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Décomposition des Nombres en CI

Le document présente une technique de décomposition de nombres pour les élèves de CI, visant à améliorer leurs compétences en addition et en calcul mental. Les élèves utilisent des cailloux et un bâtonnet pour visualiser la décomposition des nombres choisis, tout en comptant et en additionnant. Des stratégies et des adaptations du jeu sont également proposées pour enrichir l'apprentissage.

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Décomposition des Nombres en CI

Le document présente une technique de décomposition de nombres pour les élèves de CI, visant à améliorer leurs compétences en addition et en calcul mental. Les élèves utilisent des cailloux et un bâtonnet pour visualiser la décomposition des nombres choisis, tout en comptant et en additionnant. Des stratégies et des adaptations du jeu sont également proposées pour enrichir l'apprentissage.

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Décompo

Technique d’exécution
(Décomposition de nombres)

Champ de formation Mathématiques


Classe CI
Utilité - Apprendre et maîtriser l’addition, le calcul mental et écrit
- Maîtriser toutes les possibilités de décomposer un nombre
- Capter les chiffres croissants et décroissants dérivés d’un
nombre
Formule d’utilisation En paire

Matériel - Deux lots de 10 ou 20 cailloux par groupe


- Un Bic ou un bâtonnet
- Ardoise et craie
Déroulement - Chaque élève reçoit un lot de 10 cailloux

- Chaque élève choisit un nombre de cailloux entre 5 et 10


- Chaque élève écrit le nombre choisi sur son ardoise
- Chaque élève aligne maintenant ses cailloux
- Au top du maitre chaque joueur place le bâtonnet entre le premier
caillou et le reste de cailloux.
- Il compte et additionne le nombre de cailloux à gauche du
bâtonnet avec le nombre de cailloux à droite du bâtonnet
- Aux prochaines opérations, il déplace le bâtonnet chaque fois d’un
rang, compte et effectue les calculs sur son ardoise

Ex : Un joueur A choisit le nombre 7 alors :

A la fin du jeu, les deux joueurs du groupe se contrôlent


mutuellement en regardant les résultats sur les ardoises

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Quelques stratégies - Remarquer que lorsque le bâtonnet est chaque fois déplacé d’un
rang on obtient des nombres croissants et décroissants
- Lorsque le chiffre 7 est choisi par exemple, le nombre de
possibilités est de 6 fois (soit 7-1)
Adaptation -Le même jeu peut se dérouler avec 20 cailloux par joueur
-L’enseignant peut laisser les élèves effectuer la décomposition
selon leur propre ordre.
Ex : Avant de déposer le bâtonnet l’élève ferme les yeux et
-Le maître encourage les élèves à élaborer leur propre cahier de
nombres décomposés de 1 à 10

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