Tatouage : Révolution culturelle moderne
Tatouage : Révolution culturelle moderne
10 Cours de français
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12 3C
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13 Semaine 1
Séance 1
14 Activité 1. Compréhension écrite
15 Exercice 1: Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
17
On ne peut plus parler de phénomène de mode tant cette pratique connaît un véritable
raz de marée depuis une quinzaine d'années, notamment chez les jeunes, tant filles que
garçons.
Il s'agit là d'une véritable révolution culturelle qui est apparue aux États-Unis dans les
années 70 pour s'élargir à l'Europe fin 80. Elle a pris naissance avec le mouvement hippie,
sur fond de libération sexuelle, et a été largement relayée par les actrices et les acteurs, à
l'image de Jack Nicholson, Angelina Jolie ou encore Estelle Halliday.
Cette tendance rompait ainsi avec le tatouage des générations précédentes qui avait une
connotation de rébellion. Le tatouage d'alors était exclusivement masculin et se limitait au
milieu ouvrier, routier, carcéral ou militaire. Ces tatouages possédaient une connotation
virile, souvent agressive. Maintenant la recherche de beauté, d'harmonie prend le dessus.
Désormais, on peut parler d'une massification du tatouage qui se veut une véritable
forme d'art populaire, un body art généralisé. Les tatoueurs sont des artistes qui dessinent
des œuvres souvent stylisées et finement travaillées. Cet engouement se perçoit à travers la
multiplication des salons, des Mondiales ou encore à travers l'exposition «Tatoueurs
Tatoués», qui se tient actuellement au musée du Quai-Branly à Paris. Ce phénomène
poursuit son essor avec l'exhibition des tatouages des nageurs et des coureurs lors des Jeux
Olympiques ou, par exemple, lors du mondial de football cette année. Les sportifs sont de
gros consommateurs de tatouages, ils en font leur logo, leur image de marque.
[...] Chez le garçon, il y a le franchissement d'un seuil symbolique, celui de l'âge
d'homme. Le tatouage est un attribut de masculinité: il conserve une connotation un peu
démonstrative, «virile». C'est un peu comme lorsque les adolescents fument une cigarette.
Chez les filles, il s'agit plus d'une démarche esthétique. Elles choisissent des motifs plus
apaisés: fleurs, animaux, paysages, etc. Le tatouage est vécu comme un bijou cutané. […]
D’après Marie-Laetitia Bonavita, [Link], 07/07/2014
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70 L’ordinateur est devenu, en quelques années, à la fois le stylo de l’écrivain et l’instrument du
71 musicien, un fantastique moyen d’expression et de communication. Il met le monde au bout de
72 vos doigts, comme la télévision met le monde sous vos yeux. Et si vos yeux ne peuvent que
73 subir, vos doigts, par contre, peuvent agir, utiliser le clavier et la souris, choisir l’information et
74 la transformer. Avec un ordinateur vous vous transformerez en compositeur, en dessinateur, en
75 cinéaste, vous travaillerez à domicile, vous vivrez de magnifiques aventures...
76 Si on vous pose une question difficile, vous ferez une recherche dans une encyclopédie
77 électronique et des dizaines de réponses se présenteront. Il vous suffira de choisir celles qui vous
78 intéressent. Vous pourrez même rédiger une question qui sera diffusée et, le lendemain, quelque
79 part dans le monde, quelqu’un vous répondra. Tout cela n’est pas de la science-fiction, c’est
80 possible dès aujourd’hui : il vous suffit de posséder un ordinateur domestique, un lecteur de
81 « CD-ROM », c’est-à-dire un lecteur de disques compacts pour ordinateur et un modem, c’est-à-
82 dire un téléphone et un télécopieur.
83 Si vous préférez vous amuser à vous instruire, vous pouvez entrer dans la plus grande salle de
84 jeu du monde qui n’est pas à Las Vegas mais bien dans votre ordinateur. Vous êtes sportif ?
85 Alors, simulez une partie de football, de tennis ou de golf. Vous êtes stratège ? Alors, défiez
86 votre ordinateur aux échecs. Vous êtes aventurier ? Alors, explorez des mondes fantastiques,
87 que ce soit à l’époque des dinosaures ou dans le futur le plus lointain. Les jeux informatiques ne
88 sont jamais aussi amusants que lorsqu’on y joue à plusieurs, sur le même appareil ou à
89 distance...
90 Et plus tard, vous pourrez travailler chez vous en vous connectant sur le serveur informatique
91 de votre société. Il est tout à fait recommandé de s’intéresser dès maintenant aux possibilités que
92 nous offre déjà l’électronique.
93 Source :[Link]
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95 1. De quel type de texte s’agit-il ?
96 A. Informatif 98 C. Explicatif
97 B. Descriptif 99 D. Narratif
100 2. A qui s’adresse l’auteur dans ce texte ?
101 A. Aux jeunes et leurs parents 103 C. Aux lecteurs du journal
102 B. Aux informaticiens 104 D. Aux professeurs et aux étudiants
105 3. Quelle expression convient le mieux pour définir un ordinateur ?
106 A. Un outil polyvalent 108 C. Une machine pour échanger
107 B. Un outil technique 109 D. Une machine à écrire
110 4. Quel est le sens de « ce n’est pas de la science-fiction » (l.10)?
111 A. C’est du vrai roman 113 B. Cela n’existe pas du tout
112 A. Cela n’est pas un conte 114 C. C’est du cinéma
115 5. À part un ordinateur, que doit-on avoir pour travailler à distance ?
116 . A. Un lecteur 118 C. Un modem
117 B. Un clavier 119 D. Une souris
120 6. Comment l’ordinateur est-il présenté dans le deuxième paragraphe ?
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121 A. Comme un jouet interactif
122 B. Comme un instrument de connaissance
123 C. Comme un moyen d’écrire
124 D. Comme un moyen de travailler à domicile
125 7. Pourquoi les jeux informatiques sont-ils intéressants ?
126 A. Parce qu’on y joue tout seul chez soi
127 B. Parce qu’on y joue sur le même appareil
128 C. Parce qu’on y joue à plusieurs et à distance
129 D. Parce qu’on y joue sans difficultés
130 8. Quel est le sens de « Vous êtes stratège ? Alors défiez votre ordinateur aux échecs. »
131 A. Quand vous êtes fort aux échecs, jouez avec votre ordinateur.
132 B. Si vous êtes fort aux échecs, mesurez-vous à votre ordinateur.
133 C. Puisque vous êtes fort aux échecs, vous pouvez battre votre ordinateur.
134 D. Malgré votre niveau aux échecs, vous serez battu par votre ordinateur.
135 9. Quel est le type de la dernière phrase ?
136 A. Une phrase impérative 138 C. Une phrase négative
137 B. Une phrase exclamative 139 D. Une phrase déclarative
140 10. Quel est le rôle de la dernière phrase du texte ?
141 A. Elle souligne les inconvénients de l’ordinateur dans l’avenir.
142 B. Elle invite les lecteurs à entrer dans le monde de l’informatique.
143 C. Elle nous conseille d’acheter un ordinateur de bonne qualité.
144 D. Elle affirme que l’ordinateur n’est pas un outil indispensable.
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146 Activité 2. Point Grammaire
147 Choisissez la bonne réponse parmi les solutions proposées !
148 1. « Le célèbre architecte I. M Pei a construit la pyramide du Louvre. » Cette phrase
149 correspond à quelle proposition ?
A. La pyramide du Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
B. La pyramide du célèbre Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
C. La célèbre pyramide du Louvre a été construite par l’architecte I. M Pei
D. La pyramide du Louvre a été construite par le célèbre architecte I. M Pei
150 2. « Les élèves ont élu très vite un responsable de classe. » Quel est le nom d’action du verbe
151 « élire » ?
A. électeur B. électivité C. élection D. électorat
152 3. Mon fils a passé beaucoup de temps à étudier la grammaire, ______ il fait toujours des
153 fautes.
A. au contraire B. malgré C. bien qu’ D. pourtant
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154 4. « Où est-ce que vous avez mis vos livres ? » – nous demande le professeur.
155 Cette phrase correspond à quelle proposition ?
A. Le professeur nous demande où nous avons mis ses livres.
B. Le professeur nous demande où nous avons mis nos livres.
C. Le professeur nous demande où vous avez mis nos livres.
D. Le professeur nous demande où il a mis ses livres.
156 5. - L’acteur principal est beau comme un dieu et surtout il joue bien.
157 - Mais l’actrice principale joue ______ que lui. D’ailleurs, c’est elle qui joue ______ dans
158 ce film. C’est vraiment une star !
A. plus bien / la plus bien C. meilleure / la mieux
B. mieux / le mieux D. mieux / la mieux
159 6. Tu es toujours inquiet ______ il n’y a aucune raison de s’inquiéter.
A. parce qu’ B. quoiqu’ C. pour qu’ D. alors qu’
160 7. Il possède une très belle villa ______ il est très fier.
A. dont B. qu’ C. où D. à laquelle
161 8. On souhaite qu’il ______ ce soir.
A. ne pleuvra pas B. ne pleut pas C. ne pleuvrait pas D. ne pleuve pas
162 9. « Choisissez votre entourage avec soin pour retrouver la joie de vivre. »
163 Quel est l’antonyme du nom « soin » dans cette phrase ?
A. prudence B. courage C. négligence D. sincérité
164 10. ______ aéroport se trouve loin du centre-ville.
A. Cet B. Ce C. Ces D. Cette
165 11. Cendrillon s’amuse ______ elle oublie l’heure.
A. tellement qu’ B. tandis qu’ C. chaque fois qu’ D. une fois qu’
166 12. Les parents de Bernadette ______ à la gare chercher son frère qui ______ le train de Rome
167 la veille.
A. sont allés / a pris C. vont / prend
B. sont allés / avait pris D. étaient allés / a pris
168 13. J’emporte un pull en laine ______il fasse froid la nuit.
A. lorsqu’ B. afin qu’ C. de peur qu’ D. bien qu’
169 14. « On peut protéger la nature par des actions concrètes. »
170 Quel est le synonyme de l’adjectif « concrètes » dans cette phrase ?
A. idéales B. précises C. imaginaires D. convaincants
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171 15. Aujourd’hui, il fait _____ soleil toute la journée.
A. du B. une C. de la D. la
172 16. Quels livres a-t-il ______ la semaine dernière ?
A. achetés B. achetées C. achetée D. acheté
173 17. « À mon avis, Charles Baudelaire est unique dans son genre. »
174 Quel est le synonyme de l’adjectif « unique » dans cette phrase ?
A. isolé B. seul C. exceptionnel D. bizarre
175 18. Ils n’ont pas réussi à payer leur loyer ce mois-ci, ils ______.
A. ont le cœur sur la main C. tombent dans les pommes
B. travaillent dans le noir D. sont dans le rouge
176 19. ______ tu es plus intelligent que moi, trouve la solution à ce problème !
A. Tandis que B. Puisque C. Afin que D. Même si
177 20. Mon amie est forte ______ sciences naturelles.
A. dans B. sur C. en D. pour
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199 Exercice 2
200 Certains disent qu’à l’heure actuelle, les nouvelles technologies mettent notre vie en danger.
201 Partagez-vous cette opinion?
202 Présentez votre point de vue dans un texte cohérent et bien structuré de 160 mots au minimum.
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Séance 2
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267 Activité 2. Point Grammaire
268 Complétez les phrases en choisissant la bonne solution.
269 1. J’ai mal au dos.
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284 16. La touriste explique à la réceptionniste de l’hôtel qu’elle … son sac dans la chambre 26.
a. avait oublié b. a oublié c. oublie d. oubliera
285 17. Il m’a demandé … je faisais actuellement.
a. ce que b. ce qui c. si d. que
286 18. Ils ont dit qu’ils nous … dès leur retour.
a. téléphonaient b. téléphonent c. téléphoneront d. téléphonerai
287 19. On paie l’addition …
a. en partant b. en conduisant c. en arrivant d. en jouant
288 20. Tu dois regarder le ballon en le …
a. voyant b. courant c. mangeant d. lançant
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311 2. Expression guidée
312 À partir des informations suivantes, présentez l’Algérie.
313 - Localisation : Afrique du Nord
314 - Capitale : Alger
315 - Population : 43 900 000 habitants (2020)
316 - Superficie : 2 381 741 km²
317 - Langue: l’arabe, le français, le berbère
318 - Spécialité: couscous
319 - Économie : pétrole, fer
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339 3. Monologue suivi
340 Faites – vous souvent vos courses au marché ou au supermarché ? Pourquoi ?
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367 Semaine 2
Séance 1
368 Activité 1. Compréhension écrite
369 Exercice 1 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
370 « CESSER D’APPRENDRE, C’EST COMMENCER À VIEILLIR »
371 Les études ne sont plus réservées aux jeunes et les facultés françaises ouvrent leurs portes aux
372 plus âgés. L'Université inter-âge offre aux adultes qui en ont le temps, la possibilité de venir
373 « encore » ou « enfin » se cultiver. Ce phénomène de société touche au moins 250 000
374 personnes dans toute la France. Pourquoi cet engouement pour le retour sur les bancs de
375 l'Université?
376 L'espérance de vie s'est considérablement allongée. La retraite, voire la préretraite, marquant la
377 cessation des activités professionnelles, libère des hommes et des femmes encore jeunes - 60/65
378 ans - des contraintes de la vie dite active : enfin, on a le temps, et ce temps, on a le souci de le
379 remplir le plus intelligemment possible. La connaissance, quels que soient l'âge et la formation
380 initiale de chacun, est le seul moyen d'élever son esprit et de cultiver à la fois sa personnalité et
381 sa sociabilité.
382 Les cours proposés sont-ils les mêmes que ceux que suivent les « vrais » étudiants, ceux qui
383 entrent à l'université pour préparer leur avenir et en sortent avec des diplômes qui sont censés
384 leur ouvrir les portes de la vie active ? Les amphithéâtres des facultés de Lettres, de Droit, de
385 Médecine, de Sciences ... voient-ils s'asseoir côte à côte le grand-père et le petit-fils tout juste
386 bachelier ? L'université a compris que la course aux diplômes et à la réussite, avec le stress
387 qu'elle engendre, n'est plus de mise pour ces étudiants d'un « autre âge ». Si l'on fréquente
388 l'université, ce n'est plus par obligation mais par plaisir, qui rime avec désir, et l'on s'y presse le
389 jour de la rentrée solennelle (et pourquoi pas festive!). Voir des centaines de personnes assises
390 sur les bancs des « amphis », debout, massées dans les escaliers ou les entrées faute de places,
391 ne saurait laisser indifférent.
392 Les conférences succèdent aux cours, les ateliers aux labos : la littérature étrangère ou
393 française, la philosophie, les arts, l'histoire des sociétés ou des civilisations, l'astronomie et la
394 géologie ... L'étudiant de l'université inter-âge court vers la culture et, avec le même bonheur,
395 vers les terrains de golf, les chemins de randonnées, les salles de gymnastique ou de yoga.
396 L'Université inter-âge n'aurait-elle pas repris les recettes de Montaigne pour « faire un homme
397 de bien » : « Ce n'est pas assez de lui raidir l'âme, il lui faut aussi raidir les muscles » ? Mais
398 n'est-il pas vrai que ces étudiants ont « encore » et « enfin » le temps pour le faire.
399 D’après [Link], novembre 2010
400 1. A qui s’adresse l’université inter-âge ?
401 A. Aux jeunes bacheliers français
402 B. Aux étudiants étrangers
403 C. Aux adultes qui veulent reprendre des études
404 D. Aux adultes qui veulent reprendre ou commencer des études
29 14
30
405 2. Que désigne le terme « engouement » ?
406 A. Un goût 408 C. Une tendance
407 B. Une préférence 409 D. Un enthousiasme
410 3. Qu’annonce la dernière phrase du premier paragraphe?
411 A. L’analyse des causes 413 C. L’analyse des exemples
412 B. L’analyse des conséquences 414 D. L’analyse des hypothèses
415 4. Que signifie l’expression « l’espérance de vie s’est allongée » ?
416 A. Les conditions de vie ne cessent de s’améliorer
417 B. Les gens peuvent vivre plus longtemps
418 C. Il y a de plus en plus des retraités dans la société
419 D. L’optimisme augmente avec l’âge
420 5. Quelle est la conséquence directe de la retraite?
421 A. Allonger l’espérance de vie des hommes et des femmes
422 B. Imposer aux hommes et aux femmes les contraintes de la vie active.
423 C. Libérer les hommes et les femmes des activités professionnelles.
424 D. Permettre aux hommes et aux femmes de devenir riches
425 6. Que signifie la construction « Quel que soit l’âge » ?
426 A. Peu importe l’âge 428 C. Si vous êtes plus âgé
427 B. À quel âge 429 D. Quand vous n’êtes pas jeune
430 7. Quel est le sujet des deux questions posées au début du troisième paragraphe ?
431 A. Le lieu des cours et des facultés
432 B. Le contenu des cours et le type de public
433 C. L’intérêt des cours et le confort des amphithéâtres
434 D. Les diplômes et les études
435 8. Quel est le synonyme de « censés » ?
436 A. Considérés 438 C. Supposés
437 B. Destinés 439 D. Reçus
440 9. Pourquoi les jeunes sont-ils souvent stressés par les études universitaires?
441 A. Parce que leur grand-père s’installe juste à côté d’eux.
442 B. Parce qu’ils sont obligés de suivre leurs études
443 C. Parce que les études universitaires conditionnent leur avenir
444 D. Parce qu’ils doivent préparer l’avenir de leur grand-père
445 10. Quel est l’objectif des étudiants plus âgés en allant à l’université ?
446 A. Obtenir un diplôme pour trouver un travail
447 B. Gagner de l’argent pour préparer leur avenir
448 C. Accompagner leur petit-fils dans les amphithéâtres
31 15
32
449 D. Faire ce qu’ils aiment pendant le reste de leur vie
450 11. Que permet la connaissance?
451 A. D’être plus intelligent 453 C. D’être plus cultivé
452 B. D’être plus sociable 454 D. D’être plus humain
455 12. Que doit-on faire pour devenir « un homme de bien » ?
456 A. Développer à la fois l’esprit et le corps 458 C. Travailler sérieusement
457 B. Faire de la gymnastique régulièrement 459 D. Participer aux activités extra-scolaires
460
461 Exercice 2 : Complétez le texte en choisissez la bonne réponse parmi 4 solutions proposées
462 Les jeunes font moins réparer leurs objets défectueux que les seniors
463 Le bricolage est-il une affaire de génération? D'après un récent sondage OpinionWay pour
464 l'enseigne de réparation automobile Carglass, les seniors seraient nettement ………… (1)
465 enclins à réparer eux-mêmes ou faire réparer leurs objets cassés ou défectueux que les jeunes de
466 18 à 24 ans. Ces derniers, ………… (2) ont pourtant grandi avec la prise de conscience des
467 enjeux environnementaux et de développement durable […], auraient en effet plutôt …………
468 (3) à jeter et remplacer lesdits objets. Seuls 58% d'entre eux ont le réflexe «réparation»
469 ………… (4) 83% des plus de 60 ans. Un paradoxe, toutefois: les jeunes sont ………… (5)
470 regrettent le plus de mettre au rebut trop systématiquement les objets défaillants.
