Sujet : L’ implémentation d’un réseau internet accès à la recherche aux étudiants dans une université :
cas UNIC BUKAVU
0. INTRODUCTION
0.1 Contexte
L'informatique est l'art, la technique ou la science qui consiste à manipuler des informations à
l'aide d'un outil, l'ordinateur. L'informatique a pour objet de définir des algorithmes qui
permettent de modifier la vision que l'on a d'un problème, ou d'extraire d'une grande quantité
d'informations mal structurées, de nouvelles connaissances plus utiles. (Monjoie, 2015-2016)
Les outils de l'informatique sont les ordinateurs. Actuellement, on utilise presque
exclusivement des ordinateurs digitaux (dans lesquels les informations sont codées sous forme
d'états discrets) et qui fonctionnent selon les principes de la machine de Von Neumann
(définie dans les années quarante). Cette machine comprend deux parties, une unité logique et
arithmétique banalisée et un magasin ou mémoire qui contient des programmes et des
données. Un programme décrit les opérations logiques à réaliser sur les données. (Monjoie,
2015-2016)
Un système d'ordinateurs interconnectés et de périphériques informatisés tels que des
imprimantes est appelé réseau informatique. Cette interconnexion entre ordinateurs facilite le
partage d'informations entre eux. Les ordinateurs peuvent se connecter les uns aux autres par
un média filaire ou sans fil. (Benziane, 2019-2020)
Aujourd'hui, Internet est largement utilisé dans le monde et est plus orienté métier. Les
organismes offrant la connexion Internet sont intéressés par la tarification où les clients
payent pour les ressources qu'ils consomment. Indéniablement, ce grand réseau est rentré dans
nos moeurs. A travers, lui tout un monde parallèle s'est développé : des sites marchands ont
fleuris, les services pour les particuliers comme les guides d'itinéraire pour nos voyages nous
simplifient bien la vie. (Lowe, 2017)
En effet, on en vient à échanger des données à travers des programmes d'échange de fichiers
et à « chater » entre internautes. Nous retiendrons de tout ça qu'Internet est un véritable outil
de communication. A la fois High-tech et démodé par sa technique ; internet n'a pas su
évoluer dans l'utilisation de ses protocoles, la plupart des protocoles utilisés ont plusieurs
années d'existence et certains n'ont pas été créé dans une optique où le réseau prendrait une
telle envergure. Les mots de passe traversent ainsi les réseaux en clair, et là où transitent des
applications de plus en plus critiques sur le réseau, la sécurité, elle, a peu évoluée. Il y a peu
de temps, les entreprises pouvaient encore se permettre de construire leurs propres LAN,
supportant leurs propres systèmes de nommage, système de messagerie, voire même leur
propre protocole réseau.
0.1. Problématique
La problématique est l'ensemble des questions que se pose le chercheur au tour de son sujet.
Vu que l'informatique est une science qui traite les informations de façon automatique, nous
essayerons d'en tenir compte dans notre manière de procéder. (MULAMBA TSHONDO,
2013-2013)
La problématique est l'ensemble des questions que se pose le chercheur au tour de son sujet
(MULAMBA TSHONDO, 2013-2013). Vu que l'informatique est une science qui traite les
informations de façon automatique, nous essayerons d'en tenir compte dans notre manière de
procéder.
Dans le contexte actuel où l'accès rapide, sécurisé et ciblé à l'information scientifique est
devenu un levier essentiel pour l’enseignement et la recherche, de nombreuses institutions
académiques s'interrogent sur les moyens technologiques à adopter pour améliorer la qualité
de leurs infrastructures numériques. L’implémentation d’un réseau informatique
exclusivement réservé à la recherche, accessible uniquement aux étudiants et aux enseignants,
représente une solution innovante mais soulève également de nombreuses questions.
En effet, comment mettre en place un réseau sécurisé et performant qui ne soit dédié qu’à
l’usage académique et scientifique ? Quels dispositifs techniques et de contrôle d’accès faut-il
envisager pour garantir un usage conforme aux objectifs de recherche ? Quels types de
ressources ce réseau devrait-il proposer, et comment en assurer une disponibilité optimale ?
Enfin, dans quelle mesure une telle infrastructure peut-elle améliorer la productivité
scientifique et pédagogique des utilisateurs ?
Ces interrogations permettent de formuler la problématique centrale suivante : Comment
implémenter un réseau informatique dédié à la recherche, exclusivement accessible aux
étudiants et enseignants, tout en assurant la sécurité, la performance et la pertinence des
ressources offertes ?
0.2. Hypothèses
L'hypothèse étant définie comme une réponse provisoire a une question posée, elle permet de
se rassurer sur la véracité de la question posée pour un problème en études.
Nous essayons dans la mesure du possible d'envisager une politique optimale du partage des
informations afin que l'échange des ressources ne pose plus des problèmes au de l’UNIC
ISGA.
