Ce que je ressens

EPISODE 1

Loin, très loin, dans la galaxie existe une planète qui ressemble étrangement à notre bonne vieille
Terre. Ses habitants (car elle est habitée) la nomment AXEN.
Elle a pratiquement la même taille, est à la même distance de son étoile-soleil et a quasiment le
même âge que la nôtre.
Sa seule grande différence c’est que, depuis un millénaire, Axen n’a qu’un seul gouvernement, n’est
qu’une seule nation. Aussi toutes les richesses ont été utilisées pour les progrès scientifiques et
axéniens. Ils sont plus avancés que nous dans la connaissance et la technique. Par exemple, ils
savent mieux se soigner et vivent donc plus longtemps. L’ennui, c’est que les experts viennent de
calculer que, d’ici une cinquantaine d’années, la planète sera surpeuplée et ne pourra plus
produire assez pour nourrir tout le monde. Les gouvernants ont donc conscience que des
problèmes alimentaires entraîneront une catastrophe au niveau social.
Heureusement, les astronomes d’Axen ont découvert, dans une autre partie de l’univers, une
planète qui semble réunir les mêmes qualités que la leur ; les images qui en sont parvenues
montrent qu’il y a une certaine forme de vie, une atmosphère identique (en densité et
composants) à celle d’Axen ; le gouvernement envisage d’envoyer un navire spatial habité pour y
étudier les conditions de vie et voir s’il serait possible de faire émigrer une partie de la population
d’Axen sur cette planète appelée X23.
Le seul problème, c’est que le voyage le plus rapide durerait environ 40 ans (aller et retour), il faut
donc aussi envoyer des jeunes axéniens avec les astronautes adultes.
Un soir d’été, le président d’Axen est en direct sur tous les télécrans pour une annonce officielle.
Après un long préliminaire étayé de résultats d’études scientifiques, d’estimations d’experts, de
vidéos représentant le chaos inévitable de la planète, puis d’images et d’études d’X23, un texte
bleu sur fond blanc, sans aucune image mais avec, en fond sonore, la voix du président apparaît.
Voici sa résolution :
« Pour sauver Axen et les Axéniens de cette catastrophe annoncée, il nous faut coloniser la planète
X23. Le temps mis pour l’aller-retour étant très long, deux enfants âgés de 9 à 12 ans
accompagneront deux de nos astronautes les plus expérimentés. Dès demain, tous les enfants de
la planète passeront des tests. Une commission sera mise en place pour la sélection. Au cours du
voyage « aller » les astronautes auront la charge de l’éducation et la formation des enfants qui, dès
que leurs capacités seront avérées, prendront part au pilotage, à l’entretien et à l’intendance de la
navette spatiale. Le décollage de celle-ci est prévu dans six mois. Auparavant tout l’équipage
sélectionné sera en stage intensif pour se préparer à l’exploration. D’ici 50 ans, nous espérons avoir
fait de nouveaux progrès technologiques qui nous permettront de relayer éventuellement les
pionniers mais aussi d’envoyer en masse des émigrants vers ce nouveau monde ».
Ziro et Jab, deux copains de la même classe, font partie des enfants susceptibles de partir. Ils
passent les tests avec beaucoup de sérieux.
Quelques temps après, ils reçoivent le même jour, le même télégramme disant qu’ils ont été
sélectionnés et qu’ils doivent partir pour le stage dès la semaine suivante!

Une édition de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole

EPISODE 2

Ziro et Jab font connaissance avec le reste de l’équipage. Ils se sentent tout petits face au
commandant qui les accueille d’égal à égal. Ensemble, ils découvrent les grandes lignes de leur
mission et chacun se voit assigner un rôle. Ils savent qu’ils doivent pouvoir compter les uns sur les
autres.

Puis, nos deux amis se retrouvent sur un plateau de télévision : une émission entière est consacrée
au voyage interplanétaire, ils en sont les principales vedettes ! Leur passé est évoqué, leur vie
familiale « tranquille », puis des images du vaisseau spatial présentant le mode de vie à l’intérieur
sont projetées. Les plus grandes stars planétaires animent l’émission en venant interpréter les
tubes que Ziro et Jab ont choisis.
A la sortie des studios des centaines de fans viennent leur demander des autographes. Les jours
suivants, quels que soient les endroits où ils se retrouvent, la foule des admirateurs ne désemplit pas.

