Support des exercices de langue française

Semestre 2 – 2024/2025

Professeure : Khadija OUTOULOUNT

 Exercices de langue
Exercice 1 : Remplace les sujets par un pronom personnel sujet
Exemple : Marie est gentille. → Elle est gentille.
1. Paul est malade. → ________ est malade.
2. Sophie et moi allons au cinéma. → ________ allons au cinéma.
3. Le chien aboie fort. → ________ aboie fort.
4. Mes parents habitent à Lyon. → ________ habitent à Lyon.
5. Mon frère et toi jouez au foot. → ________ jouez au foot.
6. Les enfants dorment. → ________ dorment.

Exercice 2 : Complète les phrases avec le pronom qui convient

Remplace les mots entre parenthèses par un pronom approprié.
1. (Marie et moi) allons au marché. → ________ allons au marché.
2. (Le stylo de Paul) est sur la table. → ________ est sur la table.
3. Tu connais cette chanson ? Oui, je ________ connais bien.
4. Voici mon frère. C’est celui ________ habite à Paris.
5. Ce sac est à toi ? Non, ce n’est pas ________.
6. (Les enfants) jouent dans le jardin. → ________ jouent dans le jardin.
7. J’ai vu Julie hier. Je ________ ai parlé longuement.
8. Ce livre est intéressant. Tu veux ________ lire ?
9. C’est ta voiture ? Oui, c’est ________.
10. Le professeur a rendu les copies. Il ________ a corrigées rapidement.

Exercice 3 : Mets le verbe entre parenthèses au temps indiqué

1. Chaque matin, il (prendre) __________ le bus. (Présent- passé composé- futur simple)
2. Hier, nous (aller) __________ au musée. (Présent- passé composé- futur simple)
3. Quand j'étais petit, je (jouer) __________ dans ce parc. (Imparfait- futur simple-présent )
4. Demain, tu (finir) __________ ton travail. (futur simple- présent- passé composé)
5. Vous (être) __________ contents de votre voyage ? (passé composé- futur simple- présent)
6. Elle (regarder) __________ la télévision tous les soirs. (présent - imparfait- futur simple )
7. En 2005, ils (vivre) __________ à Casablanca. (imparfait- futur simple- présent)
8. Je (partir) __________ en vacances la semaine prochaine. (futur simple- passé composé-
imparfait )
9. Il (faire) __________ beau ce matin. (imparfait- futur simple- présent )
10. Nous (voir) __________ ce film hier. (passé composé- futur simple- présent)

Exercice 4 :
Exercice à choix multiples sur les différentes formes de phrase : affirmative, négative, active,
passive, impersonnelle.
Exercice : Choisis la bonne réponse (A, B, C ou D)
1. La phrase : "Le chat est poursuivi par le chien." est :
A. Active
B. Passive
C. Impersonnelle
D. Négative
2. La phrase : "Il ne viendra pas ce soir." est :
A. Affirmative
B. Passive
C. Négative
D. Impersonnelle
3. La phrase : "On a volé ma voiture hier." est :
A. Passive
B. Négative
C. Active
D. Impersonnelle
4. La phrase : "Il est interdit de fumer ici." est :
A. Active
B. Négative
C. Impersonnelle
D. Passive
5. La phrase : "Les enfants jouent dans la cour." est :
A. Passive
B. Impersonnelle
C. Affirmative et active
D. Négative et passive
6. La phrase : "Le ministre a été interrogé par un journaliste." est :
A. Active
B. Passive
C. Impersonnelle
D. Affirmative
7. La phrase : "Il pleut depuis ce matin." est :
A. Passive
B. Impersonnelle
C. Active
D. Négative
8. La phrase : "Rien ne peut le convaincre." est :
A. Affirmative
B. Passive
C. Impersonnelle
D. Négative

Exercice 5 : Transforme chaque phrase active en phrase passive

Exemple :
Le professeur corrige les copies. → Les copies sont corrigées par le professeur.

