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Test de conjugaison - Version 4

Ce document est une fiche de remédiation en conjugaison pour les niveaux 2024-2025. Il contient des exercices sur différents temps verbaux, incluant le présent de l'indicatif, le futur simple, le passé composé, l'imparfait de l'indicatif, l'impératif présent et le conditionnel présent. Chaque section propose des consignes spécifiques pour conjuguer les verbes entre parenthèses.

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[Link] A.

S : 2024-2025
Nom et Prénom : ………………………………………………………………….

Fiche de remédiation
Conjugaison

Test de conjugaison – Version 4

I. Présent de l’indicatif – Phrases à compléter

Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

1. Chaque fois que tu (sortir) __________, tu (mettre) __________ ton casque.


2. Nous (se lever) __________ toujours très tôt le lundi.
3. Il (atteindre) __________ facilement ses objectifs.
4. Vous (réfléchir) __________ avant d’agir, c’est bien.
5. Je (ranger) __________ mes affaires tous les soirs.

II. Futur simple – Texte à trous

Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple.

Dans dix ans, je (vivre) __________ peut-être à l’étranger. Mes amis (me rejoindre) __________ pour travailler
ensemble. Nous (se retrouver) __________ souvent, même si chacun (avoir) __________ une vie différente.
Qui (savoir) __________ ce que la vie nous (réserver) __________ ?

III. Passé composé – Complète les phrases

Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé, en tenant compte des auxiliaires et
accords.

1. Tu (s’inscrire) __________ à ce cours en ligne ?


2. Ils (conduire) __________ toute la nuit sans pause.
3. Elle (ne pas se souvenir) __________ de son rêve.
4. Nous (commencer) __________ dès l’aube.
5. Je (mourir) __________ de rire quand j’ai lu ce passage.
IV. Imparfait de l’indicatif – Formes variées

Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif.

1. Il (pleuvoir) __________ si fort qu’on (ne pas s’entendre) __________ parler.


2. Je (traduire) __________ les textes sans trop d’effort.
3. Vous (s’endormir) __________ toujours pendant le film.
4. Nous (croire) __________ tout ce qu’on nous (dire) __________.
5. Les enfants (jouer) __________ dehors jusqu’à la tombée de la nuit.

V. Impératif présent – Formes affirmatives et négatives

Consigne : Mets les verbes à l’impératif présent, affirmatif ou négatif selon l’indication.

1. (tu – se calmer – affirmation) : __________ !


2. (vous – ne pas oublier – négation) : __________ !
3. (nous – partir – affirmation) : __________ !
4. (tu – ne pas s’approcher – négation) : __________ !
5. (vous – lire – affirmation) : __________ ce document attentivement.

VI. Conditionnel présent – Choisis la bonne nuance

Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent.

1. Ils (s’inquiéter) __________ si tu ne répondais plus.


2. Nous (aimer) __________ avoir ton avis sur ce sujet.
3. Tu (envoyer) __________ le dossier avant la fin de la semaine ?
4. Je (vouloir) __________ te poser une question délicate.
5. Elle (devoir) __________ se reposer un peu.

BONUS – Tous temps confondus dans leur contexte

Consigne : Identifie le temps logique et conjugue correctement le verbe entre parenthèses.

1. Si je (savoir) __________ la vérité, je ne serais pas venu.


2. (Se dépêcher) __________, le train part dans cinq minutes !
3. Il (pleurer) __________ quand il a vu la lettre.
4. Chaque été, nous (aller) __________ chez nos cousins à la campagne.
5. Tu crois qu’ils (tenir) __________ leur promesse ?

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