boules bleues.
Activité 2 :
On place dans une boîte les vingt jetons représentés ci-dessous.
1. On tire au hasard un jeton de la boîte et on s’intéresse aux évènements
suivants :
A « obtenir un jeton blanc » ;
B « obtenir un jeton marqué d’un nombre
premier ».
a) Ecrire l’ensemble des issues de l’évènement A pus
l’ensemble des issues de l’évènement B. (On pourra
noter, par exemple, le jeton rouge portant le
numéro 1, etc.)
b) Quel est l’ensemble des issues appartenant à la fois aux évènements A et B ?
Comment pourrait-on définit par une phrase l’évènement constitué de ces
issues ?
2. On tire au hasard un jeton de la boîte et on s’intéresse maintenant aux
évènements suivants :
C « obtenir un jeton noir » ;
D « obtenir un jeton marqué d’un multiple de 3 ».
a) Ecrire l’ensemble des issues de l’évènement C puis l’ensemble des issues de
l’évènement D.
b) Quel est l’ensemble des issues appartenant à l’un au moins des deux évènements
C ou D ? Comment pourrait-on définir par une phrase l’évènement constitué de
ces issues ?
Activité 3 : Calculer la probabilité d’un événement à partir d’événements élémentaires
On fait tourner une roue formée de sept secteurs colorés en rouge, en vert ou en
jaune. On admet que la probabilité que la roue d’immobilise face à un secteur est
proportionnelle à la mesure de l’angle du secteur.
1. Compléter le tableau ci-dessous ;
Secteur
Probabilité
2. Calculer l’angle correspondant à l’ensemble des secteurs de couleur verte, et en
déduire la probabilité exacte de l’événement B « la roue s’immobilise sur un
secteur vert ».
3. Calculer et comparer au résultat de la question précédente.
Commenter.
4. A la lumière de cet exemple, compléter la phrase suivante :
« En ajoutant les probabilités des événements élémentaires contenus dans un
événement A, on obtient ……
Activité 4 : Mettre en relation la probabilité de la réunion et la probabilité de
l’intersection de deux événements
Une enquête a été réalisée pour mieux connaître les lecteurs de trois magazines
hebdomadaires : « Le nouvel Examinateur », « l’Eclair » et « La Virgule ».
Les personnes interrogées ont été choisies parmi celles qui lisent au moins l’un des
trois titres.
Le diagramme ci-dessous donne la répartition des lecteurs interrogés.
1. Combien de personnes ont été consultées pour cette enquête ?
2. On interroge au hasard une personne parmi celles ayant été consultées pour
cette étude. On appelle :
N l’événement « la personne interrogée est lectrice du Nouvel Examinateur ;
E l’événement « la personne interrogée est lectrice de l’Eclair ;
V l’événement « la personne interrogée est lectrice de la Virgule.
Calculer la probabilité de chacun des événements N, E et V.
3. a. Calculer la probabilité de l’événement « N ou E », noté , correspondant
aux lecteurs lisant le Nouvel Examinateur ou l’Eclair, ainsi que la probabilité « N
et E », noté , correspondant aux lecteurs lisant à la fois Le Nouvel
Examinateur et l’Eclair.
b. Comparer et . Ce résultat s’explique-t-il
simplement ?
c. Comparer de même et .
d. A l’aide des deux exemples traités ci-dessous, conjecturer une formule
générale.