Dans le cadre de notre travail, nous avons jugé bon de joindre au système une connexion
Internet afin de lui assurer :
Une bonne conservation et recherche aisée des informations ;
L'échange des données entre les différentes Directions;
La récupération de l'information en temps réel ;
Enfin, une rapidité dans le traitement de l'information.
En vue de remédier toujours aux inquiétudes soulevées au travers des questions posées ci-
haut, nous pensons qu'il aura un moyen facile de traitement et recherche des informations
automatiques, le partage des ressources matérielles et logicielles qui serait adapté à la gestion
efficace et efficiente de l’UNIC ISGA.
0.3. Objectif
0.3.1. Objectif général
L’objectif général de ce travail est de concevoir et mettre en œuvre un réseau informatique
sécurisé, performant et exclusivement dédié à la recherche académique, en le rendant
accessible uniquement aux étudiants et aux enseignants, dans le but de faciliter l’accès aux
ressources scientifiques et de renforcer la productivité pédagogique et scientifique au sein de
l’institution.
0.3.2. Objectif spécifique
Dans le cadre de cet objectif général, ce travail vise spécifiquement à :
Analyser les besoins des étudiants et des enseignants en matière d’accès aux
ressources de recherche numérique ;
Concevoir une architecture réseau adaptée aux exigences d’un usage académique
exclusif ;
Mettre en place des mécanismes de filtrage et de contrôle d’accès permettant de
restreindre l’utilisation du réseau aux activités de recherche ;
Assurer la sécurité, la fiabilité et la disponibilité des ressources scientifiques au sein
du réseau ;
Évaluer l’impact de l’implémentation du réseau sur la qualité et l’efficacité des
travaux de recherche des utilisateurs.
0.4. Bénéficiaires du projet
La mise en place d’un réseau informatique exclusivement dédié à la recherche présente des
avantages significatifs pour plusieurs catégories d’acteurs au sein de l’institution académique.
Les principaux bénéficiaires de ce projet sont :
1. Les étudiants chercheurs
Ils bénéficieront d’un accès rapide, sécurisé et ciblé à des ressources scientifiques (articles,
bases de données, bibliothèques numériques, plateformes de recherche, etc.), favorisant ainsi
la réalisation de leurs travaux de fin d’études, mémoires, publications et autres projets de
recherche.
2. Les enseignants et chercheurs
Le réseau offrira un environnement de travail adapté pour consulter, partager et produire des
contenus scientifiques, améliorer la collaboration entre chercheurs, et accéder à des outils
numériques avancés pour la recherche.
3. Les responsables académiques et administratifs
Ils pourront mieux encadrer les activités de recherche au sein de l’établissement et disposer
d’un moyen de suivi et de gestion efficace des ressources numériques mises à disposition.
4. L’établissement académique dans son ensemble
Le projet contribuera à renforcer la qualité de l’enseignement supérieur, à améliorer la
visibilité scientifique de l’institution et à promouvoir une culture de recherche basée sur
l’intégrité, l’innovation et l’accès facilité à l’information.
0.5. La durée d’Exécution
Pour calculer la durée d’un projet d’implémentation d’un réseau dédié à la recherche, il faut
tenir compte des étapes clés du projet. Voici une estimation raisonnable, adaptable selon les
moyens humains, techniques et financiers disponibles :
Tableau 1 Estimation de la durée du projet d'implémentation d'un réseau dédié à la
recherche
N° Étapes du projet Activités principales Durée estimée
1 Étude préliminaire - Analyse des besoins 1 à 2 semaines
- Identification des utilisateurs
- Définition des spécifications
techniques
2 Conception du réseau - Élaboration du schéma réseau 1 à 2 semaines
- Choix du matériel et des logiciels
- Planification de la sécurité
3 Acquisition du matériel et - Commande et achat d’équipements 1 à 3 semaines
des logiciels - Réception et préparation des outils
logiciels
4 Installation et configuration - Installation physique des équipements 2 à 3 semaines
du réseau - Configuration réseau et sécurité
- Paramétrage des accès utilisateurs
5 Phase de test et ajustements - Tests de performance et de sécurité 1 à 2 semaines
- Détection et correction d’éventuelles
failles ou erreurs
6 Formation et mise en service - Formation des enseignants et 1 semaine
étudiants
- Mise en ligne officielle du réseau
Total estimé 7 à 13 semaines
Figure 1 chronogramme de GANT
Voici le chronogramme de type Gantt représentant les différentes étapes du projet
d’implémentation du réseau dédié à la recherche, planifié entre juin et août 2025.
Bibliographie
Benziane, S. (2019-2020). Cours de de réseaux informatique. Algérienne Démocratique.
Lowe, D. (2017). Les reseaux pour les nuls. Italie: Edition française publiée en accord avec Wiley
Publishing.
Monjoie, H. G. (2015-2016). Introduction à l'informatique. Faculté des Sciences, université de liège.
MULAMBA TSHONDO, J. (2013-2013). Méthodologie de recherche scientifique, P38. ISIPA.