Programmes P3 - P4
P3 (Manuel P4) P4 (manuel P5)
Communication/ Choisir les textes d’un des 2 manuels pour toute la classe et
langage oral : différencier l’exploitation du texte.
Lecture : Chaque groupe suit son manuel. Chaque groupe suit son manuel.
Lexique : Pas de lexique en P3 Utilisation du dictionnaire (découverte)
⇒ programmer l’écriture/copie aux P3 pendant que les P4 font le lexique.
Champs lexical / Lexique thématique
Synonymes / antonymes (découverte)
Préfixes / Suffixes (découverte)
Les homonymes
Grammaire : La phrase
GS GV GS GV
Les noms et les déterminants Indicateurs de temps
Le genre et le nombre
Phrase déclarative et interrogative Phrase déclarative et interrogative
Phrase impérative et phrase exclamative Phrase impérative et phrase exclamative
L’adjectif qualificatif Formes affirmatives et négatives
les compléments du verbe COD & COI COD & COI
la phrase affirmative et la phrase négative déterminants définis/ indéfinis
Les adjectifs possessifs Adjectifs qualificatif épithète et attribut
Les adjectifs démonstratifs Déterminants (adjectifs démonstratifs et possessifs)
Le passé, le présent et le futur Présent 1er et 2e G
Conjugaison : Passé composé 1er et 2e G
L’infinitif et les 3 groupes de verbe
Avoir et être au présent de l’indicatif Présent (verbes pronominaux usuels)
Présent 1er groupe Présent 3e G (faire, devoir, savoir, vouloir, falloir)
Présent 2e groupe Impératif présent 1er et 2e G
Impératif 1er et 2e groupe Présent Aller, prendre, vendre, se dire
Présent 3e groupe Imparfait 1er et 2e G
Présent verbes pronominaux Passé récent, futur proche
Futur simple Impératif 3e G (V. pronominaux et non pronominaux)
Impératif 3e groupe Passé composé 3e G
Passé composé (auxiliaire avoir) Imparfait 3e G + [Link]
Passé composé (auxiliaire être)
Orthographe des noms en [é] ou [ée]
Orthographe : ca, co, cu et ci, ce, ça, çu, ço Les accents
où et ou Accord S/V
a et à est et et Accord PP avec être
La marque du pluriel Identifier et écrire les graphie du son [k]
L’accord S + V
Les noms féminins en -ie Orthographe des noms en [eur] + féminin
La lettre « s » entre 2 voyelles Orthographe près/pré/prêt
L’accord de l’adjectif qualificatif Particularités des accords des adjectifs
Le féminin des noms en -eur Les lettres muettes
Les sons [g] et [ʒ] Leur et leurs
son et sont – on et ont pluriel des noms en -al
c’est, ces et ses pluriel des noms en -ou
Écriture copie : pas d’écriture/copie en P4
⇒ programmer le lexique aux P4 pendant que les P3 font l’écriture/copie.
Production de Les 1ères production d’écrit sont simplistes. Voir pour les utiliser en
l’écrit : auto-dictée/dictée.
ou
selon niveaux des élèves, faire le programme de P4 pour la
production de l’écrit.