471 Globalement, les Français seraient prêts à ………… (6) un comportement plus responsable. La
472 « réparabilité » - c'est-à-dire le potentiel de réparation d'un produit - est d'ailleurs un critère
473 important au moment de l'achat d'un produit pour 79% d'entre eux, selon l'étude. Trois Français
474 sur quatre disent préférer réparer ………… (7) remplacer un objet endommagé. ………… (8),
475 seule une personne sur deux fait réellement l'effort de réparer, et trois sur dix ont l'impression de
476 jeter de manière trop systématique les objets du quotidien. « Cette ………… (9) montre que les
477 consommateurs ont du mal à passer à l'acte lorsqu'il s'agit de faire réparer un objet en panne. Ils
478 ont souvent peur en effet que la réparation ne ………… (10) coûte beaucoup plus cher que
479 racheter un bien neuf », explique la responsable de Carglass. « En outre, ils ne savent pas
480 toujours ………… (11) faire réparer leurs objets ou tout simplement si ces derniers sont
481 réparables. »
482 D'après le sondage, les Français ont davantage le réflexe de la réparation pour leurs moyens de
483 locomotion, en tête ………… (12) la voiture, suivis des produits high-tech (ordinateur,
484 télévision, téléphone mobile...). Les appareils électroménagers ou le textile ont nettement plus
485 tendance à finir à la poubelle...
486 D’après Isabelle de Foucaud, [Link], 30.9.2017
487 Source: [Link]
488 [Link]
1. A. Moins B. aussi C. plus D. autant
2. A. Qui B. à qui C. avec qui D. pour qui
3. A. Mal B. tendance C. peur D. soif
33 16
34
4. A. en face de B. entre C. contre D. malgré
5. A. ceux don’t B. ceux qui C. ce que D. ce qui
6. A. Adopter B. changer C. refuser D. réparer
7. A. moins que B. plutôt que C. aussi que D. plus que
8. A. Par conséquent B. En effet C. Pourtant D. Par exemple
9. A. Contradiction B. paradoxe C. évidence D. ressemblance
10. A. Les B. le C. leurs D. leur
11. A. Que B. où C. quoi D. qui
12. A. Duquel B. de laquelle C. desquelles D. desquels
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35 17
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A. s’est fiancée B. a fiancé C. était fiancé D. est fiancé
509 08. J’avais fini d’étudier quand Sophie ..................……........... dans la chambre.
A. est entré B. est partie C. est arrive D. est montée
510 09. Crois-tu qu’on ............................... envie de s’enfermer quand il fait si beau dehors?
A. aura eu B. avait eu C. aurait eu D. ait
511 10. Y-a-t-il ici quelqu’un qui ................................. en botanique ?
A. s’y connaisse B. s’y connaitra C. s’y connait D. s’y est connu
512 11. Je ne suis pas sûr qu’il ......................................... beau aujourd’hui.
A. fera B. fasse C. est D. fait
513 12. Ma soeur est .................................. petite pour aller en discothèque.
A. très B. si C. autant D. trop
514 13. Quel est le synonyme de « être amoureux de qqn » ?
A. être malade B. être fou C. être dérangé D. être anormal
515 14. Quel est le synonyme de « indifférence » dans « Cette indifférence qui la sépare du monde
516 « ?
A. froideur B. antipathie C. hostilité D. curiosité
517 15. « Mettre un site dans ses favoris » signifie:
518 A. le mettre dans un lien sélectionné 520 C. le mettre dans la liste d’attente
519 B. le mettre en ordre 521 D. le mettre à côté
522 16. Tu peux crier .................................. tu veux, je ne t’écoute pas.
A. ce que B. comme si C. autant que D. si bien que
523 17. Tu ne me feras pas changer d’avis .......................... tu dises.
A. quoique B. bien que C. quoi que D. à condition que
524 18. Laquelle de ces phrases est à la forme passive ?
525 A. Le ministre de l’Agriculture s’est fait chahuter par les syndicats.
526 B. Les coureurs sont entrés dans la ville par la porte du Sud.
527 C. Elle est née de père inconnu.
528 D. Je la fais réparer par un garagiste.
529 19. Quelles études as-tu…….. en France?
A. fait B. faites C. faite D. faits
530 20. Laquelle de ces phrases est correcte?
A. J’y vais aller B. Je vais en aller C. J’en vais D. Je vais y aller
37 18
38
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601
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603
41 27
42
Séance 2
604 Activité 1. Compréhension orale
605 Attention : Vous n’entendez chaque enregistrement qu’une seule fois
606 Vous allez écouter 10 enregistrements suivis chacun d’une question. Après chaque
607 enregistrement, vous aurez 30 secondes pour choisir la bonne réponse parmi 4 solutions
608 proposées.
609 Enregistrement 1 :
610 Question 1 : Où cet enregistrement a-t-il été réalisé ?
A. À l’aéroport. B. À la gare routière.
C. À la gare. D. À l’arrêt de bus.
611 Enregistrement 2 :
612 Question 2 : À quelle heure le train en provenance de Bordeaux arrive-t-il ?
A. À 13h38 B. À 13h08 C. À 3h08 D. À 3h38
613 Enregistrement 3 :
614 Question 3 : Que cherche l’homme ?
A. Le café. B. Un billet de train.
C. La gare. D. Un distributeur de billets.
615 Enregistrement 4 :
616 Question 4 : Quelle affirmation est correcte ?
617 A. Le client a réservé une table pour deux personnes.
618 B. Le client a réservé une table pour lui seul.
619 C. Le client veut réserver une table pour deux personnes.
620 D. Le client veut réserver une table pour une personne.
621 Enregistrement 5 :
622 Question 5 : Quelle affirmation est correcte ?
623 A. Le client a commandé des crevettes roses.
624 B. La cliente a commandé des crevettes roses.
625 C. Le client a commandé un porto.
626 D. La cliente a commandé un melon au porto.
627 Enregistrement 6 :
628 Question 6 : Quel est le bilan provisoire estimé par le procureur de la République de Paris ?
629 A. 119 morts et plus de 350 blessés, dont une dizaine dans un état d’urgence absolue.
630 B. 129 morts et plus de 250 blessés, dont une centaine dans un état très grave.
631 C. 129 morts et plus de 350 blessés, dont une centaine dans un état d’urgence absolue.
632 D. 139 morts et plus de 350 blessés, dont une vingtaine dans un état très grave.
43 27
44
633 Enregistrement 7 :
634 Question 7 : Qui sont les personnes dans cet enregistrement ?
A. Deux clients. B. Un employé et sa directrice.
C. Deux collègues. D. Un homme et sa femme.
635 Enregistrement 8 :
636 Question 8 : Dans quelle rubrique doit-on classer l’information suivante ?
A. Culture B. Sport
C. Politique D. Économie
637 Enregistrement 9 :
638 Question 9 : Quelle est l'heure indiquée dans cet enregistrement ?
A. Il est 22h30 à Paris, 22h30 en Temps universel. B. Il est 23h30 à Paris, 22h30 en Temps universel.
C. Il est 22h30 à Paris, 23h30 en Temps universel D. Il est 23h30 à Paris, 23h30 en Temps universel
639 Enregistrement 10 :
640 Question 10 : Quel est le nom de la dame ?
A. Noguairas B. Nougeiras
C. Nogueiras D. Nogueyras
641
45 27
46
a. villes b. régions c. chaînes de d. mers
montagnes
651 9. … Marseillaise est … nom de … hymne national de la France.
e. La/le/la f. Le/le/l’ g. La/un/le h. La/le/l’
652 10. L’Afrique possède … incroyable variété d’animaux.
a. une b. l’ c. un d. d’
653 11. Je ne comprends pas … analyse économique.
a. ce b. cet c. cette d. ces
654 12. Karine ne remercie jamais … qui lui donnent des conseils.
e. celui f. celle g. celles h. ceux
655 13. M. et Mme Chapuis, un couple de retraités encore jeunes, mènent une vie tranquille dans
656 … petite maison de Bretagne.
a. sa b. ses c. leur d. leurs
657 14. Il emmène … fils au cirque.
e. son f. ses g. leur h. leurs
658 15. Il faut … jours pour aller de Paris à New York mais la vie sur un paquebot a ses charmes.
e. quelques f. plusieurs g. tous h. beaucoup
659 16. Je n’aime pas du tout mon voisin … le gros chien fait peur à tout le monde.
e. qui f. que g. où h. dont
660 17. De plus en plus de villes en France choisissent de remplacer l’autobus par le tramway …
661 les avantages sont nombreux.
e. qui f. que g. où h. dont
662 18. L’Alsace est une région de France … on parle deux langues : le français ou l’alsacien.
e. qui f. que g. où h. dont
663 19. Les Carpentier ont vendu … villa au bord de la mer.
e. son f. sa g. leur h. leurs
664 20. Après la fabrication, on vérifie la qualité de … vêtement.
e. tout f. chaque g. chacun h. aucun
665
47 27
48
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683 2. Expression guidée
684 À partir des informations suivantes, présentez le film « Le petit Nicolas ».
685 - Pays : franco - belge
686 - Sortie : 30 septembre 2009
687 - Durée : 1h 30min
688 - Genre : Comédie, Famille
689 - Film de : Laurent Tirard
690 - Acteurs : Maxime Godart, Valérie Lemercier, Kad Merad
691 - Âge : + 3 ans
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710
711 3. Monologue suivi
712 Quelles sont vos préventions contre le coronavirus ?
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737 Semaine 3
Séance 1
738 Activité 1. Compréhension écrite
739 Exercice 1: Lisez le texte et choisissez la bonne réponse :
740 ÉPIDEMIE : DANS LA RUE, TOUT LE MONDE NE SUIT PAS LES MEMES REGLES
741 Pour freiner la diffusion du virus, nous devons (1) __________ certaines règles. À l’école ou
742 au collège, les adultes sont très attentifs à les respecter. Mais dans la rue ou dans les (2)
743 __________, ce n’est pas toujours le cas. Pourquoi ? 1jour1actu a posé la question à Brune de
744 Bérail, qui est psychologue clinicienne. Une partie de son travail consiste à essayer de
745 comprendre les réactions des (3) __________.
746 Des mesures pas toujours (4) __________ à vivre
747 Rester à 1 mètre de distance au moins, ne pas se passer des objets, se laver souvent les (5)
748 ________… Les mesures de précaution contre le Covid-19 peuvent être difficiles à vivre. Au
749 bout d'un moment, certaines personnes sont tentées d'assouplir ces règles. « Ces mesures ne
750 relèvent pas toutes de la loi, explique Brune de Bérail. Du coup, chacun les adapte à ce qui lui
751 semble acceptable. Ce n'est pas toujours une bonne chose, (6) ________ c'est ce qui se passe. »
752 Tout le monde ne réagit pas de la même manière
753 (7) __________ Brune de Bérail, « on adapte les règles de sûreté par rapport à ses
754 connaissances, à son degré de prudence et à son sens des responsabilités, ces trois choses
755 peuvent être un peu différentes d'une personne à l'autre, ce qui explique les (8) __________
756 comportements que tu peux voir chez les gens ». Généralement, ceux qui ont une bonne
757 connaissance du virus vont faire en sorte de s'en protéger et d'en protéger les autres. Les
758 personnes (9) __________ informées prennent parfois plus de risques. Il y a (10) __________
759 les personnes en bonne santé qui se sentent moins vulnérables que des personnes âgées ou
760 malades…
761 D’après Camille Laurans, [Link]
1. A. suivre B. cacher C. discuter D. corriger
2. A. maisons B. parcs C. films D. conversations
3. A. malades B. victimes C. gens D. étudiants
4. A. difficiles B. importantes C. intéressantes D. faciles
5. A. pieds B. doigts C. mains D. yeux
6. A. alors B. mais C. et D. puis
7. A. Pour B. Avec C. Après D. Chez
8. A. nouveaux B. différents C. mêmes D. nombreux
9. A. bien B. aussi C. moins D. plus
10 A. rarement B. donc C. d’abord D. aussi
762
763 Exercice 2 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse :
53 27
54
764 UNE MÈRE DE TROIS ENFANTS PASSE LE BAC AVEC SA FILLE
765 Une mère de trois enfants, âgée de 48 ans, et sa fille aînée de 17 ans seront toutes deux
766 candidates au baccalauréat à Béziers, un diplôme que Magali Benelli possède déjà mais qu’elle
767 rêve de décrocher dans sa série de prédilection, la série L, littéraire. C’est aussi dans cette série
768 que se présente sa fille, Abigael.
769 Victime, dit-elle, d’une « erreur d’orientation », Magali a passé un baccalauréat G (gestion-
770 secrétariat) quand elle était elle-même adolescente.
771 Magali Benelli poursuit deux objectifs : décrocher ce bac L, « un défi personnel pour voir si
772 j’en suis capable », dit cette femme qui entend aussi avec ce diplôme « se donner le moral et
773 arriver à trouver une maison d’édition » pour ses manuscrits.
774 Éducatrice dans un centre de polyhandicapés, elle a écrit deux romans et des nouvelles, mais
775 jusqu’alors, les maisons d’édition lui ont signifié qu’elle « ne rentrait pas dans la ligne
776 éditoriale ».
777 Pour le bac, elle ne s’est mise à étudier sérieusement qu’il y a un mois, reconnaît-elle. Elle
778 emprunte les livres de sa fille, philo - épreuve qu’elle passe le 17 - histoire, maths, une matière
779 dans laquelle elle avoue être « très très mauvaise ».
780 Pour l’instant, elle n’a passé que deux épreuves: le sport et une option, le théâtre, pour laquelle
781 elle a choisi une scène d’Andromaque. Les autres matières vont s’enchaîner sur dix jours.
782 Au début, Abigael ne comprenait pas le défi de sa mère. « Maintenant, elle se pique au jeu, ça
783 devient intéressant au niveau complicité ».
784 Mère et fille iront voir ensemble le résultat, à Agde. « Ma fille m’a demandé de l’emmener en
785 boîte » en cas de succès. Le problème : « il faut être majeur ». Autre rêve: « aller voir (le groupe)
786 Indochine », en septembre, à Montpellier.
787 [Link], le 17/06/2018
788 11. Ce texte est extrait ______.
789 A. d’un reportage télévisé B. d’un journal en ligne
790 C. d’une page publicitaire D. d’une revue scientifique
791 12. Magali Benelli a presque ______ ans.
792 A. vingt B. trente C. quarante D. cinquante
793 13. Abigael est ______ de Magali Benelli.
794 A. le premier enfant B. le deuxième enfant
795 C. le troisième enfant D. l’enfant unique
796 14. Magali préfère ______.
797 A. le bac L B. la gestion
798 C. le bac G D. les math
799 15. De quelle « erreur d’orientation » (l.5) Magali parle-t-elle ?
800 A. Le fait de passer le bac G
801 B. La volonté de passer le bac L
802 C. Le fait de passer le bac avec sa fille
803 D. La volonté de repasser le bac
55 27
56
804 16. Que signifie « ses manuscrits » (l.9) ?
805 A. Ses projets B. Ses écrits C. Ses travaux manuels D. Ses produits
806 artisanaux
807 17. Que fait Magali après son premier bac ?
808 A. Elle est devenue une écrivaine connue.
809 B. Elle est directrice d’un centre de polyhandicapés.
810 C. Elle travaille pour une maison d’édition.
811 D. Elle est enseignante pour des polyhandicapés.
812 18. Que signifie « Pour le bac, elle ne s’est mise à étudier sérieusement qu’il y a un
813 mois » (l.12) ?
814 A. Elle fait vraiment des révisions depuis un mois seulement.
815 B. Elle a terminé ses révisions il y a un mois seulement.
816 C. Ça fait un mois qu’elle n’a pas le temps de réviser.
817 D. Il ne lui faut qu’un mois pour se préparer au bac.
818 19. Que Abigael pense-t-elle de la décision de sa mère ?
819 A. C’est une mauvaise décision.
820 B. C’est une décision indiscutable.
821 C. Cette décision les aide à mieux se comprendre.
822 D. Elle ne cherche pas à comprendre cette décision.
823 20. Pourquoi Magali Benelli ne pourrait-elle pas emmener sa fille en boîte ?
824 A. Parce que Abigael est une jeune femme.
825 B. Parce que Abigael est encore mineure.
826 C. Parce que Abigael doit faire ses devoirs.
827 D. Parce que Abigael ira voir le résultat à Agde.
828
Question Réponse Question Réponse Question Réponse
1 8 15
2 9 16
3 10 17
4 11 18
5 12 19
6 13 20
7 14
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882
61
62
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Séance 2
903
1. Entretien
67
68
Présentation générale : Le candidat devra parler de lui et/ou de ses activités, de ses centres
d’intérêt, de son passé, de son présent, de ses projets…
2. Expression guidée
À partir des informations suivantes, présentez le parcours professionnel de Michèle
CERISE
FORMATION
1984 : Baccalauréat S, médico-social - Lycée Albert Camus, Lille
1987 : Licence d’histoire - Université de Lille
1997 : Diplôme d’infirmière - Nancy
STAGE
Juin-Sept 1996 : Hôpital Américain – Limoges
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
1998 – 2000 : « Médecins sans fontières » - Éthiopie
Centre de soins
2001 – à ce jour : Hôpital Jean Mermoz
Service des urgences
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70
3. Monologue suivi (5 pts.)
Les jeunes vietnamiens sont de plus en plus nombreux à étudier à l’étranger. D’après vous,
quelles en sont les raisons ?
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74
1068 Semaine 4
Séance 1
1069 Activité 1. Compréhension écrite
1070 Exercice 1 : Lisez le texte puis répondez aux questions en choisissant la bonne réponse
1071 « LA VIE AU MAROC M’A TRANSFORMÉE »
14
15 Exercice 2 : Complétez le texte en choisissant la bonne proposition.
17 Alors que l’interdiction des téléphones portables au collège a été officialisée à l’échelle
18 nationale, l’utilisation des ordinateurs portables dans les universités devrait elle aussi faire
19 l’objet d’un débat …………. (11)
20 Novembre 2017 : lors d’un séminaire de master 2 […], je vois au fond de la salle
21 deux étudiantes, d’ordinaire sérieuses, qui rient ensemble, les yeux rivés sur l’écran de leur
22 …………… (12) portable respectif. De toute évidence, leur esprit et attention sont accaparés
23 par un contenu n’ayant absolument rien à voir avec celui du cours. Je les rappelle à l’ordre,
24 une énième fois, tellement ce type de …………… (13) est habituel. Cette anecdote trouve
25 des centaines, pardon des milliers d’échos dans l’expérience quotidienne de collègues
26 universitaires. […]
27
28 Délaisser le clavier pour le stylo
29 Les ordinateurs portables utilisés par les étudiants sont le plus souvent des armes de
30 distraction massive. Ils ……………(14) ces derniers de prendre une part active au cours,
31 gênent le contact oculaire entre enseignant et étudiants […], enfin tendent à desservir même
32 ceux qui utilisent leurs ordinateurs pour prendre des notes.
