Exercice n°2.

Compléter le tableau suivant, à partir de certaines valeurs (arrondies à 0,1) près

de la fonction logarithme népérien

 ln116
a 2 3 4 6 9 8 27 72 216 ln 16
ln( ) a 0,7 1,1

Exercice n°3. Comparez les réels x et y : x 3ln 2 et y 2ln3 x ln5 ln

2 et y ln12 ln5
Exercice n°4. Simplifier au maximum : a e ln b e ln c ln 1
2 3 2



d e lne e e ln
Exercice n°5

EXERCICE 1 (4 points)
PARTIE A
Les items ci-dessous numérotés de 1 à 4 ainsi que les réponses a, b
et c qui leurs sont
associées portent sur le reflexe conditionnel :
1. L’une des conditions de la mise en place du reflexe conditionnel
est :
a. La destruction de la moelle épinière.
b. L’isolement du sujet.
c. L’association de plusieurs stimuli absolus.
2. Le réflexe conditionnel n’est pas immuable car :
a. Il ne se fait pas de la même façon chez tout le monde.
b. Il disparait avec le temps.
c. Il est inné.
3. Le stimulus absolu :
a. Permet d’intéresser le sujet lors de l’apprentissage.
b. Entraine un effet sur les aires cérébrales avant l’apprentissage.
c. Doit être utilisé avant le stimulus neutre.
4. Des organes suivants, celui qui intervient dans la mise place du
reflexe conditionnel
de salivation est :
a. La peau.
b. La moelle épinière.
c. Le muscle.
Identifiez la réponse juste de chaque item en utilisant les chiffres
et les lettres.
PARTIE B
Le texte incomplet ci-dessous est relatif aux neurones.
Les neurones sont les éléments de base du système nerveux. Pourtant seulement 10 % des
cellules composant le tissu nerveux sont …1…. Le reste est constitué par les cellules de la
névroglie dont le rôle est important. Le neurone est une …2… très spécialisée qui comporte
trois parties, les dendrites, le corps cellulaire et l'axone. Les dendrites sont des prolongements
ramifiés …3… ; l'axone est un long prolongement …4… qui se termine par l'arborisation
terminale. La longueur de l’axone est variable ; parfois axone et dendrites sont difficile à
distinguer. Les neurones ne sont pas indépendants les uns des autres. Ils établissent entre eux
des liaisons et forment des « chaînes de neurones » ou plutôt un fantastique réseau. On appelle
…5… la jonction entre deux neurones. La plupart des synapses unissent les terminaisons de …
6… d’un neurone aux dendrites et au corps cellulaire d’un autre neurone.
Complète le texte sans le recopier, avec les mots ou groupes de mots de la liste suivante en
utilisant les chiffres : synapse ; du corps cellulaire ; unique ; l’axone ; des neurones ;
cellule

PARTIE C
Le document ci-dessous représente le schéma d’un neurone.

Associe à chaque chiffre du schéma le nom qui convient à partir de la liste suivante : nœuds de
Ranvier ; corps cellulaire ; cytoplasme ; axone ; sens du message ; bouton synaptique ;
arborisation terminale ; dendrites ; noyau cellulaire ; gaine de myéline

EXERCICE 2
PARTIE A
Le tableau ci-dessous présente les différentes réponses de l’activité d’un
neurone, avec leur condition
d’obtention.
Réponses Conditions d’enregistrements
1. Potentiel zéro A. Enregistrement obtenu à l’oscilloscope lorsque l’une des
2. Potentiel électrodes
 réceptrices est à la surface et la seconde dans l’axone en
dehors de
toute excitation.
B. Enregistrement obtenu à l’oscilloscope, lorsque les deux
électrodes
d’action
réceptrices sont à la surface de l’axone au moment de
monophasique
l’excitation.
3. Potentiel de
C. Enregistrement obtenu à l’oscilloscope, lorsque les deux
membrane.
électrodes
4. Potentiel
réceptrices sont enfoncées dans l’axone en dehors de
d’action
toute excitation.
diphasique.
D. Enregistrement obtenu à l’oscilloscope lorsque l’une
des électrodes
réceptrices est à la surface et la seconde sur une portion
lésée de
l’axone au moment de l’excitation.
Associe sur ta copie, chaque activité à la condition correspondante
en utilisant les chiffres et les lettres.

EXERCICE 2 (4 POINTS)
PARTIE A
Le potentiel d’action s’explique par la variation de la perméabilité membranaire aux ions Na + et K+
suite à une stimulation.
Les figures A, B, C et D ci-dessous représente dans le désordre, les modifications de la perméabilité de
la membrane de l’axone géant. Ces modifications sont visualisées au moyen d’un oscillographe.

