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Évaluation Philosophie 1ère CD 2023-2024

Le document présente les objectifs et critères d'évaluation pour une épreuve de philosophie au CPEG Saint Justin pour l'année scolaire 2023-2024. Les élèves doivent choisir entre deux sujets de dissertation, l'un portant sur la possibilité d'une guerre juste et l'autre sur la relation entre l'État et la liberté. Les critères d'évaluation incluent la pertinence, la correction, la cohérence, ainsi que l'originalité et la propreté de la production écrite.

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Évaluation Philosophie 1ère CD 2023-2024

Le document présente les objectifs et critères d'évaluation pour une épreuve de philosophie au CPEG Saint Justin pour l'année scolaire 2023-2024. Les élèves doivent choisir entre deux sujets de dissertation, l'un portant sur la possibilité d'une guerre juste et l'autre sur la relation entre l'État et la liberté. Les critères d'évaluation incluent la pertinence, la correction, la cohérence, ainsi que l'originalité et la propreté de la production écrite.

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CPEG Saint Justin Année scolaire: 2023-2024

BP : 126 Womey Classe : 1ère CD


Tel : 95 71 98 28 Durée : 2H
Epreuve : Philosophie
Composition du 3ème trimestre

Objectif de l'évaluation : Contrôle de la maîtrise des compétences disciplinaires


Compétence à évaluer: Produire une œuvre conforme à l’esprit philosophique
satisfaisant aux exigences de vérité et d’objectivité.
Critères d’évaluation
Critères minimaux Critères de perfectionnement :

m
Pertinence : adéquation de la production - Originalité : Production
à la situation originale.

[Link]
Correction : Utilisation correcte des - Propreté : Pas de ratures ni de
concepts et des outils de la discipline surcharges.
- Cohérence : Utilisation d’une - Niveau de langue : Texte bien
démarche logique. rédigé sans faute.

Contexte d’évaluation :
uve
SUJETS AU CHOIX
SUJET 1
pre
Les guerre est perçue comme destructrice et injuste.
Support-sujet :
Une guerre juste est-elle possible ?
ese

Tâche : Rédige une dissertation philosophique conforme aux exigences


méthodologiques de l’exercice à partir du problème spécifique posé par le sujet.
ued

Tâche : Rédige une dissertation philosophique de ce sujet conforme aux exigences


méthodologiques de cet exercice à partir du problème spécifique posé par le sujet.
q
ban

SUJET 2
Contexte d’évaluation :

Certains pensent que l’Etat est l’ennemi de la liberté. Pourtant…


Support-texte
« Qu’est-ce que l’Etat ? … C’est la chose publique ; les intérêts, le bien collectif
et le droit de tout le monde, opposes à l’action dissolvante des intérêts et des passions
égoïstes de chacun… c’est le sacrifice de la liberté naturelle et des intérêts de chacun
… aux intérêts et à la liberté de tout le monde, à la prospérité du grand ensemble…
Mais du moment que pour le composer et pour s’y coordonner tous les intérêts
individuels et locaux doivent être sacrifiés, le tout, qui est censé, les représenter,
qu’est-il en effet? … C’est, …, l’immolation de chaque individu comme de toutes les
associations locales, l’abstraction destructive de la société vivante, la limitation ou,
pour mieux dire, la complète négation de la vie et du droit de toutes les parties qui
composent tout le monde, pour le soi-disant bien de tout le monde : c’est l’Etat, c’est
l’autel de la religion politique sur lequel la société naturelle est toujours immolée: une
universalité dévorante, vivant de sacrifices humains (…) »
Bakounine
Tâche : Rédige un commentaire philosophique de ce texte conformément aux
exigences méthodologiques et sur la base de la consigne suivante.

Consigne :
1- Élabore l’introduction de ton commentaire en t’appuyant sur la problématique

m
du texte.
2- Explique ce passage du texte : « Qu’est-ce que l’Etat ? ... C’est le sacrifice de la

[Link]
liberté naturelle et des intérêts de chacun … aux intérêts et à la liberté de tout le
monde, à la prospérité du grand ensemble… »
3- Donne ton appréciation critique de cette position de l’auteur.
4- Rédige la conclusion de ton commentaire à partir du bilan succinct de ta
réflexion. uve Bonne réflexion
pre
« CHAQUE ENFANT QU’ON ENSEIGNE EST UN HOMME QU’ON GAGNE. »
Victor HUGO
ese
q ued
ban

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