77
78
33 Une étude américaine intitulée The Pen Is Mightier Than the Keyboard, […], montre bien
34 que si l’on …………… (15) les résultats d’étudiants dont la moitié a suivi un cours en
35 prenant des notes à la main alors que l’autre moitié a pris des …………… (16) sur un
36 ordinateur portable, ceux qui s’en sortent …………… (17) aux examens sont presque
37 invariablement les étudiants qui ont délaissé le clavier pour le stylo. Cette étude est
38 corroborée par une autre, de 2017, pilotée par le prestigieux Brookings Institute, ainsi que par
39 une étude de l'université du Michigan en 2016, auprès d’……………(18) en psychologie.
40 Outre les multiples distractions et les nombreuses heures d’attention en cours qui sont
41 irrémédiablement perdues, une des …………… (19) principales de ce contraste est que
42 beaucoup d’étudiants qui tapent leur cours prennent absolument tout en notes, ce qui nuit non
43 seulement à leur participation orale au cours mais aussi à leur ……………(20) de
44 synthétisation d’un contenu. […]
45 [Link] d’après Olivier Estèves,
46 Professeur à l’université de Lille, 18/09/2018
47
A B C D
48
49 Activité 2. Point Grammaire
50 Choisissez la bonne réponse !
51 1. Docteur, je ne/n’ … pas bien : j’ai mal au ventre.
a. me sens b. analyse c. souffre d. vomis
52 2. Je vais vous donner un traitement. Mais il faut aller faire des … de sang.
a. médicaments b. ordonnances c. opérations d. analyses
53 3. J’ai mal quand je tousse et j’ai des … un peu partout.
a. températures b. douleurs c. virus d. soins
54 4. Dans beaucoup de villes en France, il est possible d’aller voir des … (de peinture, de
55 photographie…)
79
80
a. spectacles b. émissions c. expositions d. séries
56 5. Au cinéma, le … est celui qui dirige un film.
a. réalisateur b. acteur c. fan d. spectateur
57 6. Le dernier film de Xavier a un grand succès. Les … sont complètes.
a. scènes b. séances c. représentations d. pièces
58 7. L’… est entre l’enfant et l’adulte.
a. homme b. adolescent c. âge d. étape
59 8. J'en ai assez des films dramatiques, allons voir une ... pour une fois !
a. exposition b. pièce c. comédie d. scène
60 9. Elle ... son mari quand elle … au Kenya.
a. a rencontré / b. a c. rencontrait d. rencontrait/ a
a voyagé rencontré /voyageait voyagé
/voyageait
61 10. Elle … beaucoup la robe que tu lui … avant son départ.
a. a mis / as b. a mis / c. mettait / d. mettait /
prêté prêtais avais prêtée avais prêté
62 11. Elle … un rhume car elle ne … pas assez … la veille.
a. a attrapé / b. attrapait / c. avait d. a
s’est pas s’était pas attrapé / attrapé /
assez couvert assez couvert s’est pas s’était
assez pas assez
couverte couverte
63 12. L’hiver dernier, elle … deux kilos car elle … un régime très strict pendant huit
64 semaines.
a. a perdu / a b. a perdu / c. avait perdu / d. perdait /
suivi avait suivi suivait avait suivie
65 13. Je ne suis pas sûr qu’il … le train de nuit.
a. prends b. prend c. prenne d. prennes
66 14. J’aimerais que tu m’… pour le déménagement.
a. aides b. aider c. aide d. aideras
67 15. Dis-nous … tu en penses.
a. ce que b. ce dont c. dont d. ce qui
68 16. Un passant me demande … j’ai l’heure.
81
82
a. que b. combien c. si d. quand
69 17. Il est rare que ce train … du retard.
a. A b. aie c. ais d. ait
70 18. Le Premier ministre … prochainement.
a. est nommé b. a été nommé c. sera nommé d. va nommer
71 19. Les portes du parc … par le gardien.
a. a été fermé b. ont fermé c. ont été fermé d. ont été fermées
72 20. Les tables doivent ...
a. débarrassées b. être c. sont d. être
débarrassées débarrassées débarrassés
73
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84
93
Séance 2
94 Activité 1. Compréhension orale
95 Partie 1
96 Enregistrement 1
97 Question 1. Où se passe la scène ?
98 A. Dans un office de tourisme 100 C. Dans un hôtel
99 B. Dans une gare 101 D. Dans une agence immobilière
102 Enregistrement 2
103 Question 2. Quel est le moyen de transport conseillé ?
85
86
134 Question 7. Quel est le type d’enregistrement ?
135 A. Une conversation amicale 137 C. Une interview
136 B. Un reportage 138 D. Un micro-trottoir
139 Question 8. D’après la journaliste, que font en général les jeunes pendant les vacances
140 d’été ?
156 Enregistrement 8
157 Question 11. Quel est le thème du document ?
158 A. Les revenus des étudiants 160 C. Les petits boulots des étudiants
159 B. Les vacances des étudiants 161 D. Les activités d’été des étudiants
162 Question 12. Quel type de jobs présente l’homme qui donne le témoignage ?
163 A. Des jobs diversifiés 165 C. Des jobs les plus choisis
164 B. Des jobs bien payés 166 D. Des jobs les moins pénibles
167 Question 13. Comment est le travail sur un bateau de luxe ?
168 A. Très dur 170 C. Mal payé
169 B. Pas très dur 171 D. Bien payé
172 Question 14. Qu’est-ce qu’un « verbicruciste » ?
173 A. Celui qui fait une critique de 177 C. Celui qui nettoie les plages
174 restaurant 178 D. Celui qui travaille à distance
175 B. Celui qui crée des jeux avec des
176 mots
179
87
88
180 Activité 2. Point Grammaire
181 1. Le tabac est ______ à la santé.
182 A. nuisible B. utile C. bénéfique D. important
183 2. Il veut apprendre le français rapidement, mais l’______ de cette langue demande du
184 temps.
185 A. apprenti B. apprenant C. apprentissage D. appréhension
186 3. Elle est toujours seule et cette ______ est difficile à supporter.
187 A. solidité B. solitude C. solitaire D. solidarité
188 4. La construction de cette maison va nous coûter très cher. Le ______des matériaux a
189 augmenté.
190 A. goût B. coup C. cou D. coût
191 5. Ils s’aiment. Alors, ils se marient. Depuis, ils vivent ______.
192 A. malheureux B. malheureusement C. heureux D. heureusement
193 6. Prends l’avion, c’est ______ rapide que le train.
194 A. peu B. assez C. beaucoup plus D. beaucoup moins
195 7. Sortez ______faire de bruit.
196 A. sans B. avec C. par D. à
197 8. Il a pu terminer ce travail ______ une heure.
198 A. dans B. en C. pour D. depuis
199 9. Il m’a demandé si ______ d’accord avec lui.
200 A. je suis B. j’étais C. j’ai été D. j’aurai été
201 10. Leur ______ appartement se trouve près du Stade de France.
202 A. belle B. beau C. bel D. beaux
203 11. ______ sa timidité, le candidat a bien répondu à toutes les questions de l’examinateur.
204 A. Malgré B. Cependant C. Toutefois D. Néanmoins
205 12. Petit, il a eu tout ______ un enfant pouvait rêver.
206 A. dont B. ce dont C. ce que D. celui dont
207 13. Il est très fier que son fils ______ une bourse d’études à l’étranger.
208 A. obtient B. a obtenu C. obtiendra D. obtienne
209 14. Les valises qu’on ______dans ma chambre sont assez lourdes.
210 A. est montées B. a montées C. est monté D. a monté
211 15. Cet adolescent a été félicité ______ son courage.
212 A. avec B. en dépit de C. par D. pour
213 16. Il me dit qu’il ______ la semaine prochaine.
214 A. part B. partira C. partirait D. est parti
215 17. Ces travaux ______ par ces ouvriers.
216 A. ont fait B. avaient fait C. ont été faits D. feraient
217 18. Il m’a demandé quand je ______.
218 A. reviendrais B. revienne C. revenais D. suis revenu
219 19. Cette solution a des avantages ______ vous n’avez pas pensé.
220 A. avec lesquels B. desquels C. pour lesquels D. auxquels
221 20. Je doute qu’il ______ revenir à temps.
222 A. peut B. puisse C. pourra D. pourrait
89
90
223 Activité 3. Production orale
224 1. Entretien dirigé (2 pts.)
225 Présentation générale : Le candidat devra parler de lui et/ou de ses activités, de ses centres
226 d’intérêt, de son passé, de son présent, de ses projets…
227 2. Expression guidée (3 pts.)
228 À partir des informations suivantes, racontez la vie d’Amélie Nothomb, une écrivain
229 belge (en variant la structure des phrases et en mettant les verbes au passé).
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280 Semaine 5
Séance 1
281 Activité 1. Compréhension écrite
282 Texte 1: Lisez le texte et choisissez la bonne réponse :
283 LOGEMENT ÉTUDIANT : JEUNE ET RETRAITÉ,
284 DEUX GÉNÉRATIONS SOUS LE MÊME TOIT
285 Réunir deux générations sous le même toit : c’est le pari qu’a fait l’association Binôme 21 à
286 Dijon. Au total, depuis 2010, l’association propose une quarantaine de (1) ______ entre
287 étudiants et retraités. « L’objectif était de changer le regard sur la jeunesse et la vieillesse, de
288 créer du lien entre ces deux générations », explique Aurélie Benoit, l’une des coordinatrices.
289 Et cela marche. Le concept (2) ______ un peu partout en France et semble plaire aux
290 étudiants qui y voient un moyen de faire des économies tout en partageant de (3) ______
291 moments avec leur binôme. Loin d’être une contrainte, la colocation intergénérationnelle
292 apparaît plutôt comme un bon compromis.
293 Un binôme qui doit être « compatible »
294 « Il me fallait quelqu’un qui ait le même sens de l’humour que moi, sinon cela n’aurait pas
295 collé », s’exclame Godlives. (4) ______ une première expérience en colocation traditionnelle,
296 l’étudiante […] a préféré se tourner vers la colocation intergénérationnelle. « Avant de former
297 les binômes, on fait passer des entretiens aux jeunes et aux personnes âgées pour connaître
298 leurs (5) ______ et leurs besoins, précise Aurélie Benoit. Ensuite, on organise une première
299 rencontre et ils ont chacun une semaine pour se décider. » […]
300 La solidarité, valeur indispensable
301 Si le binôme s’est tout de suite très bien entendu, la coordinatrice de l’association reste (6)
302 ______. « Il faut des personnes souriantes, qui ont envie d’échanger et (7) ______ qui sont
303 respectueuses », prévient-elle. Un avis partagé par les deux femmes pour qui la solidarité est
304 (8) ______ un allié indispensable. « Elle s’occupe de mes poules, parfois je lui demande de
305 me faire réchauffer un plat, d’acheter du pain ou tout simplement de m’apporter un verre
306 d’eau », explique Françoise Lucotte. « On est là l’une pour l’autre et on s’entraide (9)
307 ______. C’est elle qui me réveille le matin par exemple. Elle m’a aussi appris à tricoter et je
308 l’ (10) ______ lorsqu’elle a ses séances de kiné », détaille Godlives. […]
309 Par Pauline Bluteau, le 07 Juillet 2019 [Link]
310 1. A. colocations B. discussions C. rencontres D. coopérations
311 2. A. s’est envolé B. s’est adapté C. s’est réduit D. s’est développé
312 3. A. mauvais B. bon C. derniers D. premiers
313 4. A. Avant B. Après C. Depuis D. Vers
95
96
314 5. A. secrets B. tailles C. carrières D. attentes
315 6. A. prudente B. heureuse C impatiente D. triste
316 7. A. surtout B. pourtant C. après D. d’abord
317 8. A. au contraire B. aussi C. parfois D. ensuite
318 9. A. mal B. peu C. beaucoup D. simplement
319 10. A. écoute B. aime C. encourage D. observe
320
321 Texte 2 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse :
Des gros pulls en laine, taille XS, XXL sur les étals pendant les soldes d'été. Voilà le type
d'article qui deviendra sûrement ce qu'on appelle un invendu. Pas facile de s'en débarrasser: les
fournisseurs refusent en général de les reprendre.
Les grandes enseignes changent leurs collections de vêtements toutes les six à huit semaines et
n'attendent jamais les soldes suivantes pour se débarrasser de leurs articles. Si elles gardent leurs
stratégies d'écoulement des stocks secrètes, Jean-Marc Génis, leur représentant de la Fédération
nationale de l'habillement est plus loquace: « Tout part très vite. Les vêtements inadaptés à un
climat inattendu, trop doux ou froid, peuvent être envoyés aux boutiques de la marque en Europe
et même en Afrique. »
S'il s'agit d'un produit qui n'est plus à la mode ou d'une taille peu demandée, « les déclinaisons e-
commerce et les ventes privées prennent le relais », explique Jean-Marc Génis.
Les articles sont-ils vraiment tous vendus ou sont-ils parfois déchirés et jetés? « Seuls les
vêtements vraiment abîmés partent dans les bennes. Aujourd'hui, H&M, en partenariat avec la
société I: Collect, les « transforment » en des fibres textiles, chiffons », répond Jean-Marc Génis.
Dernière solution : le déstockage. Le magasin bordelais Fantastik en a fait sa marque de
fabrique: « Nous prospectons et négocions auprès des grandes enseignes et achetons en gros les
invendus de petites et grandes marques. Nos marges vont de deux à deux et demi. »
Pour les magasins indépendants modestes, vendre au déstockage, équivaut à une grosse perte
d'argent. Ils y ont moins recours. Denis, salarié de Dock Caviar à Bordeaux, évoque une stratégie
de soldes jusqu'au-boutiste : « [...] On solde jusqu'à un dixième du prix original. Cela reste plus
rentable que de vendre à un magasin de déstockage. » « Ils feront toutes les soldes nécessaires
pour écouler les articles. On les retire seulement s'ils sont abîmés », ajoute-t-il.
En vendant à un dixième du prix original, la marge sur ces articles est inexistante, la perte
d'argent est même là. [...] Et de conclure : « Lorsqu'une petite boutique ne peut passer par l'e-
commerce, il ne lui reste que la vente privée. Cela se fait, mais dans une moindre mesure. Nous
disposons de moyens limités par rapport aux géants de l'habillement. »
D’après Jean-Yves Paillé, [Link], 26/06/2014
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97
98
323 1. Qu’est-ce qu’un invendu?
324 A. Une marchandise neuve de mauvaise qualité
325 B. Un objet d’occasion non vendu sur Internet
326 C. Un produit neuf repris par le fabricant
327 D. Un article neuf n’ayant pas trouvé acquéreur en magasin
328 2. Quelle est la nature de la proposition suivant les deux points à la ligne 2?
329 A. Une hypothèse 331 C. Une explication
330 B. Un constat 332 D. Une affirmation
333 3. Quelle est la fonction de Jean-Marc Génis ?
334 A. Directeur d’une grande enseigne
335 B. Directeur de H&M International
336 C. Secrétaire d’Etat à la consommation
337 D. Président du syndicat du vêtement
338 4. Quel lien logique unit les deux propositions de la phrase « Si elle…loquace. » (l.5) ?
339 A. L’hypothèse 341 C. La comparaison
340 B. La concession 342 D. L’opposition
343 5. Quelle est l’affirmation juste concernant le 4ème paragraphe ?
344 A. Les vêtements déchirés sont à la mode
345 B. Parfois l’entreprise fait recycler ses articles
346 C. Les bennes sont chargées d’articles abîmés pour l’exportation
347 D. Les vieux vêtements sont revendus en masse
348 6. Qui a recours plutôt au déstockage?
A. Les grands magasins B. Les grandes marques
C. Les magasins indépendants D. Les magasins en ligne
349 7. Que signifie « acheter en gros » (l.16) ?
A. Acheter pour les obèses B. Acheter à crédit
C. Acheter au detail D. Acheter en grandes quantités
350 8. Combien de réduction Dock Caviar a-t-il fait?
A. 10% B. 30% C. 70% D. 90%
351 9. Quelle est la stratégie de vente des boutiques indépendantes ?
352 A. Elles accordent le plus grand rabais sur un produit.
353 B. Le prix y est plus bas que celui des grandes enseignes.
99
100
354 C. Leurs produits sont vendus aux magasins de déstockage.
355 D. Des campagnes de promotion sont organisées tout au long de l’année.
356 10. Que signifie « la marge est inexistante » (l.23) ?
357 A. Le prix de vente et le prix d'achat sont les mêmes
358 B. Le prix de vente est moindre que le prix d'achat
359 C. Le prix d'achat est inférieur au prix de vente
360 D. Le prix d'achat et le prix de vente sont stables
361 11. Quel est le thème du dernier paragraphe ?
362 A. Les bénéfices retirés par des magasins pendant la période des soldes.
363 B. Les risques de l'e-commerce et des ventes privées.
364 C. Les difficultés des magasins indépendants pour écouler des stocks.
365 D. Les solutions des grandes enseignes pour se débarrasser des invendus.
366 12. De combien de façons disposent les magasins pour se débarrasser de leurs
367 produits?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
368 Activité 2. Point Grammaire
369 1. J’ai envoyé un mail à Bruno mais j’ai oublié ______.
370 A. la pièce jointe B. le mot de passe
371 C. le moteur de recherche D. le compte Facebook
372 2. Mes parents adorent ______ sur Internet tous les jours.
373 A. se promener B. sauter C. surfer D. écouter
374 3. Facebook est devenu ______ le plus important des jeunes d’aujourd’hui.
375 A. le domaine d’études B. le lieu de voyage
376 C. le jeu de société D. le réseau social
377 4. Désolée, je n’ai pas pu te répondre sur Zalo, j’avais un problème de/d’ ______.
378 A. santé B. connexion C. circulation D. argent
379 5. A cause d’Internet, on se plonge de plus en plus dans la vie ______.
380 A. réelle B. virtuelle C. sociale D. sentimentale
381 6. Je vais acheter un magazine et je vais le ______ en attendant le train.
382 A. feuilleter B. vendre C. voir D. faire
383 7. Je vais laisser un ______ sur ton téléphone portable.
384 A. cadeau B. souvenir C. rêve D. message
385 8. Lisez-vous le journal papier ou le journal ______ ?
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386 A. électrique B. numérique C. traditionnel D. télévisé
387 9. Pierre le lui a demandé ce matin. (lui = ……….)
388 A. À ton père B. La réponse C. À mes cousins D. Le conseil
389 10. Donne-les-leur ! (leur = ………..)
390 A. Les renseignements B. Aux ingénieurs C. Ses enfants D. Leur famille
391 11. Ne les lui prêtez pas ! (les = ………..)
392 A. Ces magazines B. À votre frère C. Des jouets D. Les étudiants
393 12. Dis-le-lui ! (le = ………)
394 A. Que je suis parti B. À mon frère C. Les résultats D. La vérité
395 13. Elle ne t’a pas dit que tu devrais partir ? Si, elle _______ hier.
396 A. te l’a dit B. le m’a dit C. te l’a dit D. me l’a dit
397 14. Vous avez fait un gâteau pour son anniversaire ? Oui, je/j’ _______ un au chocolat.
398 A. le lui ai fait B. lui l’ai fait C. lui en ai fait D. en lui ai fait
399 15. Oh ! Vous avez un joli chemisier.
