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Programme Informatique 6e année à Distance

Le programme informatique à distance pour les élèves de 6e année en Tunisie s'étend sur 12 semaines et couvre des sujets tels que les bases de l'informatique, la sécurité en ligne, et l'initiation à la programmation. Les cours se déroulent via Zoom ou Google Meet, avec des activités pratiques chaque semaine pour encourager l'apprentissage interactif. À la fin du programme, les élèves présentent leurs projets et participent à une cérémonie de remise de certificats.

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Programme Informatique 6e année à Distance

Le programme informatique à distance pour les élèves de 6e année en Tunisie s'étend sur 12 semaines et couvre des sujets tels que les bases de l'informatique, la sécurité en ligne, et l'initiation à la programmation. Les cours se déroulent via Zoom ou Google Meet, avec des activités pratiques chaque semaine pour encourager l'apprentissage interactif. À la fin du programme, les élèves présentent leurs projets et participent à une cérémonie de remise de certificats.

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📚 Programme Informatique à Distance – Élève 6e année

(Tunisie)
🗓 Durée : 12 semaines (1 séance de 45 min par semaine)
🧑‍🏫 Modalité : Cours à distance (Zoom / Google Meet) + plateforme (Google Classroom /
Moodle)
🎯 Objectifs généraux :

 Découvrir les bases de l’informatique.


 Apprendre à utiliser un ordinateur et Internet de manière responsable.
 S’initier à la programmation à travers des outils ludiques.
 Encourager la créativité numérique.

✅ Contenu par semaine :

🔹 Semaine 1 : Introduction à l’informatique

 Qu’est-ce qu’un ordinateur ?


 Les composants principaux (écran, souris, clavier, UC).
 Savoir allumer / éteindre un ordinateur.
 Activité : nommer les parties, glisser-déposer.

🔹 Semaine 2 : Système d’exploitation et gestion des fichiers

 Le Bureau : Windows ou Linux.


 Créer, nommer, déplacer un fichier.
 Utiliser une clé USB.
 Activité : créer un dossier "Mon école" et y ajouter des fichiers.

🔹 Semaine 3 : Traitement de texte (LibreOffice Writer / Word)

 Taper un petit texte (ex : ma présentation).


 Mise en forme : gras, italique, couleurs.
 Insérer une image.
 Activité : créer une fiche d’identité personnelle.

🔹 Semaine 4 : Internet et sécurité en ligne

 Qu’est-ce qu’Internet ?
 Utiliser un navigateur (Chrome, Firefox…).
 Rechercher une image ou une information.
 Règles de sécurité (ne pas partager ses infos).
 Activité : faire une recherche sur un animal préféré.

🔹 Semaine 5 : Dessin numérique

 Utiliser un logiciel comme Tux Paint ou Paint.


 Pinceau, formes, couleurs, texte.
 Activité : dessiner sa maison ou son école.

🔹 Semaine 6 : Initiation à la programmation (Scratch Junior / Scratch)

 Déplacer un sprite.
 Utiliser des blocs pour créer une animation simple.
 Activité : faire dire "Bonjour" à un personnage.

🔹 Semaine 7 : Création d’un mini-projet Scratch

 Créer un jeu ou une animation (chat qui bouge, labyrinthe simple).


 Ajouter un décor et des sons.
 Activité : présentation du projet.

🔹 Semaine 8 : Révision + Évaluation ludique

 Quiz Google Forms.


 Jeu interactif : Kahoot ou Wordwall.
 Partage des projets des élèves.

🔹 Semaine 9 : Présentation et Diaporama

 Introduction à PowerPoint ou LibreOffice Impress.


 Créer une diapositive : texte, image, couleurs.
 Activité : créer une présentation "Moi et mes passions".

🔹 Semaine 10 : Clavier et raccourcis

 Apprendre à taper plus vite (position des doigts).


 Découverte des raccourcis utiles (Ctrl+C, Ctrl+V, etc.).
 Activité : jeu de frappe au clavier (site comme TypingClub).

🔹 Semaine 11 : Jeux éducatifs en ligne et robotique (concepts de base)

 Découverte de jeux ludo-éducatifs (maths, logique, etc.).


 Introduction à la pensée algorithmique.
 Qu’est-ce qu’un robot ?
 Activité : jeu de programmation comme [Link].

🔹 Semaine 12 : Bilan et fête virtuelle

 Retour sur toutes les activités.


 Vote pour le meilleur projet Scratch.
 Cérémonie virtuelle de remise de certificats.
 Activité : moment de partage libre (quiz, dessins, messages...).

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