1. Le chat mange la souris.

→ ________________________________________
2. Paul écrit une lettre.
→ ________________________________________
3. Les enfants regardent un dessin animé.
→ ________________________________________
4. La police a arrêté le voleur.
→ ________________________________________
5. Mon père construira une maison.
→ ________________________________________
 6. Le cuisinier prépare le dîner.
→ ________________________________________
7. On a découvert un trésor.
→ ________________________________________
8. L’employé remplit le formulaire.
→ ________________________________________
9. L’orage a détruit les récoltes.
→ ________________________________________
10. Le médecin soigne les malades.
→ ________________________________________

Exercice à choix multiples pour identifier les phrases à la forme passive

Exercice 6 : Dans chaque série, choisis la phrase à la forme passive
1.
A. L’élève lit le livre.
B. Le livre est lu par l’élève.
C. L’élève a lu le livre.
D. L’élève lisait le livre.

→ Réponse : ______

2.
A. Le chat poursuit la souris.
B. La souris poursuivait le chat.
C. La souris est poursuivie par le chat.
D. Le chat a poursuivi la souris.

→ Réponse : ______

3.
A. Il voyage par train.
B. La porte est ouverte par la secrétaire.
C. La secrétaire ouvre la porte.
D. Il fait froid dans cette pièce.

→ Réponse : ______

4.
A. Marie regarde un film.
B. Le film sera regardé par Marie.
C. Marie a regardé un film.
D. Marie regardait un film hier soir.

→ Réponse : ______

5.
A. Le cuisinier prépare le dîner.
B. Le dîner a été préparé par le cuisinier.
C. Le cuisinier a préparé le dîner.
D. Le cuisinier prépare souvent le dîner.
→ Réponse : ______
Exercice 7 : Indiquez si chaque phrase est au discours direct (A) ou au discours indirect (B)
1. Il a dit : « Je pars demain. »
A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

2. Il a dit qu’il partait le lendemain.

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

3. Elle demande : « Où vas-tu ? »

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

4. Elle demande où je vais.

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

5. Le professeur a dit : « Fermez vos livres. »

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

6. Le professeur a dit de fermer nos livres.

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

7. Il a affirmé : « Je n’ai rien fait. »

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

8. Il a affirmé qu’il n’avait rien fait.

A. Discours direct
B. Discours indirect
→ Réponse : ______

Exercice 8 : Transforme chaque phrase du discours direct au discours indirect

Exemple :
Marie dit : « Je suis fatiguée. »
→ Marie dit qu’elle est fatiguée.
 1. Il dit : « Je vais au marché. »
→ ______________________________________________________
2. Elle a dit : « J’aime le chocolat. »
→ ______________________________________________________
3. Paul demande : « Tu viens demain ? »
→ ______________________________________________________
4. L’élève a répondu : « Je n’ai pas compris la question. »
→ ______________________________________________________
5. Le professeur dit : « Écoutez bien la consigne. »
→ ______________________________________________________
6. Elle a annoncé : « Nous partirons en vacances en juillet. »
→ ______________________________________________________
7. Tu m’as dit : « Je t’écrirai dès mon arrivée. »
→ ______________________________________________________
8. Le père dit à son fils : « Range ta chambre. »
→ ______________________________________________________
9. Il m’a demandé : « Où as-tu mis mes clés ? »
→ ______________________________________________________
10. Elle m’a dit : « Ne sois pas en retard. »
→ ______________________________________________________

Exercice 9 : Choisis si la phrase est une interrogation directe (A) ou une

interrogation indirecte (B)

1. Il me demande : « Où vas-tu ce soir ? »

A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
2. Il me demande où je vais ce soir.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
3. « Quel est ton plat préféré ? » demande-t-elle.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
4. Elle se demande quel est mon plat préféré.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
5. Nous avons demandé : « Quand partons-nous en voyage ? »
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
6. Nous avons demandé quand nous partions en voyage.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
7. Il m’a demandé : « Pourquoi n’as-tu pas terminé ton travail ? »
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
8. Il m’a demandé pourquoi je n’avais pas terminé mon travail.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______

9. « Que fais-tu ce week-end ? » demande-t-il.