400 A. J’en ai acheté un à la braderie. B. Je les ai achetés à la braderie.
401 C. Je l’ai acheté à mon anniversaire. D. Je l’ai acheté un à mon anniversaire.
402 16. Les colocataires souhaitent vivre avec des individus qui _____ les mêmes valeurs qu’eux.
403 17. « Échapper à la solitude » est la principale raison qui _______ les jeunes à vivre en
404 colocation.
405 18. En France, les habitudes alimentaires ont beaucoup plus changé _______ des 50 dernières
406 années.
407 19. La modification des goûts des consommateurs attachée _______ différents aliments a été
408 profonde.
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411 Activité 3. Production écrite
412 Exercice 1 :
413 A partir des indications suivantes, racontez la vie amoureuse du sculpteur Auguste Rodin.
414 La vie amoureuse de Rodin
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431 Exercice 2: Quels sont les avantages et les inconvénients de la vie en colocation ? (150
432 mots)
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Séance 2
470 Activité 1. Compréhension orale
471 1. Exercice 1
472 Enregistrement 1
473 Question 1 : Où se passe la conversation ?
A. À la poissonnerie B. À la cafeteria
474 Enregistrement 2
475 Question 2 : De qui parle cet homme ?
476 Enregistrement 3
477 Question 3 : Pourquoi la jeune fille a-t-elle choisi beaucoup de vêtements ?
478 A. Parce qu’elle a suffisamment d’argent pour les acheter
479 B. Parce que ces vêtements sont tous en promotion
480 C. Parce que ces vêtements sont à la mode
481 D. Parce qu’elle veut en faire cadeau à son amie
482 Enregistrement 4
483 Question 4 : Que doit préciser l’homme sur la fiche de douane ?
484 Enregistrement 5
485 Question 5 : Quelle est la raison de cet appel téléphonique ?
486 Enregistrement 6
487 Question 6 : Où peut-on entendre cette conversation ?
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488 Enregistrement 7
489 Question 7 : Que désigne l’expression « mes petits bobos » ?
490 Enregistrement 8
491 Question 8 : De quel droit le jeune homme demande-t-il l’application ?
492 Enregistrement 9
493 Question 9 : Qui sont ces personnes ?
494 Enregistrement 10
495 Question 10 : Pourquoi Alex n’a-t-il pas de télévision ?
496 A. Parce que ses parents la jugent médiocre
497 B. Parce que ses parents n’ont pas les moyens de l’acheter
498 C. Parce que ses parents la jugent moins interactive qu’Internet
499 D. Parce que ses parents veulent qu’il lise les journaux
500
501 2. Exercice 2
502 Enregistrement 1 :
503 Question 1 : Quel temps faisait-il lors des faits ?
C. Sa cousine D. Un sauveteur
111
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A. Le bras gauche cassé B. Un pied cassé
A. En ambulance B. En hélicoptère
508 Enregistrement 2 :
509 Question 6 : Quel est le sujet du document ?
C. Consulter la liste des livres numérisés D. Lire la version numérisée des livres
511 Question 8 : Dans combien de temps les internautes pourront-ils lire l’œuvre complète ?
512 Question 9 : Pour quel public cette nouveauté sera-t-elle particulièrement utile ?
A. Les livres-papier sont trop chers. B. La lecture sur écran est inconfortable.
113
114
523 4. Il est devenu ______ de BD après avoir fait l'école des Beaux-Arts.
524 A. dessinateur B. sculpteur C. réalisateur D. compositeur
525 5. Il a bien ______ son rôle de Cyrano de Bergerac : les spectateurs l’ont beaucoup apprécié.
526 A. quitté B. refusé C. interprété D. raté
527 6. Nous avons passé une excellente soirée ______ ! Nous adorons tellement le jazz.
528 A. gastronomique B. musicale C. photographe D. littéraire
529 7. Beethoven a ______ combien de symphonie, papa ?
530 A. composé B. écrit C. joué D. pris
531 8. Tout le monde sait que La Joconde est un ______ de Léonard de Vinci.
532 A. horreur B. navet C. victoire D. chef d’œuvre
533 9. Le Rouge et le Noir est-il le seul roman de Stendhal que vous ______ ?
534 A. ayez lu B. liriez C. lisiez D. avez lu
535 10. Le Louvre est le plus beau musée que je/j’ _______?
536 A. ai visité B. visiterai C. aie visité D. vais visiter
537 11. Je cherche quelqu’un qui _______ me renseigner.
538 A. peut B. pourra C. a pu D. puisse
539 12. Maman voudrait que tu _______.
540 A. te tais B. te taises C. va te taire D. te taisais
541 13. L’agent de police est sûr que le suspect ________ coupable.
542 A. est B. soit C. sera D. serait
543 14. Je ne veux pas que tu me/m’ ________.
544 A. mens B. as menti C. mentes D. mente
545 15. Seriez-vous heureux que Max vous _______ visite ?
546 A. rendez B. rendiez C. a rendu D. rende
547 16. Il faut qu’Arnold ________.
548 A. réussisse B. va réussir C. réussira D. réussit
549 17. On m’a dit que Blaise _______.
550 A. parte B. sera parti C. partira D. était parti
551 18. J’espère qu’elle _______ venir avec nous ce soir.
552 A. a pu B. pourra C. puisse D. avait pu
553 19. J’ai peur que nous ne ______ pas finir ce travail dans les délais.
554 A. pouvons B. puissions C. pourrons D. avions pu
555 20. Je crois bien que nous nous ______ de route.
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556 A. trompons B. trompions C. tromperions D. trompent
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597 3. Monologue suivi (5 pts.)
598 Souhaitez-vous aller en France pour continuer vos études plus tard ? Quel est votre plan
599 professionnel ?
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630 Semaine 6
Séance 1
631 Activité 1. Compréhension écrite
632 Exercice 1 : Lisez le texte puis répondez aux questions en choisissant la bonne réponse
633 L’AGE DU BONHEUR
634 On savait déjà que 20 ans n'était pas le plus bel âge de la vie. Mais on ignorait qu'il se situait
635 au-delà de la soixantaine. Alors que l'on imagine volontiers les seniors fatigués, repliés sur
636 leurs souvenirs voire acrimonieux, les plus de 65 ans se décrivent comme épanouis. Pour la
637 troisième édition du baromètre européen de l'Institut du Bien Vieillir Korian, publié mercredi,
638 Ipsos a décrypté les états d'âme d'un échantillon représentatif de plus de 4000 personnes
639 âgées de 65 ans et plus dans quatre pays européens (France, Allemagne, Belgique et Italie).
640 En regard, quelque 4000 « jeunes » de 15 à 64 ans ont été interrogés sur le vieillissement... et
641 en livrent une version très différente de celle de leurs aînés.
642 Plus des trois quarts des personnes âgées de 65 ans et plus vivent bien leur âge et estiment
643 que la vie reste une source de plaisir. Un pourcentage qui augmente même légèrement chez
644 les octogénaires. Pourtant, seuls 60% des 15-64 ans jugent que l'avancée en âge rime avec
645 joie de vivre. Dans le détail, près d'un senior sur deux se déclare toujours amoureux (45 %) et
646 68 % déclarent se sentir épanouis à la fois physiquement et psychologiquement. Les seniors
647 se montrent cependant un peu moins optimistes en 2016 qu'en 2014, où 87% se sentaient bien
648 dans leur âge. Une érosion qu'Ipsos explique, sans surprise, par « un accroissement des
649 craintes face à l'avenir en lien avec le contexte économique, social et géopolitique ».
650 Vie de couple, enfance choyée... Le plus beau moment pour se faire plaisir dans la vie n'est
651 pas celui que l'on imagine. Le plus bel âge de la vie pour les seniors est le moment du
652 passage à la retraite. Près d'un quart d'entre eux (22%) placent les jeunes retraités en haut du
653 palmarès du bonheur. L'installation (en couple ou non), l'enfance ou l'adolescence et l'entrée
654 dans la vie active prennent les deuxième, troisième et quatrième places de ce palmarès. Quant
121
122
655 aux périodes de la vie où l'on élève ses enfants, où l'on est étudiant et où on devient grands-
656 parents, elles sont reléguées en fin de tableau.
657 Par Agnès Leclair, Le [Link], 29/06/2016
658 1. Quel est le type du texte ?
659 a. Un texte informatif 661 c. Un texte narratif
660 b. Un texte explicatif 662 d. Un texte argumentatif
663 2. Dans quelle rubrique cet article est-il publié ?
664 a. Politique 666 c. Sport
665 b. Société 667 d. Culture
668 3. Où le sondage sur le vieillissement a-t-il été réalisé ?
669 a. En Asie 671 c. En Europe
670 b. En Amérique 672 d. En Afrique
673 4. Quel est le sujet de l’enquête menée pour l’Institut du Bien Vieillir Korian ?
674 a. Mieux comprendre l’état d’esprit des personnes âgées
675 b. Héberger et nourrir les personnes âgées
676 c. Fournir les services hospitaliers aux personnes âgées
677 d. Subventionner les personnes âgées en difficulté
678 5. Pourquoi la journaliste utilise-t-elle l’expression « les jeunes de 15 à 64 ans » ?
679 a. Pour redéfinir l’âge des seniors
680 b. Parce que les 15-24 sont en bonne forme
681 c. Pour les opposer aux personnes plus âgées
682 d. Pour se moquer des seniors
683 6. Quelle proposition résume le mieux le deuxième paragraphe ?
684 a. Les seniors mènent une vie heureuse
685 b. Les seniors ont peur de leur âge
686 c. Les seniors ont confiance en leur avenir
687 d. Les seniors n’ont pas confiance en leur avenir
688 7. Quel est le pourcentage des seniors qui sont contents de leur existence ?
689 a. Plus de 45% 691 c. Plus de 65%
690 b. Plus de 55% 692 d. Plus de 75%
693 8. Qui sont les octogénaires ?
694 a. Des personnes dont l'âge est compris entre 50 et 59 ans
695 b. Des personnes dont l'âge est compris entre 60 et 72 ans
696 c. Des personnes dont l'âge est compris entre 82 et 89 ans
697 d. Des personnes dont l'âge est compris entre 80 et 89 ans
698 9. Que signifie l’expression « l’avancée en âge rime avec joie de vivre » ? (l. 14)
699 a. Plus on vieillit, plus on s’épanouit
700 b. Plus on vieillit, plus on s’affaiblit
123
124
701 c. Plus on vieillit, moins on a envie de vivre
702 d. Plus on vieillit, moins on a de joie
703 10. Pourquoi actuellement, les personnes âgées se sentent-elles moins rassurées ?
704 a. Parce que de nouvelles maladies apparaissent
705 b. Parce que de nombreuses crises surviennent
706 c. Parce que le changement climatique s’intensifie
707 d. Parce que la théorie de la fin du monde se répand
708 11. Quel est le sujet du troisième paragraphe ?
709 a. Les différents moments de la vie
710 b. Le classement des meilleurs moments de la vie
711 c. Le classement des moments difficiles de la vie
712 d. Le classement des moments des seniors
713 12. Quel est le synonyme d’ « enfance choyée » ? (ligne 21)
714 a. Enfance prolongée 716 c. Enfance malheureuse
715 b. Enfance gâtée 717 d. Enfance heureuse
718 13. Quels sont deux des plus mauvais moments de la vie des seniors ?
719 a. L’entrée dans la vie active et le mariage
720 b. Les années d’études et l’arrivée des petits-enfants
721 c. L’éducation des enfants et l’installation en couple
722 d. Le mariage et l’éducation des enfants
723 14. Quel est le meilleur moment de la vie des seniors ?
724 a. Le mariage 726 c. La naissance
725 b. L’adolescence 727 d. La retraite
728
729 Exercice 2 : Lisez et complétez le texte en la bonne réponse parmi.
730 Santé des étudiants
731 L'état de santé des étudiants français est de plus en plus précaire. Dans son étude 2017,
732 « Santé des étudiants et lycéens », (1) ......... étudiante SMEREP a relevé que 15% des inscrits
733 dans un établissement (2) ......... ne s'estiment pas en bonne santé. Et pour cause, 90% des
734 étudiants ne voient pas régulièrement de médecin, préférant attendre que les 5 symptômes
735 passent ou en pratiquant (3) ......... (45% contre 38% l'année dernière). [...] Un manque de
736 prévention qui fait probablement écho aux difficultés (4) ......... auxquelles font face de
737 nombreux étudiants. En moyenne, (5) ......... vivent avec un budget de 379 euros par mois, et
738 dépensent environ 9 euros par jour pour manger contre 10 l'année dernière. (6) ......... ,38%
739 des étudiants dépensent moins de 5 euros par jour se nourrir 10 contre 22% l'an passé.
740 Certains choisissent alors d'adopter de mauvaises habitudes alimentaires comme le
741 grignotage ou des plats déjà préparés et (7) ........., qui ont des conséquences sur leur état de
742 santé : l'étude montre que 10 % des étudiants ont déjà (8) ......... d’hypertension artérielle,
125
126
743 (9) ......... de cholestérol ou d’hyperglycémie.
744 Des problèmes de santé qui sont aggravés par le manque de sommeil. (10) ........., près d'un
745 15 quart des étudiants dorment moins de six heures par nuit et ils sont 62% à avoir au moins
746 un problème de sommeil lié au stress. Près d’un étudiant sur dix est concerné par la prise
747 d’antidépresseurs, d’anxiolytiques ou de médicaments contre le stress et 70% des étudiants
748 ont déjà ressenti un passage à vide. À cela s'ajoutent des comportements à risque comme la
749 consommation d'alcool et la prise de (11) ......... . Ainsi, 30% des étudiants 20 (contre 25% en
750 2016) ont déjà consommé au moins un type de produits psychoactifs (cannabis, cocaïne,
751 amphétamines, héroïne, autre). (12) ........., 83% ont déjà consommé de l’alcool et 38%
752 d’entre eux ont une consommation plus régulière et/ou plus importante par rapport à leurs
753 premières consommations [...]
754 D’après Pauline Laforgue, [Link], 30/06/ 2017.
755
A B C D
127
128
760 A. autonome B. nerveux C. dépendant D. timide
761 2. Un homme d’affaires travaille dans ______.
762 A. l’enseignement B. la communication C. le commerce D. le droit
763 3. Il n’arrive pas à trouver de travail, il est maintenant au ______.
764 A. choix B. chômage C. bureau D. boulot
765 4. Monsieur Lepont n’est plus notre directeur, il a ______ ce matin.
766 A. travaillé B. voyagé C. parlé D. démissionné
767 5. Ta mère ______ quel métier ? – Elle est comptable.
768 A. fabrique B. exerce C. produit D. réalise
769 6. Ma sœur fait un ______ dans une petite entreprise à Marseille.
770 A. diplôme B. CV C. stage D. voyage
771 7. Mon ami fait un métier artistique, il est très ______.
772 A. créatif B. autoritaire C. doux D. avare
773 8. Depuis un an, mon père ne va plus au bureau, il reste à la maison et travaille ______.
774 A. à l’étranger B. au cabinet C. aux champs D. à distance
775 9. Si je n’étais pas si pressé, je/j’ (rester) ______ plus longtemps avec toi.
776 A. suis resté B. resterais C. resterai D. aurais resté
777 10. Si tu m’avais prévenu plutôt, je/j’ (inviter) ______ des amis.
778 A. inviterais B. vais inviter C. aurais invité D. ai invité
779 11. Si je n’avais pas pris un taxi, je/j’ (manquer) ______ mon avion.
780 A. aurais manqué B. ai manqué C. avais manqué D. manquerais
781 12. Tu ne m’avais pas dit que l’ordinateur était en panne. Tu (pouvoir) ______ me prévenir !
782 A. pourrais B. as pu C. peux D. aurais pu
783 13. Si tu me téléphonais de temps en temps, on (se voir) ______ plus souvent.
784 A. se verrait B. se verra C. se voit D. se voyait
785 14. Si tu ne regardais pas toujours la télé, tu (obtenir) ______ de meilleurs résultats à l’école !
786 A. as obtenu B. obtiendrais C. avais obtenu D. obtiendras
787 15. Si tu avais été plus prudent, tu (ne pas casser) ______ la voiture.
788 A. n’as pas cassé B. n’avais pas cassé C. ne casserais pas D. n’aurais pas cassé
789 16. Si j’étais président de la République, je/j’ (supprimer) ______ les impôts.
790 A. supprimerai B. supprimerais C. ai supprimé D. aurais supprimé
791 17. Si j’avais eu le temps de terminer mon travail hier soir, je (ne pas être obligé) _______ de
792 me lever tôt ce matin et je/j’ (être) ________ moins fatigué maintenant.
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793 A. n’aurais pas été obligé / serais B. n’avais pas été obligé / avais été
794 C. n’ai pas été obligé / suis D. ne serais pas obligé / étais
795 18. Les grévistes avaient affirmé qu’ils ________ le travail le lendemain.
796 A. reprendront B. reprendraient C. reprennent D. ont repris
797 19. Il m’a confirmé que le contrat ________ avant la fin de la semaine.
798 A. soit signé B. est signé C. serait signé D. va être signé
799 20. Il m’a indiqué qu’il ________ nous rendre visite dans le courant de la semaine.
800 A. viendrait B. vienne C. est venu D. va venir
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132
801 Activité 3. Production écrite
802 Exercice 1 :
803 En vous basant sur les informations proposées, écrivez la présentation d’Igor. Faites des
804 modifications si nécessaire. (Environ 90-100 mots)
805 2000 : Baccalauréat à Moscou
806 2001-2004 : études supérieures aux États-Unis.
807 Été 2002 : voyage en stop à travers l’Amérique centrale et du sud.
808 2003 : rencontre avec une jeune française, Evelyne.
809 2004 : première année de français à Boston
810 Été 2004 : stage de crêpier en Bretagne (2 mois).
811 Novembre 2005 : diplôme DELF A1.
812 Décembre 2005 : Installation en France
813 Février 2006 : responsable relations internationales d’une grande entreprise.
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834 Exercice 2 : D’après vous, quelles sont les conséquences du surpoids et les moyens de lutte
835 contre l’obésité ? (160 mots).
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Séance 2
866 Activité 1. Compréhension orale
867 Exercice 1 :
868 Enregistrement 1
869 Question 1 : Où peut-on entendre cette conversation ?
A. Au cinema B. Au supermarché
C. Au théâtre D. Au restaurant
870 Enregistrement 2
871 Question 2 : Pourquoi le mari doit-il faire des achats ?
872 Enregistrement 3
873 Question 3 : Où se trouvent le chapeau et le blouson ?
874 Enregistrement 4
875 Question 4 : Que demande la femme au réceptionniste ?
A. Elle veut réserver une chambre. B. Elle lui demande son numéro de téléphone.
876 Enregistrement 5
877 Question 5 : Qui sont les personnages ?
878 Enregistrement 6
879 Question 6 : Quelle émission est présentée ?
880 Enregistrement 7
881 Question 7 : Qui téléphone à M. Laporte ?
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A. Un collègue B. Un policier
C. Un garagiste D. Un client
882 Enregistrement 8
883 Question 8 : Qu’a fait l’enfant ?
884 Enregistrement 9
885 Question 9 : À qui s’adresse cette annonce ?
886 Enregistrement 10
887 Question 10 : Quel est le sujet de l’enregistrement ?
C. Les conseils pour avoir une bonne santé D. Les recettes d’une alimentation variée
888
889 Exercice 2 :
890 Enregistrement 1 :
891 Question 1 : De quoi parlent ces personnes ?
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896 Enregistrement 2 :
897 Question 5 : Qui publie ces nouveaux livres ?
913 5. Nous avons écouté avec attention le projet qu’il nous (exposer). …………………………
141
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914 6. Mathilde et Julien, je vous (apercevoir) ……………….………… à l’église dimanche.