EPISODE 3

Ziro et Jab sont maintenant en plein entrainement d’apesanteur : ils doivent trouver l’équilibre,
effectuer des mouvements bien précis pour se déplacer sans que la pression atmosphérique
habituelle soit présente. C’est le moment le plus agréable de leur journée d’entrainement. Ils sont
ensemble et peuvent véritablement jouer : pas besoin d’apprendre des formules, des
règlementations… c’est leur moment de récréation…
Quand, soudain, l’alarme d’urgence se déclenche. C’est certainement un exercice mais pas
forcément !
Ils sont face à face, se regardent ; ils savent qu’ils doivent réagir vite, sans panique ; « se rappeler »
des consignes ! Les respecter ! C’est leur survie ! Et celle de la mission, donc de la planète entière
qui est en jeu !
Tout d’abord repérer les signaux sonores et visuels : de quel type d’alarme s’agit-il ? Est-ce un
problème interne ou externe ? Problème technique ou humain ? Les signaux sont brouillés ! Ziro
fait signe qu’il a du mal à respirer ! Jab doit donc remettre d’urgence la pression et enclencher les
masques à oxygène pour sauver son ami.

EPISODE 4

Le lendemain, l’instructeur fait rentrer Ziro et Jab dans son bureau. Il leur apprend que l’exercice
de la veille n’en était pas un, qu’en fait il y a eu une réelle défaillance du système de pressurisation.
Il n’y aurait eu aucun danger si Ziro n’avait pas eu un mauvais réflexe dû à la panique. Celui-ci a en
effet bloqué tout recours à l’extérieur. Heureusement que Jab a, lui, gardé son sang-froid, sauvé
son copain de l’asphyxie et débloqué le système de sécurité. L’instructeur demande à Ziro
d’expliquer ce qu’il aurait dû faire ; ce dernier reprend toutes les phases de l’évènement,
réexplique, comprend ses erreurs et y apporte les corrections. L’instructeur se déclare satisfait que
cet « incident » soit arrivé avant le départ puisqu’il a permis à nos deux futurs voyageurs
intersidéraux de renforcer leur entrainement.

Une édition de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole

EPISODE 5

Toutes les caméras sont braquées sur le vaisseau spatial qui ne va pas tarder à décoller. Les
astronautes s’engagent sur la rampe de lancement. Ils font un dernier signe à la foule nombreuse
venue assister à cet évènement. Chacun retient son souffle.
Arrivés dans le cockpit, chaque membre de l’équipage regagne son poste. La tension monte. Ziro et
Jab sont un peu fébriles et tremblants. Ils regardent leur commandant qui, le dos droit,
imperturbable, donne ses dernières recommandations. Puis ils accomplissent les gestes qu’ils ont
appris, et réalisés à l’entrainement des centaines de fois ! Cela les aide à penser le moins possible
à ceux qui sont restés en bas. Ils se sentent prêts pour leur mission.
Enfin, on entend la voix du Président.
« Chères Axéniennes, chers Axéniens, comme vous le savez, depuis maintenant 6 mois, deux
enfants se sont entraînés durement pour le programme « ESPERANCE ». Ce vol doit les emmener
sur X23 pour sauver Axen dont les ressources s’épuisent. Nous allons assister, dans un instant, au
décollage de la navette, car il s’agit bien d’un trajet aller-retour !
10...9…8…7…6…5…4…3…2…1… feu. Ce spectacle est magnifique, l’instant est vraiment
extraordinaire, le décollage est parfait ; ce voyage représente pour notre avenir le plus grand espoir
pour notre vieille Axen».
La grande aventure commence !

EPISODE 6

Cela fait environ 1 an que le voyage vers X23 se poursuit sans incident. Or, en plein milieu de
l’après-midi, le commandant de bord fait stopper les machines et convoque tout l’équipage dans le
foyer au centre de la navette.
Chacun se demande ce qui se passe. Dans le programme d’entrainement, ils ont appris que, sauf
problème de sécurité ou technique, il n’y aurait jamais de pause pendant le voyage. C’est dans le
brouhaha le plus complet que le commandant arrive. Le silence se fait aussitôt.
« Chers amis, j’ai une grande nouvelle à vous apprendre : notre voyage s’achève et nous
retournons sur Axen dès cette réunion terminée. En effet, nos scientifiques viennent de trouver un
moyen pour prolonger indéfiniment la survie d’Axen, et notre mission est donc interrompue. Je
vous remercie chaleureusement pour votre engagement et votre comportement exemplaire
jusque-là ! Vous pouvez reprendre vos postes pour que nous effectuions un retour des plus rapides
possible : nous pouvons être chez nous dans moins de six mois. »
Voici deux jours que nos héros sont revenus. Ils pensaient pouvoir retrouver une vie « normale »
mais il en est autrement : le président d’Axen, en personne, vient les féliciter et leur demande de
devenir les ambassadeurs d’un nouveau programme pour que les Axéniens apprennent à utiliser
les immenses ressources découvertes sur une planète très proche d’Axen ; et que cette planète ne
se détériore pas comme Axen. Un nouveau défi se présente à eux !

Une édition de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole