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10 vues2 pagesIA comme assistant pédagogique en français
Le document explore l'utilisation de l'intelligence artificielle comme outil pédagogique dans l'enseignement du français au collège. Il examine à la fois les avantages et les limites de cette approche. Le travail est réalisé par Rohal Doha sous la supervision de Mme Boubker Zahra.
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