918 10. Les rideaux du salon étaient sales, je les (faire) ……….…………… nettoyer.
919 11. Il a raconté une histoire qui nous (faire) …………………………… rire aux larmes.
920 12. Elle est ......................... aimable, elle fera tout son possible pour vous aider.
922 14. Mais au bout de quelques semaines, grâce à mes collègues, l’adaptation a été rapide (« au
923 bout de »: …………….)
924 15. Chaque année, 128 000 jeunes partent en ………………linguistique extrascolaire.
925 16. J’ai fait allemand première langue pendant toute ma scolarité (J’ai fait :……………)
926 17. L’accès aux contenus de ce site est gratuit. (Quel est l’antonyme de « gratuit » ?)
927 18. Il lit la presse d'un air attentif. (Quel est l’antonyme de « attentif » ?)
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929 20. La rédactrice en chef est encore énervée, c'est fréquent. (Quel est l’antonyme de
930 « énervé » ?)
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955 3. Monologue suivi (5 pts.)
956 La colocation est devenue un véritable mode de vie en France. Selon vous, quelles en sont
957 les raisons ?
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959 …..
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1003 …..
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1009 …..
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1011 …..
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1013 …..
1014 ………………………………………………………………………………………………
1015 …..
1016 ………………………………………………………………………………………………
1017 …..………………………………
1018 Semaine 7
Séance 1
1019 Activité 1. Compréhension écrite
1020 Exercice 1 : Choisissez la meileure réponse parmi les 4 solutions proposées pour
1021 compléter le texte.
1022 La semaine dernière, le Programme des Nations Unies pour l’environnement a lancé une
1023 nouvelle …..(1) internationale : « Le Passeport Vert » qui a pour but de donner, à travers un
1024 site web, des conseils aux voyageurs et de les sensibiliser à des principes permettant de
1025 développer un véritable …..(2) durable.
149
150
1026 Si le tourisme est une …..(3) d’enrichissement, il ne doit pas l’être au détriment de
1027 l’environnement. Il suffit de regarder les chiffres …..(4) se rendre compte de l’impact que
1028 peut avoir cette activité …..(5) l’économie mondiale et sur l’environnement : en 2007,
1029 l’augmentation des arrivées de touristes internationaux, portée par la forte croissance de
1030 l’économie mondiale, a dépassé 6 %. Elle a été de 8 % dans les pays en développement.
1031 Voyager est donc devenu un loisir à part entière et très répandu dans le monde entier. …..(6)
1032 à l’heure du changement climatique et des impacts environnementaux, il demande une
1033 certaine réflexion et une bonne information de la part des voyageurs internationaux et
1034 régionaux. C’est le …..(7) de la campagne « Passeport Vert » lancée par le PNUE.
1035 Première étape du choix du voyage : choisir la différence positive pour un voyage
1036 responsable . Le voyage responsable est souvent très simple : choix de guides locaux et
1037 logements à l’échelon local, respect des mœurs locales, bref la solution pour …..(8) un
1038 voyageur plus conscient. Découvrir le monde en préservant l’aide au bien-être des autres.
1039 Seconde étape de votre voyage : l’avion étant le plus gros consommateur de CO2, choisissez
1040 bien votre compagnie ou bien choisissez le « slow travel » ou « tourisme lent » et choisissez
1041 de passer le plus de temps possible sur votre…..(9) de voyage.
1042 Troisième étape sur place : choisissez des moyens de transport comme le train ou encore le
1043 vélo ou la marche à pied, quelques précautions simples vous permettront de respecter les
1044 environnements et leurs habitants
1045 Au retour : parlez de votre expérience, soutenez les projets …..(10), n’oubliez pas que le
1046 tourisme sexuel est un crime et parlez de ces voyages autour de vous…
1047 [Link] 11/03/2008
1048
A B C D
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152
1050 Exercice 2 : Lisez le texte puis répondez aux questions en choisissant la bonne
1051 réponse
1052 Selon une étude américaine, les étudiants peu motivés seraient encore plus enclins que les
1053 autres à se laisser séduire par cette source de distraction inépuisable.
1054 Une étude de l’Université d’État de l’Ohio montre que les étudiants qui font partie des
1055 200 millions de fidèles à Facebook enregistrent de plus mauvais résultats aux examens que
1056 ceux qui n’y sont pas inscrits. Ils ont obtenu des notes comprises en moyenne entre 3 et 3,5
1057 contre 3,5 et 4 pour les étudiants qui n’utilisent pas ce réseau social. Les premiers déclarent
1058 consacrer entre une à cinq heures par semaine à leurs études, alors que les seconds parlent de
1059 onze à quinze heures par semaine.
1060 Malgré ces résultats, plus de 75% des utilisateurs sont convaincus que le réseau n’a aucune
1061 conséquence sur leurs études. Aryn Karpinski, coauteur de cette étude réalisée auprès de 219
1062 étudiants, dont 148 membres de Facebook, est, quant à elle, très prudente. «Il ne faut pas
1063 tirer de conclusions hâtives, prévient-elle, mais il semble y avoir une relation.» Une
1064 hypothèse serait que les étudiants qui manquent de motivation se laisseraient plus facilement
1065 séduire par cette source de distraction.
1066 Autre enseignement de ces statistiques: les étudiants qui ont un emploi sont moins
1067 susceptibles d’avoir un compte Facebook que les autres. Idem pour ceux qui sont dans un
1068 domaine littéraire: ils sont moins concernés que leurs camarades en section scientifique.
1069 Étudiante en biologie à Paris, Joséphine se reconnaît dans l’étude américaine: «C’est
1070 malheureusement tellement vrai. Je perds beaucoup trop de productivité à cause de
1071 Facebook. Et je constate que mes études en souffrent, mais… »
1072 Les psychologues expliquent le succès de Facebook par le fait qu’il s’agit ici de personnes
1073 qui parlent ouvertement d’eux-mêmes, de leurs études, de leur famille, de leur vie, de leurs
1074 loisirs etc., contrairement à d’autres blogs ou sites où l’on se cache sous l’anonymat. D’après
1075 les psychologues, pour beaucoup de jeunes (élèves et étudiants) se pose le problème de la
1076 solitude: ils ne sont pas capables d’être seuls devant leur travail scolaire. [...] Beaucoup de
1077 jeunes ont du mal à se concentrer sur une seule tâche. Il leur faut du changement. Ils ont peur
1078 du vide. Alors, ils cherchent des contacts. Facebook leur offre l’occasion de partager leur
1079 bonheur ou leurs (petits) problèmes. Mais le temps passé derrière l’ordinateur, c’est du temps
1080 perdu pour les études. Ceci pourrait donc expliquer cela…
1081 D’après Delphine de Mallevoüe, le 27 avril 2009, [Link]
1082
1083 11. Dans quelle rubrique ce texte pourrait-il être classé ?
1084 A. Santé 1086 C. Études secondaires
1085 B. Société 1087 D. Informatique
1088 12. D’après le texte, combien de temps les « bons » étudiants consacrent-ils à leurs études par
1089 semaine ?
1090 A. entre 1 et 5 heures par semaine 1092 C. de 11 à 15 heures par semaine
1091 B. entre 1 et 6 heures par semaine 1093 D. de 12 à 16 heures par semaine
1094 13. Combien d’étudiants ont participé à cette étude ?
1095 A. 148 étudiants 1097 C. 219 étudiants
1096 B. 150 étudiants 1098 D. 200 millions
1099 14. Que pensent les utilisateurs de Facebook sur le résultat de cette étude ?
1100 A. Ils sont tous d’accord. 1103 D. Plus de trois quarts ne sont pas
1101 B. Ils y sont tous opposés. 1104 d’accord.
1102 C. Ils n’ont aucune réaction.
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1105 15. Quel type d’étudiant se laisserait plus facilement séduire par Facebook ?
1106 A. Ceux qui sont très motivés. 1108 C. Ceux qui sont dans un domaine
1107 B. Ceux qui ont un emploi. 1109 littéraire.
1110 D. Ceux qui sont en section scientifique.
1111 16. Qui est Aryn Karpinski ?
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1113 A. Un des étudiants interviewés. 1116 C. Un des fidèles de Facebook.
1114 B. . Un des auteurs de cette étude. 1117 D. Un des responsables de l’université
1115 1118 américaine.
1119 17. Que Joséphine pense-t-elle des résultats de cette étude ?
1120 A. Elle est d’accord. 1122 C. Elle n’a aucune idée.
1121 B. Elle y est opposée. 1123 D. Elle ne s’y reconnaît pas.
1124 18. D’après le texte, quelle différence y a-t-il entre Facebook et les autres blogs ou sites de ce
1125 genre ?
1126 A. Sur Facebook, on se cache sous l’anonymat.
1127 B. Sur les blogs, on peut parler ouvertement de soi-même.
1128 C. Sur les blogs, on se cache sous l’anonymat.
1129 D. Sur Facebook, on ne peut pas parler ouvertement de tout.
1130 19. D’après les psychologues, quels sont les deux problèmes fondamentaux de la plupart des
1131 jeunes qui se lancent sur Facebook ?
1132 A. La solitude et la peur du changement.
1133 B. La solitude et la difficulté de concentration.
1134 C. Le manque du bonheur et l’envie de cacher des soucis.
1135 D. Le manque des amis et le désir de se valoriser.
1136 20. Quel titre conviendrait le mieux au texte ?
1137 A. Les fans de Facebook auraient de meilleures notes.
1138 B. Les fans de Facebook auraient de moins bonnes notes.
1139 C. Les fans de Facebook manquent du temps pour le travail.
1140 D. Les fans de Facebook souffrent des troubles comportementaux
1141
1142 Activité 2. Point Grammaire
1143 Complétez les phrases en choisissant la bonne solution.
1144 01. L’ile Saint-Louis se trouve à côté de l’ile de la cité ______ elle est reliée par un pont.
A. qu' B. à laquelle C. auquel D. où
1145 02. Tu devrais écouter ______ je te dis.
A. Comment B. ce C. ce dont D. ce que
1146 03. Laquelle de ces phrases n’a pas de forme passive ?
1147 A. Edith Piaf reste une chanteuse connue dans le monde.
1148 B. On vend chaque jour des milliers de téléphones portables.
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1149 C. On a réparé les voitures endommagées dans l’accident.
1150 D. Il a vu ce film trois fois en une semaine.
1151 04. Il vaudrait mieux qu’on ______ à l’heure.
A. Vient B. vienne C. est venu D. venait
1152 05. Regardez bien ______ est écrit sur le panneau d’affichage.
A. celui qui B. ce qui C. ceux qui D. celle qui
1153 06. Les élèves ont passé un séjour à la montagne au cours ______ ils ont travaillé et fait du
1154 sport.
A. de laquelle B. duquel C. desquels D. où
1155 07. « Le comité d’entreprise organise tous les voyages ». Cette phrase corresponde à
1156 « ______ »
1157 A. Tous les voyages de l’entreprise vont être organisés par le comité d’entreprise.
1158 B. Tous les voyages ont été organisés par le comité d’entreprise.
1159 C. Tous les voyages sont organisés par le comité d’entreprise.
1160 D. Tous les voyages de l’entreprise seront organisés par le comité.
1161 08. C'est la raison ______ ils se sont disputés que je n'arrive pas à comprendre.
A. qu’ B. par laquelle C. pour laquelle D. avec laquelle
1162 09. L’histoire que Sophie nous ______ était très intéressante
A. avons racontée B. a raconté C. a racontée D. avons raconté
1163 10. Il n’est pas allé au théâtre parce qu’il ______ de la fièvre.
1164 A. avait B. aura C. aurait D. a
1165 11. Ce serveur est exceptionnellement rapide. Il nous a servis ______ deux minutes.
1166 A. en B. pendant C. pour D. dans
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A. Depuis B. il y a C. pendant D. bientôt
1173 18. Les étudiants…………… pour les examens avant la fin des cours.
1174 19. Comme c’était la fin de l’été, nous .................................. les meubles de jardin.
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Séance 2
1231 Activité 1. Compréhension orale
1232 Partie 1
1233 Enregistrement 1
1234 Question 1 : Où peut-on entendre cette conversation ?
1235 A. À la gare B. À l’aéroport
1236 C. À la poste D. À l’hôtel
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1237 Enregistrement 2
1238 Question 2 : Que doivent faire les clients ?
1239 A. Revenir demain B. Sortir du magasin
1240 C. Payer à la caisse D. Participer à un jeu
1241 Enregistrement 3
1242 Question 3 : L’homme préfère regarder ______.
1243 A. un documentaire B. un match de football
1244 C. un film policier D. un bulletin d’information
1245 Enregistrement 4
1246 Question 4 : Damien appelle pour ______.
1247 A. accepter un rendez-vous B. refuser un rendez-vous
1248 C. proposer un rendez-vous D. annuler un rendez-vous
1249 Enregistrement 5
1250 Question 5 : Le professeur doit annuler le cours parce qu’il doit ______.
1251 A. faire un spectacle à Bordeaux B. aller voir sa famille
1252 C. préparer le prochain spectacle D. rendre visite à un ami
1253 Enregistrement 6
1254 Question 6 : À quelle heure est le rendez-vous ?
1255 A. À 14 heures B. À 15 heures
1256 C. À 16 heures D. À 17 heures
1257 Enregistrement 7
1258 Question 7 : De quoi parle-t-on dans cette conversation ?
1259 A. une exposition sur le jazz B. une émission à la radio
1260 C. une fête des arts de la rue D. un festival de musique
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1262 Partie 2 :
1263 Enregistrement 8
1264 Question 8 : Il s’agit d’une conversation entre ______.
1265 A. deux collègues de bureau 1267 C. une employée et son chef
1266 B. deux étudiants 1268 D. une guichetière et un client
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1283 D. Parce qu’il a été présenté au festival de cinéma.
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1285 Enregistrement 9
1286 Question 12 : Ce document présente ______.
1287 A. un nouveau site Internet
1288 B. un nouveau service accessible sur Internet
1289 C. un livre accessible sur Internet
1290 D. une nouvelle application sur téléphone
1291 Question 13 : Que faut-il faire pour créer une version numérique du livre ?
1292 A. Il faut arriver à des accords avec les éditeurs.
1293 B. Il faut respecter le droit d'auteur.
1294 C. Il faut avoir l’accord des sites Internet.
1295 D. Il faut demander la permission de l’auteur.
1296 Question 14 : Les internautes peuvent déjà ______.
1297 A. obtenir toutes les informations sur les livres
1298 B. proposer les ouvrages à numériser
1299 C. lire des œuvres complètes sur Internet
1300 D. consulter la liste des livres bientôt publiés sur le site.
1301 Question 15 : Selon le journaliste, cette nouveauté ______.
1302 A. va éliminer complètement le livre en papier
1303 B. ne peut pas remplacer le livre en papier
1304 C. va changer totalement les habitudes chez les lecteurs
1305 D. n’augmente pas le nombre des lecteurs du livre numérique
1306
1307 Activité 2. Point Grammaire
1308 1. À cause d’Internet, on se plonge de plus en plus dans la vie ______.
1309 A. réelle B. virtuelle C. sociale D. sentimentale
1310 2. J’ai envoyé un mail à Bruno mais j’ai oublié ______.
1311 A. la pièce jointe B. le mot de passe
1312 C. le moteur de recherche D. le compte Facebook
1313 3. Depuis un an, mon père ne va plus au bureau, il reste à la maison et travaille ______.
1314 A. à l’étranger B. au cabinet C. aux champs D. à distance
1315 4. Je vais acheter un magazine et je vais le ______ en attendant le train.
1316 A. feuilleter B. vendre C. voir D. faire
1317 5. On appelle le septième art ______.
1318 A. l’architecture B. la musique C. le cinéma D. la littérature
1319 6. Tout le monde sait que La Joconde est un ______ de Léonard de Vinci.
1320 A. horreur B. navet C. victoire D. chef d’œuvre
1321 7. Le Louvre est le plus beau musée que je/j’ _______?
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1322 A. ai visité B. visiterai C. aie visité D. vais visiter
1323 8. L’agent de police est sûr que le suspect ________ coupable.
1324 A. est B. soit C. sera D. serait
1325 9. Seriez-vous heureux que Max vous _______ visite ?
1326 A. rendez B. rendiez C. a rendu D. rende
1327 10. J’espère qu’elle _______ venir avec nous ce soir.
1328 A. a pu B. pourra C. puisse D. avait pu
1329 11. Il était _______ installé dans un fauteuil et lisait le journal.
A. Confortablement B. grandement C. sèchement D. fraichement
1330 12. Les rideaux du salon étaient sales, je les _______ nettoyer.
A. ai faits B. ai fait C. ai faites D. ai faite
1331 13. Mathilde et Julien, je vous _______ à l’église dimanche.
A. ai aperçues B. ai aperçue C. ai aperçus D. ai aperçu
1332 14. « Mais au bout de quelques semaines, grâce à mes collègues, l’adaptation a été rapide. »
1333 Quel est le synonyme de « au bout de » ?
A. derrière B. depuis C. avant D. après
1334 15. Oh ! Vous avez un joli chemisier.
1335 A. J’en ai acheté un à la braderie. B. Je les ai achetés à la braderie.
1336 C. Je l’ai acheté à mon anniversaire. D. Je l’ai acheté un à mon anniversaire.
1337 16. On m’a dit que Blaise _______.
1338 A. parte B. sera parti C. partira D. était parti
1339 17. Je crois bien que nous nous ______ de route.
1340 A. trompons B. trompions C. tromperions D.
1341 trompent
1342 18. Si tu me téléphonais de temps en temps, on ______ plus souvent.
1343 A. se verrait B. se verra C. se voit D. se voyait
1344 19. Si j’avais eu le temps de terminer mon travail hier soir, je _______ de me lever tôt ce
1345 matin et je/j’ (être) ________ moins fatigué maintenant.
1346 A. n’aurais pas été obligé / serais B. n’avais pas été obligé / avais été
1347 C. n’ai pas été obligé / suis D. ne serais pas obligé / étais
1348 20. Il m’a confirmé que le contrat ________ avant la fin de la semaine.