A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______
10. Il demande ce que je fais ce week-end.
A. Interrogation directe
B. Interrogation indirecte
→ Réponse : ______

Exercice 10 : Transforme les questions directes en questions indirectes

1. Il demande : « Quand partons-nous en vacances ? »

→ _____________________________________________

2. Elle m'a demandé : « Pourquoi es-tu en retard ? »

→ _____________________________________________

3. Ils se demandent : « Qui va organiser la réunion ? »

→ _____________________________________________

4. Marc me dit : « Comment vas-tu ? »

→ _____________________________________________

5. Nous voulons savoir : « Où est-ce que tu as mis mes clés ? »

→ _____________________________________________

6. Le professeur a demandé : « Que faut-il faire pour réussir cet examen ? »

→ _____________________________________________

7. Pierre a demandé : « Quand arriveras-tu à Paris ? »

→ _____________________________________________
 8. Elle veut savoir : « Combien de temps cela prendra-t-il ? »
→ _____________________________________________

9. Tu as demandé : « Pourquoi ne viens-tu pas à la fête ? »

→ _____________________________________________

10. Ils ont posé la question : « Est-ce que tu as bien dormi ? »

→ _____________________________________________

Exercice 11 : Choisis la bonne réponse (A, B ou C)

Quelle est la nature de la phrase complexe suivante ?

 A. Coordination → deux (ou plus) propositions reliées par une conjonction (mais, ou, et,
donc…)
 B. Juxtaposition → propositions séparées par une virgule, un point-virgule ou un deux-
points
 C. Subordination → une proposition principale et une subordonnée (introduite par qui, que,
dont, où, quand, puisque, parce que…)

1. Il travaille beaucoup, il veut réussir.

A. Coordination
B. Juxtaposition
C. Subordination
→ Réponse : ______
2. Je pars maintenant car je suis fatigué.
A. Juxtaposition
B. Coordination
C. Subordination
→ Réponse : ______
3. Elle est sortie parce qu’elle avait besoin d’air.
A. Juxtaposition
B. Coordination
C. Subordination
→ Réponse : ______
4. Le soleil brillait ; les oiseaux chantaient.
A. Coordination
B. Subordination
C. Juxtaposition
→ Réponse : ______
5. Il aime la lecture et il dévore des romans chaque semaine.
A. Coordination
B. Juxtaposition
C. Subordination
→ Réponse : ______
6. Quand il pleut, il reste à la maison.
A. Juxtaposition
B. Subordination
C. Coordination
→ Réponse : ______
7. Il pleuvait, les rues étaient désertes.
A. Juxtaposition
B. Coordination
C. Subordination
→ Réponse : ______
8. Tu peux venir ou rester chez toi.
A. Subordination
B. Juxtaposition
C. Coordination
→ Réponse : ______
Exercice 12 : Identifie le type de subordonnée dans chaque phrase
A. Subordonnée relative : Elle introduit un complément du nom (qui, que, dont, où, lequel, etc.).
B. Subordonnée complétive : Elle complète un verbe, un adjectif ou un nom (que, si, ce que, etc.).
C. Subordonnée circonstancielle : Elle indique les circonstances (quand, où, pourquoi, comment,
etc.).
1. Le livre que j’ai acheté est très intéressant.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
2. Elle est partie parce qu’elle était en retard.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
3. J’ai vu le film que tu m’as recommandé.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
4. Il n’a pas compris ce que tu voulais dire.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
5. Quand il pleut, j’aime rester chez moi.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
6. La personne qui a gagné le concours est mon amie.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
7. Je doute qu’il réussisse l’examen.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______
8. Nous partirons lorsque le soleil se lèvera.
A. Subordonnée relative
B. Subordonnée complétive
C. Subordonnée circonstancielle
→ Réponse : ______

Exercice 13 : Identifie les subordonnées circonstancielles dans chaque phrase et

indique leur fonction (temps, cause, condition, but, concession, etc.).
1. Nous partirons lorsque le soleil se lèvera.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
2. Parce qu'il pleuvait, nous avons annulé le pique-nique.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
3. Il a étudié comme s’il passait un examen important.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
4. Si tu étudies bien, tu réussiras l'examen.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
5. Elle travaille beaucoup afin qu’elle puisse voyager l’été prochain.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
6. Quand j’étais jeune, je faisais beaucoup de sport.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
7. Nous irons à la plage à condition qu’il fasse beau.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
8. Bien qu’il fasse froid, elle sort toujours sans manteau.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
9. Avant que le film ne commence, nous avons pris des places.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________
10. Je serai là quand tu auras terminé ton travail.
→ Identifie la subordonnée et sa fonction : ________________