Niveau : 1 Bacs-Fr gr :1 Devoir surveillé n : 3 9 janvier 2025

Pr : M. HADDAJI Physique - chimie La durée : 1h30mins

Note Finale
Nom et Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Numéro : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Exercice : I

On considère un circuit électrique qui contient :

Un générateur de force électromotrice E et de résistance interne r =
1,2Ω.
Un électrolyseur de force contre électromotrice E0 = 2,5V et de
résistance interne r = 7,5Ω.
Un conducteur ohmique de résistance R = 8Ω.
Un ampèremètre (sa résistance est négligeable) qui indique le passage
d’un courant d’intensité I = 0,5A.

1. Recopier la figure et représenter le sens du courant et les tensions UPN , UAB , UBC . 1,0
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2. Calculer UAB , UBC , et déduire UPN en utilisant la loi d’additivité des tensions. 1,5
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Physique-chimie

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3. Calculer la puissance électrique fournie par le générateur. 0,5
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4. Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans le générateur. 0,5
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5. En déduire la puissance totale du générateur. 0,5
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6. Trouver la valeur de E. 0,5
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7. Retrouver la valeur de E en utilisant la loi de Pouillet. 0,5
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Exercice : II

Un générateur de force électromotrice E = 6V et de résistance interne r =

1,2Ω alimente un électrolyseur de force contre-électromotrice E0 = 2V et
de résistance interne r0 = 8,8Ω.

1. Montrer que l’intensité du courant qui circule dans le circuit est : I = 0,4A. 0,75
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2. 2.1 Calculer la puissance totale du générateur. 0,5
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9 janvier 2025

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2.2 Calculer la puissance électrique fournie par le générateur. 0,5
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 2.3 En déduire le rendement du générateur. 0,5
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3. 3.1 Calculer la puissance électrique reçue par l’électrolyseur. 1,0
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3.2 Calculer la puissance utile (chimique) de l’électrolyseur. 1,0
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3.3 En déduire le rendement de l’électrolyseur. 1,0
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4. Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans le circuit. 0,75
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5. Calculer le rendement global du circuit. 1,0
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Exercice : III

Partie : I Une masse m = 17,1g de sulfate d’aluminium Al2(SO4)3 solide est dissoute dans V = 250mL d’eau.
1. Quelle est la quantité de matière de soluté dissous dans l’eau ? 1,0
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Physique-chimie

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2. Trouver la concentration molaire en soluté apporté de la solution obtenue. 0,5
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3. Écrire l’équation bilan de la dissolution du sulfate d’aluminium dans l’eau. 0,5
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4. En déduire les concentrations molaires des ions Al3+ et SO42– dans la solution. 1,0
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Données : M(Al) = [Link]−1 , M(S) = [Link]−1 et M(O) = [Link]−1
+ –
Partie : II Une solution aqueuse d’acide chlorhydrique (H(aq) + Cl(aq) ) réagit avec le magnésium solide Mg(s). On
2+
obtient un dégagement de dihydrogène et il se forme des ions magnésium Mg(aq) .
+ 2+
L’équation de la réaction est : Mg(s) + 2 H(aq) −→ Mg(aq) + H2(g)
On introduit dans un flacon une masse m = 1,92g de magnésium et on ajoute 80mL de solution d’acide chlorhydrique
de concentration molaire C = 1mol.L−1 , on bouche rapidement le flacon.
1. Calculer la quantité de matière des réactifs dans l’état initial. 0,5
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2. Dresser le tableau d’avancement de la réaction. 1,0
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3. Déterminer l’avancement maximal xmax et le réactif limitant. 1,0
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4. Déduire les quantités de matière du système à l’état final. 0,5
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5. Représenter graphiquement les quantités de matière des réactifs et de produit en fonction de l’avancement x. 1,0
9 janvier 2025

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Données : M(Mg) = [Link]−1 , et M(H) = [Link]−1