1349 A. soit signé B. est signé C. serait signé D. va être signé
1350 Activité 3. Production orale
1351 1. Expression guidée
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1355 2. 2004 : Sortie de l'École nationale d'administration
1356 3. 2006 - 2009 : Membre du Parti socialiste
1357 4. 2014 : Ministre de l'Économie, de l'Industrie et du Numérique
1358 5. 39 ans : Le plus jeune président français et le plus jeune dirigeant du G20 du moment
1359 6. 2015 : Adoption d’une loi pour la croissance, l'activité et l'égalité des chances
1360 économiques, dite « loi Macron »
1361 7. 24 avril 2022 : Vainqueur de l'élection présidentielle
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1 Semaine 8
Séance 1
2 Activité 1. Compréhension écrite
3 Texte 1 : Lisez et complétez le texte en choisissant la bonne réponse :
6 La crèche d’entreprise offre un certain nombre d’avantages aux jeunes parents salariés. Une des
7 moins négligeables est certainement la grande (1) ______ au niveau des horaires d’accueil. « Elles
8 ferment (2) ______ à 19h/20h, parfois même un peu plus tard. (3) ______, de plus en plus
9 d’entreprises aux horaires atypiques mettent en place des crèches. Une offre qui n’existe pas sur le
10 marché public », précise Caroline Kovarski, déléguée générale de la FFEC. Et contrairement à ce
11 que l’on pourrait penser, cela « n’est pas plus (4) ______ pour l’enfant », explique Laurence
12 Rameau, spécialiste de la petite enfance. « Si le personnel est bien organisé et en nombre suffisant,
13 qu’il prévoit des temps de repos suffisants, des temps individuels et pas seulement collectifs, une
14 large amplitude horaire n’est pas un réel problème pour le tout-petit. Jongler entre plusieurs modes
15 d’accueil n’est pas (5) ______ mieux ».
17 (6) ______ travailler par faute de mode de garde, c’est malheureusement fréquent. Pour certains, la
18 crèche d’entreprise est donc une véritable aubaine. D’autant plus que comparés aux crèches
19 municipales, les délais d’attente pour (7) ______ une place sont moindres. Lorsque la structure est
20 située à proximité du bureau de la jeune maman, cela lui donne la possibilité de continuer à allaiter
21 si elle le souhaite. « En général, les crèches d’entreprise disposent d’une salle prévue à cet effet »,
22 ajoute Catherine Boisseau Marsault.
24 La crèche d’entreprise bénéfique pour le salarié mais pas seulement : l’employeur en tire
25 également profit. […] (8) ______, certaines entreprises proposent des services d’urgence. « Pour les
26 salariés ayant une assistante maternelle, cela leur permet d’avoir une solution de repli quand cette
27 dernière est absente. Les employés sont moins (9) ______ par les complications liées au mode de
28 garde et sont plus à même de se concentrer », souligne Catherine Boisseau Marsault. Caroline
29 Kowarski, déléguée générale de la FFEC* confirme ce point : « Les salariées sont beaucoup moins
30 stressés et plus productifs. D’ailleurs, une fois que les entreprises ont testé (10) ______, elles ne
31 reviennent pas en arrière ».
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6 4. A. convaincant B. amusant C. contraignant D. satisfaisant
14 C’est la première fois que l’on parle d’un documentaire avant même qu’il n’existe. Il se tourne en
15 ce moment. “Bigger than us” sortira fin 2020. On y verra Melati – une Indonésienne de 18 ans qui
16 a fait bannir les sacs en plastique à Bali – partir à la rencontre de jeunes engagés dans six pays
17 (États-Unis, Malawi, Inde…). Ensemble, ils partagent leurs rêves, leurs doutes, leurs projets pour
18 protéger l’environnement, mettre fin aux mariages forcés ou encore offrir une éducation pour tous.
19 Si on t’en parle maintenant, c’est que le propos du film nous passionne, que la réalisatrice Flore
20 Vasseur en parle avec des étoiles dans les yeux. Mais aussi parce que l’équipe de Bigger than us
21 organise des rencontres ouvertes à tous, chaque fois qu’elle rentre d’un tournage dans un pays.
22 C’est l’occasion de débriefer, de raconter ce qu’ils ont vécu, de répondre aux questions sur les
23 thématiques abordées…
24 On peut te raconter la rencontre organisée début septembre : on y est allés avec Paloma, 17 ans,
25 qui a cofondé une association de soutien scolaire pour les jeunes migrants. Ce « débrief » était
26 justement centré sur le secours d’urgence aux migrants. L’équipe de tournage revenait de Lesbos,
27 une île grecque située au large de la Turquie, 70 000 habitants, dont 8 000 réfugiés vivant dans des
28 campements de fortune.
29 Là-bas, Melati et le reste de l’équipe ont rencontré Mary Finn, une Irlandaise de 22 ans capitaine
30 d’un bateau de sauvetage. « Mary est d’abord partie à Lesbos pour y faire des photos, elle voulait
31 documenter la situation des migrants sur l’île, explique Flore Vasseur, la réalisatrice du film. Elle a
32 eu envie de venir en aide à ces migrants. Elle est devenue secouriste en mer, puis a été volontaire
33 dans des camps de réfugiés. Et aujourd’hui, elle est capitaine de son bateau à Lesbos. Elle est
34 incroyable, très professionnelle, déterminée à sauver autant de personnes que possible. Elle nous a
35 tous beaucoup impressionnés. » Son rôle est essentiel, comme l’explique Céline, 23 ans, bénévole
36 dans des camps de migrants : « Plusieurs réfugiés m’ont raconté que c’est le premier sourire, quand
37 ils touchent terre après une traversée en mer très difficile, qui leur donne la force et le courage
38 d’aller jusqu’au bout de leur périple. »
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45 Lauriane Clément, Phosphore, 03/10/2019
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Séance 2
131 Activité 1. Compréhension orale
132 Enregistrement 1
140 A. Une femme et son amie 142 C. Une cliente et une vendeuse
141 B. Une directrice et sa secrétaire 143 D. Une malade et une pharmacienne
144 Enregistrement 3
145 Question 3 : Dans quel domaine la femme travaille-t-elle ?
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187 Enregistrement 10
188 Question 10 : Comment dit-on « collège » en français canadien ?
A. Ils n'arrivent pas à s'en sortir. B. Ils ne souhaitent pas être aidés
C. Ils font sans cesse des histoires. D. Ils ne désirent pas nous en parler.
211 12. Regarde ! C’est Paul, il a la bosse des maths.
212 « Avoir la bosse des maths » signifie :
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A. Être très musclé. B. Se passionner pour les montagnes.
C. Se sentir très fort en montagne. D. Accomplir une tâche extrêmement difficile.
215 14. Il vient de trouver un travail. Son père lui a donné un coup de pouce.
216 « Donner un coup de pouce » signifie:
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229 Activité 3. Production orale
230 Exercice 1. Description des images
Décrivez les images ci-dessous ! Quel est le message commun de ces images ?
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Vivre pour travailler ou travailler pour vivre ? Donnez votre avis sur ce sujet !
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232 Semaine 9
Séance 1
233 Activité 1. Compréhension écrite
234 Lisez le texte et répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne solution.
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241 Activité 2. Point langue
242 1. Ses cousins et ses cousines sont si nombreux qu’il ne les connait pas…………
243 A. tout B. tous C. toutes D. toute
244 2. J’ai donné mon adresse à Pauline, mais j’ai oublié de lui demander …………
245 A. le sien B. la mienne C. la sienne D. le mien
246 3. J’ai acheté les chaussures …………j’avais envie
247 A. que B. dont C. auxquelles D. desquelles
248 4. Il s’endormit …………sa tête toucha l’oreiller.
249 A. avant que B. après que C. dès que D. pendant que
250 5. Je mange …………poisson parce que je n’aime pas …………viande.
251 A. du/ la B. du/ de la C. le/la D. le/de la
252 6. Paul ne connaît pas encore la nouvelle. Je vais …………annoncer.
253 A. l’y B. lui l’ C. la lui D. lui en
254 7. Je …………ai téléphoné plusieurs fois mais elle ne m’a pas répondu
255 A. l’ B. la C. me D. lui
256 8. ................... le début de notre promenade nous avons eu des difficultés avec nos bicyclettes.
257 A. Dès B. Dans C. Par D. Avec
258 9. Elles portaient des jupes…………et des chemisiers…………
259 A. cerise/ rouge sombre B. cerises/ rouges sombres
260 C. cerise/ rouges sombres D. cerises/ rouge sombre
261 10. Elles sont parties en auto-stop …………l’interdiction de leurs parents.
262 A. pour B. avec C. malgré D. à
263 11. Il a levé son verre et il l’a vidé d’un …………
264 A. mouvement B. trait C. geste D. coup
265 12. Je préfère Hélène …………autres filles.
266 A. aux B. d’ C. des D. qu’
267 13. C’est la seule personne que j’(e) …………dans cette ville.
268 A. connais B. connaisse C. connaissais D. ai connu
269 14. Cet accident de voiture …………à la pluie.
270 A. est dû B. a causé C. a dû D. est causé
271 15. Ils ont cinq enfants …………trois sont des garçons.
272 A . que B. qui C. parmi D. dont
273 16. La glace fond rapidement …………soleil.
274 A. sous B. du C. au D. par
275 17. Un des pneus usagés de ma bicyclette a rendu …………
276 A. le trou B. l’âme C. l’esprit D. l’air
277 18. "Les Feuilles mortes" est une chanson …………j’adore la parole.
278 A. dont B. où C. qui D. que
279 19. …………sa mère dise vingt fois à l’enfant de faire moins de bruit, il continue à souffler
280 dans sa petite trompette.
281 A. Afin que B. Bien que C. Au cas où D. Pour que
282 20. …………famille de Félix vit dans…………quartier riche.
283 A .La/un B. La/le C. Une/un D. Une/le
284
195 3
196
197
285 Activité 3. Production écrite
286 Vous êtes pour ou contre la vie en colocation des étudiants ? Pourquoi ? (200-250 mots)
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Séance 2
328 Activité 1. Compréhension orale
329 Enregistrement 1
330 Question 1: Qu'est-ce qu'Anouchka a découvert au lycée ?
331 A. Un intérêt pour les études
332 B. Une nouvelle orientation professionnelle
333 C. Une passion pour le théâtre
334 D. Un amour pour le cinéma
335 Question 2 : Que reproche-t-elle à la fac ?
336 A. Les études littéraires sont difficiles.
337 B. Le théâtre n'est pas assez enseigné.
338 C. L'enseignement est trop abstrait.
339 D. Le programme d’études est surchargé.
340 Question 3 : Que pense le jeune homme de la passion d'Anouchka ?
341 A. Elle prend trop de temps.
342 B. Elle n’est pas réalisable.
343 C. Elle ne permet pas de trouver un emploi facilement.
344 D. Elle est trop coûteuse.
345 Question 4 : Quelle est l’opinion d’Anouchka ?
346 A. Il faudrait pratiquer sa passion et être heureux.
347 B. II faudrait faire des études qui débouchent sur un emploi.
348 C. II faudrait oser pour réussir.
349 D. II faudrait bien choisir sa spécialité à la fac.
350 Question 5 : Quelle était la passion du jeune homme ?
351 A. Le ski
352 B. L'électronique
353 C. Les courses automobiles
354 D. Les sports nautiques
355 Enregistrement 2
356 Question 6 : Que cherche à savoir le journaliste ?
357 A. L'intelligence artificielle va-t-elle se développer encore plus ?
358 B. L'intelligence artificielle peut-elle être dangereuse ?
359 C. L'intelligence artificielle dépend-elle des smartphones ?
360 D. L'intelligence artificielle est-elle vraiment utile ?
361 Question 7 : D'après la journaliste, dans quel domaine utilise-t-on l'intelligence artificielle ?
362 A. Dans l’éducation
363 B. Dans le domaine de l'automobile
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203
364 C. En écologie
365 D. En économie
381
Activité 2. Point langue
382 Complétez la phrase en choisissant la bonne réponse parmi les solutions proposées !
383 21. Ma fille ainée est très sportive ………… l’autre est toujours plongée dans ses livres.
A. parce que B. alors C. tandis que D. si
384 22. Mes parents m’ont imposé de partir en province. Je ne (n’)……….. suis pas content.
A. Le B. en C. la D. y
385 23. ………… une augmentation des exportations, l’entreprise n’a pas pu éviter les licenciements.
A. En raison d’ B. Grâce à C. Pour D. Malgré
386 24. Regardez ces deux maisons, ………… de gauche est très basse.
A. Celle B. celles C. laquelle D. cette
387 25. J’ai rempli ma feuille d’impôt. Et Pierre a rempli …………
A. le mien B. la mienne C. le sien D. la sienne
388 26. J’ai raison, ………… vous en pensiez.
A. Quoique B. tant que C. sans que D. quoi que
389 27. Le ………… part du cœur, circule dans les veines et contient des milliards de cellules.
A. Cerveau B. foie C. sang D. poumon
390 28. Dans ce parking ………… vous ne restez qu’un quart d’heure, vous devez payer l’heure entière.
A. quand même B. si bien C. au cas où D. même si
391 29. ………… ce qu’on a l’habitude d’entendre, je dis que j’aime bien ce genre de réalisation.
A. Même si B. Contrairement à C. Au lieu de D. Quoique
392 30. Cet automobiliste a été interpellé par la police ………… avoir brûlé le feu rouge.
A. afin d’ B. à cause d’ C. pour D. comme
393 31. Beaucoup de Français achètent leur mais à crédit ………… cela puisse être dangereux s’ils
394 s’endettent trop.
204 6
205
206
A. Malgré B. toutefois C. pour qu’ D. encore qu’
395 32. C’est une erreur tragique ………… il s’est aperçu trop tard.
A. dans laquelle B. dont C. à laquelle D. qu’
396 33. Il ne bougeait pas ………… se faire remarquer.
A. de crainte de B. à cause de C. afin de D. à condition de
397 34. Il a fini ………… accepter notre proposition.
A. Par B. d’ C. pour D. à
398 35. Hier, j’ai parlé avec ma mère du voyage ………… je viens de faire aux États unis.
A. Où B. qui C. que D. dont
399 36. Gilles n’est pas venu à la réunion, ………… a surpris tout le monde.
A. ce qui B. qui C. ce pour quoi D. auquel
400 37. Le rapport, je l’ai fini. Je vous le passe ? - Oui, envoyez ………… !
A. me le B. m’en C. le-moi D. moi-le
401 38. Je préfère le cinéma ………… théâtre.
A. Au B. du C. que D. aussi
402 39. Il m’a prêté son dictionnaire ………… je puisse faire la traduction.
A. parce que B. pour que C. de peur que D. au cas où
403 40. ………… soient vos sentiments pour lui, il est votre ami et celui de votre famille.
A. Quels que B. Quoique C. Quoi que D. Quelques
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426 Semaine 10
Séance 1
427 Activité 1. Compréhension écrite
428 Texte 1 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
429 AÉROPOSTALE : ILS RISQUAIENT LEUR VIE POUR LIVRER DU COURRIER
430 Il y a 100 ans, quand on voulait envoyer un message à l’autre bout de la planète, il n’y avait ni
431 SMS, ni mails, ni applis. Seule solution : l’avion. Mais à l’époque, l’aviation en est encore à ses
432 balbutiements et piloter, c’est toute une aventure… Les avions tombent (1) ______ en panne,
433 sont difficiles à diriger, et ne peuvent pas voler aussi longtemps ni aussi haut que ceux
434 d’aujourd’hui.
435 Une aventure très risquée
436 En 1918, (2) ______ la Première Guerre mondiale vient de prendre fin, Pierre-Georges
437 Latécoère a l’idée de recruter les pilotes qui se retrouvent désœuvrés pour leur faire transporter
438 du courrier. Habitués aux vols risqués en temps de guerre à bord d’avions capricieux, ils ont le
439 profil (3) ______. Parmi eux, Antoine de Saint-Exupéry, l’auteur du Petit Prince.
440 14 000 kilomètres en 9 jours
441 Latécoère avait raison de leur faire confiance. Ces pionniers de (4) ______ parviennent d’abord
442 à livrer le courrier entre Toulouse et Casablanca. Puis ils l’acheminent de plus en plus (5)
443 ______, au péril de leur vie. Quelques années après le début de l’aventure, la compagnie
444 Aéropostale réussit l’exploit de transporter le courrier jusqu’à Santiago du Chili – à 14 000 km
445 (6) ______ Toulouse – en 9 jours.
446 Un livre et deux expos sur le sujet
447 À l’occasion des 100 ans de l’Aéropostale, tu peux (7) ______ plus en détails l’histoire de ces
448 pionniers dans le beau livre L’Aéropostale, le courrier doit passer. Écrit par David Marchand et
449 Guillaume Prévôt, il retrace, avec de très belles illustrations de Julie Guillem, les (8) ______ et
450 les coups durs de cette grande aventure. Tu peux aussi en (9) ______ plus sur la vie de l’un de
451 ces pilotes d’exception, Antoine de Saint Exupéry, dans deux expositions qui ouvrent ce week-
452 end au musée de L’Envol des Pionniers, à Toulouse, et à la Sucrière, à Lyon : « Antoine de Saint
453 Exupéry, un Petit Prince (10) ______ les Hommes ». Bon vol !
454 D’après Julie Guérineau, [Link]
1. A. souvent B. parfois C. jamais D. rarement
2. A. bien que B. alors que C. au cas où D. même si
3. A. différent B. pauvre C. parfait D. lisible
4. A. la marine B. l’automobile C. l’aviation D. la pneumatique
5. A. facilement B. près C. loin D. fréquemment
6. A. en B. de C. à D. vers
7. A. découvrir B. raconter C. créer D. analyser
8. A. échecs B. réussites C. chances D. malheurs
9. A. ignorer B. négliger C. apprendre D. oublier
10. A. avec B. sans C. dans D. parmi
455 Texte 2 : Lisez le texte et choisissez la bonne réponse
210 8
211
212
456 Les enfants se gavent toujours autant de publicités nocives pour leur poids. Depuis l'étude réalisée
457 il y a un an par l'association de consommateurs UFC-Que choisir, il est regrettable de constater que
458 rien n'a changé. Sur les 846 spots que l'UFC a étudiés pendant 15 jours sur les chaînes de télé
459 hertziennes et sur Canal J, aux heures des émissions pour la jeunesse, les petits Français ont avalé
460 384 écrans publicitaires vantant des produits alimentaires.
461 Pire : 87 % de ces messages concernent des produits gras ou sucrés ! Il y en avait 89% l'année
462 dernière... Scandalisée par cette absence d'évolution, alors que les chiffres de l'obésité infantile
463 augmentent (12% sont obèses, soit 1,5 million), l'UFC-Que choisir réclame désormais une loi qui
464 mette fin à ce marketing, comme cela existe dans de nombreux pays européens.
465 Si le ministère de la Santé ne ferme pas la porte, le secrétariat d'État à la Consommation, lui, se
466 dit « peu favorable » à ce genre de loi. Le débat vous intéresse ? Vous êtes invité à interpeller les
467 parlementaires sur le sujet sur le site [Link].
468 Journaliste : Face à la télé, les enfants sont-ils toujours, selon vous, soumis à « un excès de
469 publicités sur les produits alimentaires » ?
470 Alain Bazot : En un an, malgré les promesses des industriels, rien n'a vraiment été fait pour
471 protéger les enfants de ces publicités. La plupart concernent des produits trop riches, sans intérêt
472 nutritionnel : yaourts, crèmes desserts et fromages fondus, céréales et glaces... L'engagement pris
473 par Ferrero, Coca et McDonald's de limiter leurs pubs est un progrès, mais il reste minoritaire. Seule
474 la filière chocolat s'est engagée à ne pas communiquer à la télévision. Malheureusement, faute
475 d'expertise nutritionnelle, le Bureau de vérification de la publicité (BVP) n'assure pas son rôle de
476 filtre.