K+

Figure A Figure B
 Figure C
1-milieu extracellulaire Figure D
2-milieu intracellulaire ; 3 et 4 sont
respectivement des canaux à Na+ et K+
5-pompe Na+/K+

Après avoir classés ces schémas dans l’ordre chronologique de la manifestation du PA,
schématise pour chaque schéma la trace du spot sur l’écran de l’oscilloscope tout en
sachant que l’une des électrodes est introduite dans l’axone.
PARTIE B
Le fonctionnement de la synapse est décrit de façon désordonnée par des étapes suivantes :
1- Libération par exocytose dans la fente synaptique d’un certain nombre de molécules
du neuromédiateur (acétylcholine), stockées jusque-là dans les vésicules synaptiques ;
2- Entrée massive des ions Ca2+ à travers la membrane du bouton synaptique ;
3- Fixation des molécules d’acétylcholine sur des canaux à Na+ (récepteurs spécifiques)
de la membrane post-synaptique, ce qui provoque leur ouverture ;
4- Arrivée du potentiel d’action au niveau du synaptique ;
5- Naissance d’un potentiel d’action musculaire post-synaptique qui va se propager le
long de la membrane de la fibre musculaire ;
6- Entrée massive de Na+ qui déclenche la dépolarisation de la membrane post-
synaptique ;
Classe ces étapes dans l’ordre du fonctionnement de la membrane de la synapse en
utilisant des chiffres

PARTIE C
Ces propositions sont relatives à la transmission de l’influx nerveux :
1-La sommation temporelle des potentiels post-synaptiques peut être
obtenue suite à des excitations simultanées de plusieurs éléments présynaptiques
2-Au niveau d’une synapse inhibitrice, le potentiel postsynaptique correspond à
une repolarisation de la membrane postsynaptique.
3-Au niveau d’une synapse neuro-neuronique, la transmission de message
nerveux fait
intervenir des canaux voltage-dépendants à Ca 2+.
4-Au niveau d’une synapse excitatrice, le potentiel postsynaptique correspond à
une dépolarisation de la membrane postsynaptique.
5-Dans une fibre à myéline, l’influx nerveux est plus rapide que dans une fibre
sans
myéline car le diamètre des fibres sans myéline est plus grand que celui des fibres
à myéline.
6-Le rôle de la pompe Na+/ K+ au niveau d’une fibre nerveuse est de transporter
passivement des ions Na+ et K+ à travers la membrane de la fibre.
Réponds par << vrai >> aux propositions justes et par <<faux >> aux
propositions fausses.
EXERCICE 3

Pour préparer son devoir de SVT sur le reflexe, Marius élève en terminale D trouve dans un
manuel des expériences réalisées sur un Rat enfermé dans une boîte spéciale :
« La boîte se compose de deux compartiments identiques séparés par une barrière de 5 cm de
hauteur. Le plancher de la cage est formé par une grille sur laquelle le Rat est placé. Par
l’intermédiaire des barreaux de cette grille, un choc électrique peut être délivré
aux pattes de l’animal et à l’aide d’un métronome on peut faire entendre au Rat un signal
sonore pendant 5 secondes, le signal sonore est présenté au Rat. Si dans l’espace de ces 5
secondes l’animal ne saute pas par-dessus la barrière, il y est contraint par un choc électrique
présenté du côté de la cage où il se trouve. Une fois l’animal provisoirement en « sécurité »
dans l’autre compartiment, il est, peu de temps après remis en présence du signal sonore. Si
besoin est, au bout de 4 secondes, on le force de nouveau à sauter par-dessus la barrière. A la
longue le Rat apprend dès la présentation du signal sonore à s’échapper dans l’autre
compartiment et à éviter ainsi le choc électrique. C’est ce que l’on appelle une réaction
d’évitement conditionné. Lorsque le Rat est soumis chaque jour à 10 essais séparés par un
intervalle moyen d’une minute, il apprend en une quinzaine de jours à exécuter correctement
cette réaction d’évitement conditionné. Une fois cette réaction acquise si on continue à faire
entendre au Rat uniquement le signal sonore on observe les résultats indiqués ci-dessous :
NB : + indique un saut du Rat.
- indique l’absence de saut.

Trouvant des difficultés il sollicite ton aide

1) A partir de l’analyse de ce texte :
a) Déterminer le stimulus absolu et le stimulus conditionnel.
b) Définir ce que l’on appelle réflexe inné et réflexe conditionnel ou acquis.
2) Quelles précautions a pris l’expérimentateur pour la mise en place de la réaction
d’évitement conditionnée.
3) Analyser les résultats du tableau et en déduire un caractère fondamental du réflexe
conditionnel.
4) Représenter par schéma simple le trajet suivi par l’influx nerveux dans ce réflexe
conditionnel.

EXERCICE 4 (6 POINTS)

On se propose d’étudier certains aspects de la naissance et de la propagation de l’influx

nerveux.

1- Le document 1 reprsente schématiquement deux types de fibres nerveuses A et B.

Identifie ces deux types de fibres.
2- On porte sur l’une des deux fibres nerveuses A ou B des stimulations d’électriques
d’intensités croissantes et on mesure l’amplitude du potentiel membranaire obtenu suite
à chaque stimulation. Le document 2 suivant représente les résultats obtenus.

Analyse ces résultats en vue :

a- De préciser les intensités infraliminaires et supraliminaires

b- D’identifier les potentiels enregistrés avec des intensités i3 et i6
c- De dégager une propriété de chacun des deux potentiels identifiés en B

3-On porte sur chacune des deux fibres A et B une stimulation électrique d’intensité i6 et
on enregistre le potentiel membranaire en utilisant deux électrodes réceptrices R 1
et R2 séparées par une distance égale à 2 Cm et reliées aux oscilloscopes O1 et O2. Le dispositif
expérimental utilisé figure sur le document 3.

a- Calcule la vitesse VA de l’influx nerveux se propageant au niveau de la fibre A et la

vitesse VB de l’influx nerveux se propageant au niveau de la fibre B.
b- Explique la différence entre VA et VB