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Oral d'entrée : Questions et improvisation

Le document présente une série d'activités d'oral et d'interview pour des étudiants, incluant des questions d'improvisation et des réflexions sur le roman 'La Boîte à Merveilles'. Les participants doivent répondre à des questions sur des thèmes variés, allant de la biologie à des situations imaginaires. Les consignes insistent sur la nécessité de réponses complètes et argumentées.

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Mouad Loughribi
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Situation d’oral 2 : improviser 9.

A votre avis , que se serait-il passé si le père du


Activité 1 : Devant le jury narrateur n’était pas retourné chez lui ?
Consigne : vous êtes devant un jury pour passer l’oral 10. Quel est le personnage que vous avez apprécié
d’entrée à une grande école. On vous demande de le plus dans votre roman ?
prendre au hasard, dans une boîte posée sur la table, une
11. Si on vous demande de réécrire La Boîte à
enveloppe contenant une question à laquelle vous devez
répondre en un temps déterminé.
Merveilles , accepteriez-vous ?
N. B : 12. Êtes-vous satisfait de votre oeuvre ?
➢ les réponses incomplètes ou qui se résument en mot
ne sont pas acceptées. Activité 3 : dans une émission télévisée
➢ La réponse est considérée comme satisfaisante dans la Tu es invité à une émission télévisée dans laquelle
mesure où elle permet d’éclairer efficacement le point à on te pose un certain nombre de questions
expliquer. auxquelles tu dois répondre sur le champ. (Tu as 10
Exemples de situations données à titre indicatif : secondes pour répondre).
Définir un mot : ( 15 secondes maximum) Question 1 :
Qu’est-ce que : Un jour tu te lèves très tôt et tu découvres une
➢ La biologie ? surprise : Il pleut de l’argent. Qu’allez-vous faire ?
➢ La physique ?
Question 2 :
➢ Réseau social ?
➢ Etc.
On te demande de remplacer ton professeur durant
Donner un point de vue et l’argumenter (30 secondes une semaine. Accepteras-tu ? pourquoi ?
maximum) Question 3 :
Êtes-vous pour ou contre et pourquoi ? Quel est le livre que tu aimes qu’on te fasse
➢ Facebook ? cadeau ? dis pourquoi.
➢Es-tu pour ou contre l’idée d’avoir des robots Question 4 :
comme professeurs ? Pourquoi ? En arrivant au lycée, tu découvres que tu as oublié
➢ Internet ? ton cartable. Comment vas-tu te justifier devant le
➢ L’immigration ? professeur ?
➢ Devrait-on interdire les devoirs à la maison ? Question 5 :
Pourquoi ? As-tu déjà vu des fantômes ? si oui, précise dans
➢Si tu pouvais inviter une célébrité pour enseigner quelles circonstances.
dans ta classe, qui choisirais-tu et pourquoi ? Question 6 :
➢ Continuer les études à l’étranger. Donne-toi trois conseils pour réussir cette année.
➢ Si tu pouvais vivre dans un film de science- (Un conseil par phrase)
fiction, lequel choisirais-tu et pourquoi ? Question 7 :
➢ Imaginons que tu sois le maire de ta ville : quelle Peux-tu enseigner à lire et à écrire à un animal ?
serait ta première décision ? Pourquoi ? Question 8 :
➢Si tu pouvais ajouter une nouvelle matière à On vient de découvrir une planète semblable à la
l'école, laquelle choisirais-tu ? Pourquoi ? terre. Aimerais-tu y vivre ?
Question 9 :
Activité 2 : l’interview Si ton professeur commet une faute d’orthographe.
Consigne : Vous êtes Ahmed Sefrioui. Vous tirez Vas-tu la lui signaler sur le champ ?
au sort un billet ; vous le lisez et répondez à la Question 10 :
question qu’il contient. Quel est le mot que tu détestes le plus au monde ?
Billets à découper
1. Pourquoi vous avez écrit La Boîte à Merveilles ?
2. Est-ce vrai que le public à qui est destiné votre
roman est spécialement européen ?
3. Ne trouvez pas que certains personnages de la
Boîte à Merveilles n’ont aucun intérêt ?
4. Si le père du narrateur ne revenait jamais, que
devrait faire Sidi Mohammed pour devenir un héros
?
5. Pour quelle raison Sidi Mohammed n’aime-t-il
pas Zineb ?
6. Etes-vous prêt à élever vos enfants comme l’ont
fait vos parents avec vous ?
8. Un roman doit-il comporter une morale ?

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