477 Journaliste : Ces pubs sont pourtant accompagnées depuis février 2007 de messages sanitaires...
478 Alain Bazot : Ils sont inadaptés et personne ne les voit. Surtout les enfants qui ne savent pas lire ! Il
479 arrive même qu'ils soient contre-productifs : dans une pub montrant des fraises tombant dans un
480 yaourt avec, en dessous, le message « Mangez des fruits et légumes », les gens pensaient qu'il fallait
481 consommer davantage ces produits ! Nous sommes en pleine schizophrénie : on continue à faire la
482 promotion d'aliments et en même temps on dit : « Faites attention ! »
483 Journaliste : Face à ce constat, vous attendez donc des mesures plus contraignantes ?
484 Alain Bazot : Seule une loi de prévention de l'obésité infantile peut mettre un terme à ce
485 harcèlement. Il vaut mieux interdire la publicité sur les produits déséquilibrés durant les
486 programmes télé des enfants et, à l'inverse, diffuser gratuitement les messages de l'Institut national
487 de prévention et d'éducation pour la santé (Inpes). En France, le législateur est venu limiter la
488 tentation pour les produits déséquilibrés dans les établissements scolaires en y retirant les
489 distributeurs automatiques.
490 Pourquoi ne s’attaque-t-il pas également à la tentation, bien plus importante créée par les écrans
491 de télévision et des rayons de la grande distribution. Lorsque l’on compare l’espace consacré aux
492 fruits dans les supermarchés par rapport à celui consacré aux produits de grignotage : chips,
493 confiseries et gâteaux, on s’aperçoit que les fruits disposent d’un espace deux ou trois fois plus petit
494 que celui des produits déséquilibrés. La liberté de commerce est certes importante…. mais l’est-elle
495 plus que la bonne santé des générations futures ?
496 Propos recueillis par Claire Chantry, d’après Le Parisien du 19 septembre 2007
497 11. Dans quelle rubrique classeriez-vous ce document ?
213 9
214
215
A. Santé B. Sciences
C. Politiques D. Éducation
498 12. Quel est le thème du document ?
499 A. La publicité des produits alimentaires pour les enfants
500 B. Le manque de règlement pour les produits alimentaires
501 C. L’obésité infantile et les publicités télévisées
502 D. Les publicités télévisées et la responsabilité des parents
503 13. Dans quel but principal cet article a-t-il été écrit ?
504 A. Pour faire interdire toutes les publicités destinées aux enfants
505 B. Pour informer les parents du contenu des publicités pour enfants
506 C. Pour critiquer la production des produits sucrés pour les enfants
507 D. Pour montrer la nécessité de protéger les enfants de certaines publicités
508 14. Qui a fait une étude sur ce thème ?
509 A. Le Ministère de la Santé
510 B. La Télévision hertziennes et le Canal J
511 C. Le Bureau de vérification de la publicité (BVP)
512 D. L'association de consommateurs UFC-Que choisir
513 15. Les résultats de cette étude sont :
A. Surprenants B. Intéressants
C. Inquiétants D. Rassurants
514 16. Quelle affirmation est correcte concernant les messages publicitaires ?
515 A. Tous les messages publicitaires sont mauvais pour la santé des enfants.
516 B. La plupart d’entre eux présentent des produits mauvais pour la santé.
517 C. Un tiers des messages publicitaires concernent des produits gras ou sucrés.
518 D. La moitié des publicités ne présentent que des produits bons pour la santé.
519 17. Concernant la loi réclamée par l’UFC-Que choisir, le ministère de la Santé....
520 A. partage le même point de vue.
521 B. s’oppose à ce projet de loi.
522 C. est favorable à cette loi.
523 D. sont indifférent à ce sujet.
524 18. Selon Alain Bazot, les produits alimentaires qu’on montre aux enfants dans les publicités
525 télévisées....
526 A. sont mauvais pour la santé.
527 B. ne sont pas dangereux pour la santé.
528 C. ne touchent pas les enfants.
529 D. présentent des intérêts nutritionnels.
530 19. Que critique-t-on des industriels ?
531 A. de ne pas informer des parents sur le danger des produits alimentaires.
532 B. de ne pas faire des efforts pour limiter les publicités sur leurs produits.
533 C. de ne pas protéger les enfants contre les images violentes de la publicité.
534 D. de ne pas respecter les règlements du Ministère de la Santé.
535 20. Quels sont les reproches faits aux messages sanitaires qui accompagnent ces publicités ?
536 A. Ils ne correspondent pas aux produits présentés.
216 10
217
218
537 B. Ils ne respectent pas la loi et sont trop riches.
538 C. Ils ne répondent pas au besoin du public et créent des discussions.
539 D. Ils ne s’adaptent pas au public concerné et produisent des effets inverses.
540
A. tout / les gens B. tous / tous C. chacun / plusieurs D. tout le monde / certains
552 2. Les sorties, on peut ……. dire, sont l'écho de la vie familiale.
A. le B. lui C. se D. en
553 3. Les employés en colère ……. depuis mardi et les bus ne circulent pas.
A. cherchent un travail B. signent une pétition
C. prennent leur retraite D. sont en grève
554 4. Je n’ai pas envie d’aller voir la comédie ……. tu proposes.
A. que B. dont C. où D. sur laquelle
555 5. Mes parents sont d’accord pour que je sorte samedi soir ……. mes devoirs soient terminés.
A. à condition que B. si C. au cas où D. si bien que
556 6. Un petit repas au restaurant, ça te dirait ?
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220
221
557 A. Ça te ferait plaisir d’aller au restaurant ?
558 B. Tu devrais aller au restaurant.
559 C. Que veux-tu dire au sujet du restaurant ?
560 D. Il te vaut mieux de prendre ton repas au restaurant.
561 7. Il aurait fallu en parler dès le mois de mars.
562 A. Tu devrais lui en parler dès le mois de mars.
563 B. C’est trop tard, tu aurais dû lui en parler dès le mois de mars.
564 C. Il faudra lui en parler dès le mois de mars.
565 D. Au mois de mars tu lui en auras parler.
566 8. Tu pourrais peut-être rendre une petite visite à ta grand-mère.
567 A. C’est à toi de rendre une petite visite à ta grand-mère.
568 B. Est-ce que tu pourras rendre visite à ta grand-mère ?
569 C. Il est nécessaire que tu rendes une petite visite à ta grand-mère.
570 D. Ce serait une bonne idée de rendre visite à ta grand-mère.
571 9. Je préfère visiter des pays où …….
572 A. j’ai lu un bon guide.
573 B. j’apprécie le climat.
574 C. Je connais la langue.
575 D. je peux parler français.
576 10. Quoiqu’il soit étranger, il parle parfaitement le français.
577 A. Comme il est étranger, il parle parfaitement le français.
578 B. Il est étranger lorsqu’il parle parfaitement le français.
579 C. Il est étranger pourtant il parle parfaitement le français.
580 D. Il est étranger par conséquent, il parle parfaitement le français
581 11. Avez-vous envie de manger des glaces? Non, je viens d' (e) ……. manger une il y a 5 minutes.
A. En B. le C. y D. les
582 12. Avez-vous compris qu’il s’agissait de la publicité ? Laquelle de ces réponses est correcte ?
A. Ma mère ne fait rien le dimanche. B. Ma mère fait toujours une chose le dimanche.
C. Ma mère ne fait aucune chose le D. Ma mère ne fait jamais rien le dimanche.
dimanche.
584 14. Patricia travaille dans cette entreprise ……. dix ans et elle aime beaucoup ses collègues.
588 Décrivez et commentez le graphique ci-dessous dans un texte cohérent et bien construit de 150 à
589 180 mots !
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Séance 2
631 Activité 1. Compréhension orale
632 Enregistrement 1
633 Question 1 : Où habite Yi Hu ?
A. À Bourgogne B. À Bourgueil
C. À Bourges D. À Boulogne
634 Question 2 : Quelle était sa spécialité à la fac ?
A. Français langue étrangère B. Linguistique et didactique
C. Sciences de l’éducation D. Langues étrangères appliquées
635 Question 3 : Qui est Lahcen Moutawakii ?
648 Enregistrement 3
649 Question 9 : Quels sont les éléments de qualité de vie ?
233
A. Des villes françaises B. Des villes italiennes
C. Des villes allemandes D. Des villes russes
655 Question 11 : Quelle est la ville la plus sûre ?
A. Vienne B. Zurich
C. Le Luxembourg D. Berne
656 Question 12 : Pour la qualité de vie, à quelle place la ville New York est-elle classée ?
660 1. Tu ne dormais pas assez. Désormais, il vaut mieux te coucher à 10 heures. Le synonyme de
661 « désormais » est …….
664 4. Il s’est affranchi des traditions de son pays. S’affranchir signifie …….
234 16
235
236
A. avais pris B. ai pris C. aurais pris D. aurai pris
673 6. Je ne suis pas sûr qu’elle ……. nous voir la semaine prochaine.
A. Les B. des C. de D. du
675 8. Comme il ……. les décors exotiques, il cherchait toujours des meubles et des tableaux.
A. était déjà arrivée B. arriverait déjà C. est déjà arrivée D. arrivait déjà
678 11. Il a échoué à ses examens ……. il n’a pas travaillé suffisamment.
684
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Décrivez les images ci-dessous ! Développez brièvement le thème commun de ces images.
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724 Semaine 11
Séance 1
725 Activité 1. Compréhension écrite
726 Lisez le texte et répondez aux questions en choisissant la bonne réponse parmi les 4 solutions
727 proposées.
728 Gabriel vient d'emmener son demi-frère Milan, 8 ans, revendre toutes ses cartes de jeu dans une
729 boutique de mangas : « Il avait six cents cartes qu'il voulait mettre à la poubelle. À un centime la
730 carte, il a récupéré six euros. [...] Notre prochaine étape : vendre tous nos jeux de société et nos
731 anciennes consoles au vide-grenier qui aura lieu au printemps, dans le quartier. Ce n’est pas ça qui
732 va nous rendre richissimes, mais ça va être sympa. »
733 Les vide-greniers et les dépôts-ventes ont beaucoup de succès. Que faut-il y voir ? Un effet de la
734 crise économique ? Un retour aux vraies valeurs ? Une certaine nostalgie des vieilles choses ? Une
735 prise de conscience écologique ? Un peu de tout cela à la fois, sans doute.
736 Entre 1990 et 2008, on a dépensé 28 % de moins en réparations diverses, et même 40 % de moins
737 en ce qui concerne les appareils ménagers ! Aujourd'hui, quand on entend dire « elle est en
738 réparation », on pense immédiatement que la personne parle de sa voiture. Il est de plus en plus
739 difficile en effet de faire réparer un téléphone ou même une télé. [...] De nos jours, de plus en plus
740 d'appareils sont fabriqués pour ne pas être réparables. Tout nous pousse à la consommation.
741 [...] On peut donner ses livres et ses jouets, à des écoles, des crèches, des ludothèques, des centres
742 de loisirs. On peut donner ses anciennes revues à son médecin, son coiffeur, son... dentiste préféré.
743 Ou devenir adepte du « book crossing » comme Anaïs : « Le principe, c'est d'abandonner les livres
744 qu'on aime, dans un lieu public, avec un petit mot dedans, genre : Ce livre ne vous appartient que le
745 temps de sa lecture. Lisez-le puis libérez-le à votre tour dans un endroit fréquenté. Ensuite, on n'a
746 plus qu'à espérer que le lecteur joue le jeu. Certains mettent leur courriel en demandant d’avoir des
747 nouvelles du livre. » [...]
748 D’après [Link], 02/2012.
749 1. Pourquoi Milan et Gabriel iront-ils au vide-grenier ?
750 A. Pour gagner de l’argent de poche. 752 C. Pour rencontrer des camarades.
751 B. Pour passer un bon moment. 753 D. Pour trouver des mangas.
754 2. Quelle proposition n’exprime pas une raison du succès des vide-greniers ?
755 A. La qualité des produits
756 B. L’appauvrissement de la population
757 C. Le souci des ressources naturelles
758 D. L’attrait pour le passé
759 3. Quel est le synonyme de « sans doute » ?
760 A. Profondément 762 C. Probablement
761 B. Prochainement 763 D. Progressivement
764 4. Quelle est l’affirmation juste ?
765 A. On achète de moins en moins d’appareils divers.
766 B. On répare davantage les appareils ménagers.
246 20
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248
767 C. On achète un nouvel appareil quand le vieux ne fonctionne plus.
768 D. On revend les appareils en panne au vide-grenier.
e
769 5. Quel est le thème du 3 paragraphe ?
770 A. Le gaspillage 772 C. La consommation
771 B. Le service client 773 D. Le dépannage
774 6. Quel lien logique exprime l’expression « en effet » (l.14) ?
775 A. La condition 777 C. L’opposition
776 B. Le but 778 D. La cause
779 7. À qui peut-on donner les objets qu’on ne veut plus ?
780 A. À des établissements publics et privés
781 B. À des services municipaux et nationaux
782 C. À des établissements culturels et sportifs
783 D. À des agences commerciales et administratives
784 8. Que propose Anaïs ?
785 A. D’échanger des livres avec des inconnus dans des lieux publics.
786 B. De prendre les livres abandonnés dans les lieux publics.
787 C. De laisser des livres dans des lieux publics dans l’espoir qu’ils circulent.
788 D. De troquer des livres d’occasion dans des lieux publics.
789 9. Dans quelle rubrique ce texte est-il publié ?
790 A. Vie quotidienne 792 C. Culture
791 B. Société 793 D. Loisirs
794 10. Quel titre pourrait convenir à cet article ?
795 A. Réparer, c’est bien. 797 C. La nostalgie de l’ancien !
796 B. Les vide-greniers ont le vent en poupe. 798 D. Halte au gaspi !
799
800 Activité 2. Point langue
801 Complétez les phrases en choisissant la bonne solution.
802 1. Je doute qu’il ______ revenir à temps.
A. puisse B. peut C. pourra D. pourrait
803 2. Il s’est enrhumé ______ de chez lui.
A. étant sortis B. sortant C. en sortant D. étant sortie
804 3. - Combien de pommes as-tu achetées ? - Je (J’) ______ ai pris deux kilos.
A. les B. y C. en D. leur
805 4. - Veux-tu quelque chose de plus ? - Non, ______.
A. quelqu’un B. aucun autre C. personne D. rien d’autre
d’autre d’autre
806 5. Cet artisan fabrique de très jolies poteries, elles sont différentes ______ des autres.
A. les unes B. l’un C. l’une D. les uns
807 6. J’aimerais que vous ______ chez moi ce soir.
A. veniez B. venez C. viendrez D. viendriez
808 7. Je suis sûr qu’elles ______ tout ce que je leur avais dit.
A. ont compris [Link] C. comprendront D. comprennent
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809 8. Demain, dès mon arrivée à Paris, je vous ______.
A. téléphonais B. téléphonerais C. ai téléphoné D. téléphonerai
810 9. Les déchets ______ sont un véritable problème pour la nature.
A. industrielle B. industrielles C. industriels D. industriel
811 10. Luc t’a laissé un message, réponds- ______ tout de suite.
A. nous B. leur C. moi D. lui
812 11. - Le rapport, j’ai fini. Je vous le passe ? - Oui, envoyez- ______.
A. le lui B. m’en C. le moi D. les leur
813 12. ______ jour, le soleil se lève.
Cha. Ce Qub. Quelques Pluc. Plusieurs D. Tout
814 13. Paul a présenté son opinion, mais ______ n’est d’accord avec lui.
pera. personne qub. quelqu’un quc. quelque chose D. rien
815 14. Les enfants rentrent bruyamment la nuit. L’adverbe “bruyamment” vient de l’adjectif
816 ______.
A. bruyant B. brutal C. brûlant D. brillant
817 15. Je dois aller au théâtre, ma copine me (m’) ______ attend à 7 heures du soir.
A. l’ B. en C. y D. les
818 16. Si tu te dépêchais un peu, on ______ juste à l’heure.
A. arriverait B. arrivera C. est arrivé D. arrive
819 17. La rentrée des cours est reportée ______ la fermeture de l’université pour travaux.
A. au lieu de B. en raison de C. en dépit de D. faute de
820 18. L’année prochaine, nous ______ certainement à l’université.
A. avons étudié B. étudions C. étudiions D. étudierons
821 19. Hier, nous ______ à l’école plus tard que d’habitude.
A. arrivons B. arriverions C. sommes D. arriverons
arrivés
822 20. Alors, pourquoi crois-tu que cela ______ ?
A. se soit passé B. s’est passé C. se passe D. se passera
823
824 Activité 3. Production écrite
825 Essai argumentatif
826 « Actuellement, les jeunes partent de plus en plus étudier à l’étranger ». Que pensez-vous de cette
827 tendance ? Exprimez votre point de vue dans un texte cohérent d’environ 200 mots.
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Séance 2
862 Activité 1. Compréhension orale
863 Enregistrement 1
864 Question 1 : Quel est le métier de l’homme ?
865 A. Mathématicien 867 C. Enseignant
866 B. Guide touristique 868 D. Sportif
869 Enregistrement 2
870 Question 2 : Quel est le sujet de la conversation ?
871 A. Le travail 873 C. La santé
872 B. La famille 874 D. Les études
875 Enregistrement 3
876 Question 3 : Que cherchent les personnes ?
877 A. Des aliments 879 C. Une nappe
878 B. Des vaisselles 880 D. Des boissons
881 Enregistrement 4
882 Question 4 : Où se trouve la personne qui parle ?
883 A. Dans une bibliothèque 885 C. Dans une classe
884 B. Dans une agence de voyage 886 D. Dans un château
887 Enregistrement 5
888 Question 5 : Quelle est la profession de l’homme ?
889 A. Médecin 891 C. Pompier
890 B. Plombier 892 D. Pharmacien
893 Enregistrement 6
894 Question 6 : Que commande le couple ?
895 A. Des boissons
896 B. Des salades
897 C. Des gâteaux
898 D. Des fruits
899 Enregistrement 7
900 Question 7 : Quel est l’objectif de l’homme ?
901 A. Annuler un rendez-vous 903 C. Réserver un rendez-vous
902 B. Rappeler un rendez-vous 904 D. Confirmer un rendez-vous
905 Enregistrement 8
906 Question 8 : Où peut-on entendre la conversation ?
907 A. À la boulangerie
908 B. À la charcuterie
909 C. À la boucherie
910 D. À la poissonnerie
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911 Enregistrement 9
912 Question 9 : Pourquoi l’homme a-t-il choisi le studio ?
913 A. Parce que le loyer n’est pas élevé.
914 B. Parce que le studio est à côté d’un bar.
915 C. Parce que la superficie lui plait.
916 D. Parce que le logement est lumineux.
917 Enregistrement 10
918 Question 10 : Pourquoi la femme est-elle mécontente ?
919 A. Parce que l’homme invitera un ami chez eux.
920 B. Parce que l’homme refuse de sortir avec elle.
921 C. Parce que l’homme critique son équipe préférée.
922 D. Parce que l’homme ne fait pas le ménage
923
Activité 2. Point langue
Choisissez la bonne réponse parmi les solutions proposées !
259 25
260
14. L’aspirine doit ______ avec beaucoup d’eau.
A. avoir pris B. être prise C. être pris D. prendre
15. Elle est punie ______ avoir battu ses amis.
A. en raison d’ B. par C. faute d’ D. pour
16. J’ai rendu le livre qu’on m’______.
A. avait prêté B. aura prêté C. a prêté D. aurait prêté
17. Sophie travaillait sérieusement ______ son frère ne pensait qu’à s’amuser.
A. bien que B. pendant que C. quoi que D. comme si
18. ______ vos parapluies contre le mur, ils risquent de tomber.
A. Ne posez pas B. Ne posons pas C. Ne pose pas D. Posez
19. J’ai commandé un téléviseur et je n’ai toujours pas reçu ______.
A. mon commencement
B. mon commandant
C. ma commande
D. mon commandement
20. La phrase « Une campagne contre le tabac est lancée par notre lycée. » correspond à ______.
A. Notre lycée lancera une campagne contre le tabac.
B. Notre lycée est contre le lancement d’une campagne antitabac.
C. Une campagne est lancée contre notre lycée.
D. Notre lycée lance une campagne antitabac.
924
925 Activité 3. Production orale
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2. Monologue suivi (5 pts.)
« Les inégalités entre les femmes et les hommes sont les plus universelles de nos sociétés. »
Que pensez-vous de cette affirmation ?
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926 Semaine 12
Séance 1
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264
927 Activité 1. Compréhension écrite
928 43% des ados vivent dans une famille monoparentale ou recomposée
929 Le dernier portrait de la famille québécoise brossé par l'Institut de la statistique du Québec
930 démontre la progression continue des familles en union libre, des familles monoparentales et
931 recomposées.
932 Ainsi, en 2011 au Québec, pas moins de 43% des adolescents âgés de 15 à 17 ans vivaient dans
933 une famille monoparentale ou une famille recomposée.
934 De façon générale, la probabilité de vivre au sein d'une famille monoparentale ou recomposée
935 s'accroît avec l'âge des enfants mineurs.
936 « Au Québec, on observe une augmentation de la part des enfants qui vivent en famille
937 monoparentale depuis déjà environ trois décennies », a souligné en entrevue Claudine Lacroix,
938 démographe et auteure de la recherche pour l'Institut de la statistique du Québec.
939 Elle ne peut dire si ce phénomène est plus marqué au Québec que dans le reste du Canada.
940 Elle peut toutefois confirmer que l'union libre est bel et bien plus populaire au Québec.
941 « La progression de l'union libre comme cadre de vie familiale s'est faite de façon beaucoup plus
942 marquée au Québec que dans le reste du Canada », a-t-elle dit.
943 En fait, six enfants sur 10 en bas âge - 4 ans et moins - qui vivent dans une famille avec deux
944 parents vivaient dans une famille où les parents étaient en union libre, en 2011.
945 Les enfants âgés de 5 à 9 ans qui vivaient dans une famille biparentale se divisaient en deux
946 camps à peu près égaux, c'est-à-dire que 48,5% vivaient avec un couple en union libre et 51,5%
947 avec des parents mariés.
948 Chez les enfants de 10 à 14 ans vivant dans une famille biparentale, 64% vivaient avec des
949 parents mariés et 36% avec des parents en union libre. Chez les enfants de 15 à 17 ans vivant
950 dans une famille biparentale, 69% avaient des parents mariés et 31% des parents en union libre.
951 La chercheure souligne dans son rapport que « plusieurs couples de parents se marient après
952 l'arrivée d'un ou de plusieurs enfants, le mariage n'étant plus préalable à la venue des enfants ».
953 Par ailleurs, la présence des mères sur le marché du travail continue d'être marquée. Ainsi, le taux
954 d'emploi des mères dont le plus jeune enfant est âgé de 2 ans et moins a pratiquement triplé entre
955 1976 et 2010, passant de 25 à 71 pour cent.
956 « La majorité des parents de jeunes enfants doivent aujourd'hui concilier leurs obligations
957 familiales et professionnelles », conclut la chercheure.
958 Ainsi, les deux tiers des ménages avec enfants de 18 ans et moins comptaient deux conjoints
959 présents sur le marché du travail. Dans 47% des cas, les deux conjoints étaient occupés à temps
960 plein ; dans 19% des cas, un conjoint était occupé à temps plein et l'autre à temps partiel ; dans un
961 quart des cas, un conjoint était occupé à temps plein et l'autre était sans emploi.
962 Lia Lévesque, La presse canadienne, 16 décembre 2014.
265 28
266
964 2. Dans quelle rubrique cet article est-il publié ?
A. Société. B. Éducation
C. Santé. D. Loisirs.
965 3. Quelle augmentation l’Institut de la statistique a-t-il constatée ?
A. Celle du nombre d’enfants sans parents.
B. Celle du nombre d’enfants ayant deux parents.
C. Celle du nombre d’enfants vivant avec un seul parent.
D. Celle du nombre d’enfants ayant des demi-frères ou demi-sœurs.
4. D’après l’étude, quels enfants ont le plus de probabilité de vivre dans une famille
monoparentale ?
A. Les moins jeunes. B. Les plus défavorisés.
C. Les plus jeunes. D. Les plus favorisés.
5. Ce phénomène est…………
A. récent. B. imprévisible.
C. connu au Québec depuis trente D. repéré au Québec en 2011.
ans.
6. Claudine Lacroix est…………
A. journaliste de La Presse canadienne. B. spécialiste de la population.
C. directrice de l'Institut de la statistique du Québec. D. mère célibataire.
7. Quel est le synonyme de « entrevue » (l.9) ?
A. une interview. B. une émission de radio.
C. un reportage. D. un micro-trottoir.
8. Quelle est la tranche d’âge enfants vivant le plus souvent avec parents non mariés ?
A. 5 à 17 ans. B. 5 à 9 ans.
C. 10 à 14 ans. D. 4 ans et moins 1.
9. Comment le taux d’enfants vivant avec des parents mariés évolue-t-il lorsque les
enfants grandissent ?
A. Il diminue légèrement. B. Il augmente.
C. Il diminue fortement. D. Il reste le même.
10. Les mères travaillent…………
A. moins qu’avant. B. autant qu’avant.
C. plus qu’avant. D. moins que les pères.
11. La plupart du temps…………
A. Les deux parents travaillent à temps plein.
B. Un seul des deux parents travaille.
C. Un seul des deux parents travaille à temps plein.
D. Un des deux parents travaille à temps partiel.
12. Quel verbe peut remplacer le verbe « concilier » (l.30) ?
A. Choisir. B. Harmoniser
C. Surmonter. D. Refuser.
966 Activité 2. Point langue
267 29
268
967 Choisissez la bonne réponse parmi les 4 propositions données !
968 1. S’il était là dans les jours qui viennent, il vous ………. volontiers.
A. reçoit B. recevrait C. recevra D. recevait
969 2. Si Michel avait pu prendre le train de midi, il ………. à temps pour la réunion ce soir.
A. serait arrivé B. arriverait C. aurait arrivé D. est arrivé
970 3. ………. nous soyons libres ce week-end, que nous proposez-vous ?
A. Pourvu que B. À moins que C. En admettant que D. Si
971 4. Elle parle tout bas………. l'on entende ce qu'elle dise.
A. afin que B. pour peur C. à moins que D. de crainte que
5. Cet appartement nous coûte trop cher, nous n’avons pas ……………… de l’acheter.
A. l’énergie B. les moyens C. l’ordre D. l’usage
972 6. Il pourra l'utiliser quand il ……….
A. voudra B. veuille C. voudrait D. voulut
973 7. Je ne donne pas de réponse définitive………. il ne n’aura pas envoyé tous les documents.
A. avant qu’ B. tant qu’ C. jusqu'à ce qu’ D. après qu’
974 8. Il ne lui reste plus quelques pages. Il espère qu’il ………. son livre avant de partir en voyage.
975 A. a terminéB. aura terminé C. ait terminé D. avait terminé
976 9. J’aurais souhaité ………. pour cette infraction.
977 A. ne pas avoir d’amende
978 B. ne pas avoir une amende
979 C. que je n’ai pas d’amende
980 D. que je n’ai nulle amende
981 10. Extrait d’un article de quotidien sportif : « ………. de fortes intempéries, le marathon de Paris
982 sera peut-être reporte au week-end prochaine. »
A. pour B. lorsque C. depuis D. en raison
983 11. Je vous serais ………. de prendre en compte ma demande.
A. heureux B. reconnaissant C. amiable D. confiant
984 12. L’État va réaliser un important programme de travaux routiers pour que les conditions de
985 circulation en France……….meilleures de l’année prochaine.
A. soient B. seraient C. seront D. soit
986 13. Je reviendrai ………. il ne pleuve pas
A. à moins qu’ B. à condition qu’ C. même si D. sauf si
987 14. Il y avait une tempête. ………. les routes ont été bloquées.
A. De sorte que B. Comme C. Par conséquent D. Vu que
988 15. Ma mère a enlevé tous les meubles ………. les peintres puissent travailler.
989 A. pourvu que B. à condition que C. pour que D. alors que `
990 16. La société ………. j’ai soumis mon projet veut m’embaucher.
A. laquelle B. pour qui C. dont D. à laquelle
991 17. Jean a trouvé un nouvel emploi en tant que commercial. Il va travailler dans toute l’Europe et
992 sera souvent en ………. professionnel.
A. circuit B. déplacement C. marche D. mouvement
269 30
270
18. En début de réunion, le chef de service a distribué ………. qui résumait la discussion de
la réunion précédente.
A. les minutes B. le compte-rendu C. les poursuites D. le
règlement
19. « Je suis lessivé aujourd’hui, je veux aller dormir tout de suite ». « Être lessivé » signifie :
A. être content B. être épuisé C. être énervé D. être
indigné
20. Nous étions affolés, inquiets mais tout s’arrangeait quand il revenait. « Être affolé »
exprime…..
A. la tristesse B. la colère C. la condoléance D. la
peur
993 Activité 3. Production écrite
994 Décrivez et commentez le graphique ci-dessous dans un texte cohérent et bien construit de 150 à
995 180 mots !
996
997
998 …………………………………………………………………………………………………..
999 …………………………………………………………………………………………………..
1000 …………………………………………………………………………………………………..
1001 …………………………………………………………………………………………………..
1002 …………………………………………………………………………………………………..
1003 …………………………………………………………………………………………………..
1004 …………………………………………………………………………………………………..
1005 …………………………………………………………………………………………………..
1006 …………………………………………………………………………………………………..
1007 …………………………………………………………………………………………………..
1008 …………………………………………………………………………………………………..
1009 …………………………………………………………………………………………………..
1010 …………………………………………………………………………………………………..
271 31
272
1011 …………………………………………………………………………………………………..
1012 …………………………………………………………………………………………………..
1013 …………………………………………………………………………………………………..
1014 …………………………………………………………………………………………………..
1015 …………………………………………………………………………………………………..
1016 …………………………………………………………………………………………………..
1017 …………………………………………………………………………………………………..
1018 …………………………………………………………………………………………………..
1019 …………………………………………………………………………………………………..
1020 …………………………………………………………………………………………………..
1021 …………………………………………………………………………………………………..
1022 …………………………………………………………………………………………………..
1023 …………………………………………………………………………………………………..
1024 …………………………………………………………………………………………………..
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Séance 2
273 32
274
1049 Activité 1. Compréhension orale
1050 Enregistrement 1
1051 Question 1 : Quel est le sujet de ce document ?
A. La requalification de l’urbanisme à Bordeaux
B. L’inscription de Bordeaux sur la liste du Patrimoine mondial
C. La candidature de Bordeaux pour les JO prochains
D. La nouvelle politique de la Marie bordelaise pour aménager la ville
1052 Question 2 : Qui n’a pas participé au travail entamé en 2003 par la ville ?
A. Des partenaires locaux B. Des organisations internationales
C. Les médias D. L’État
1053 Question 3 : Quel travail a été fait par la Mairie pour que la ville soit élue ?
A. Aménager les quais de la Garonne B. Reconstruire des façades
C. Construire des lignes de tramway D. Répartir la population
1054 Question 4 : Quel domaine sera-il influencé par cet événement ?
A. Société B. Éducation
C. Culture D. Économie
1055
1056 Enregistrement 2
1057 Question 5 : Quel élément n’évoque-t-il pas les souvenirs gastronomiques d’enfance de
1058 Jean-Pierre Bastide ?
A. Des aubergines B. Des haricots verts
C. Du poulet D. Des carottes
1059 Question 6 : Quelle est la spécificité de sa cuisine ?
A. Utiliser des légumes exotiques B. Mélanger le salé et le sucré
C. Préférer les produits hors saison D. Associer viande et fromage
1060 Question 7 : Que fait-il avec le foie gras ?
A. Préparer de nouvelles recettes B. L’importer de l’étranger
C. L’ajouter dans le menu du restaurant D. Développer des recettes anciennes.
1061 Question 8 : Quelle est l’autre particularité de sa cuisine ?
A. Inventer de nouveaux goûts de vin B. Utiliser du vin maison
C. Ajouter du vin dans ses plats D. Adapter chaque plat à un vin
1062
1063 Enregistrement 3
1064 Question 9 : Qui peut être intéressé par ces offres d’emploi ?
A. Ceux qui souhaitent travailler à l’étranger.
B. Ceux qui cherchent un travail à temps plein.
C. Ceux qui veulent travailler pendant les vacances d’hiver.
D. Ceux qui cherchent un stage.
1065 Question 10 : Qu’est – ce que le Club Méditerranée ?
A. Une agence d’emploi B. Un club des travailleurs
275 33
276
C. Un centre de loisir D. Une organisation des demandeurs d’emploi
1066 Question 11 : Quels sont les besoins concernant le ménage et la réception ?
A. 300 employés d’entretien et 50 réceptionnistes
B. 200 commis et chefs de cuisine
C. 150 animateurs et 15 décorateurs
D. 200 costumiers et techniciens de son
1067 Question 12 : Quel numéro de téléphone compose-t-on pour avoir plus d’informations ?
A. 08 12 52 32 15 B. 08 25 35 22 25
C. 08 25 15 52 65 D.08 12 25 12 45
1068
1069 Activité 2. Point langue
1070 Choisissez la bonne réponse parmi les propositions données !
1071 1. Je m’étonne qu’elle n’ ........................... rien fait à sa vie.
A. ait B. a C. avait D. a eu
1072 2. Quel temps ............................ quand vous êtes arrivés à Paris ?
A. fait-il B. a-t-il fait C. faisait-il D. ferait-il
1073 3. …………….. son âge, vous ne pourrez rien faire.
A. Avec B. Étant donné C. Dans D. Pour
1074 4. Téléphone-moi …………………… tu arriveras.
A. depuis B. après que C. avant que D. dès que
1075 5. Je ne donne pas de réponse définitive ………….. il n’aura pas envoyé tous les documents.
A. avant qu’ B. tant qu’ C. jusqu'à ce qu’ D. après qu’
1076 6. Il ne lui reste plus quelques pages. Il espère qu’il …….. son livre avant de partir en voyage.
A. a terminé B. aura terminé C. ait terminé D. avait terminé
1077 7. Les fleurs qu’elle …………pour la fête des mères lui ont fait très plaisir.
A. a reçu B. a reçue C. a reçus D. a reçues
1078 8. La secrétaire commencera à travailler………. elle recevra son ordinateur.
A. aussitôt qu’ B. après qu’ C. à tel point qu’ D. si bien qu’
1079 9. Je suis contente qu’il……….. son diplôme.
A. a obtenu B. ait obtenu C. obtiendra D. obtient
1080 10. C’est la raison .................................. j’étais absent.
A. que B. avec laquelle C. à cause de laquelle D. pour laquelle
1081 11. Les touristes aiment la Grèce................................. le climat.
A. à cause de B. grâce à C. par D. pour
1082 12. Ma fille aînée est très sportive ....................... l’autre est toujours plongée dans ses livres.
A. quand B. alors C. tandis que D. si
1083 13. – Je suis interdit de sport pendant combien de temps ?
1084 - Vous savez, il faudra beaucoup de temps avant que vous ne ……….. sur les skis.
A. remonteriez B. remontez C. remontiez D. remonterez
1085 14. Je te le répèterai ……….. tu comprennes.
A. tant que B. jusqu’à ce que C. après que D. jusqu’à
1086 15. Hier, j’ai mis la robe que…….. à Londres l’année dernière.
277 34
278
A. j’achète B. j’achetais C. j’ai acheté D. j’avais achetée
1087 16. Nous regrettons que vous ……… réalisé votre ambition.
A. n’avez pas B. n’auriez pas C. n’ayez pas D. n’aviez pas
1088 17. Quand j’étais enfant, tous les dimanches nous…….. à la mer
A. allions B. sommes allés C. allons D. avons été
1089 18. Diane, je préfère que tu ne ………… pas avec moi chez le dentiste. Il est toujours en retard
1090 et tu perdrais ton temps
A. venais B. viendras C. viennes D. viens
1091 19. Montrez-moi les lettres que vous avez ….. le mois dernier.
1092 A. reçu B. reçue C. reçus D. reçues
1093 20. .............................. lui jettaient des plaisanteries qu’elle ne comprenait pas.
A. Quiconque B. Autrui C. Certains D. Les uns
1094
1095 Activité 3. Production orale
Exercice 1 : Description des images
Décrivez les images ci-dessous ! Développez brièvement le thème commun de ces images.
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1096 Semaine 13
Séance 1
1097 Activité 1. Compréhension écrite
1098 Lisez le texte et répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne solution.
1099 Le repas à la française fait de la résistance
1100 Mondialisation et américanisation ne semblent pas avoir eu raison de l’art de manger à la
1101 française, où le repas a un rôle central, associé à la notion de convivialité et de plaisir, selon une
1102 enquête conduite par le spécialiste des comportements alimentaires Claude Fischler.
1103 Les Français voient toujours l’alimentation comme une affaire avant tout sociale, collective,
1104 restant attachés au rituel du repas à heures fixes, pris en commun.
1105 Pendant la dernière décennie, les attitudes « typiquement françaises » à l’égard de l’alimentation
1106 ont peu évolué, se renforçant même, montre Claude Fischler, directeur de recherche au CNRS
1107 (Centre National de la Recherche Scientifique), dans une enquête dévoilée mardi devant les
1108 Deuxièmes Assises de la Fondation Nestlé France.
1109 Le sociologue a réitéré en 2011, sur les Français, une enquête conduite en 2002 dans six pays,
1110 qui faisait apparaître le caractère « très particulier » de leur rapport à l’alimentation, en contraste
1111 avec celui des Américains.
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284
1112 La part accordée par les Français à la convivialité, c’est-à-dire à la dimension sociale de
1113 l’alimentation, « a clairement augmenté ».
1114 En témoigne le « test de sociabilité », qui propose trois façons de payer l’addition lors d’un
1115 repas au restaurant entre amis du même sexe : chacun paie uniquement pour ce qu’il a bu et
1116 mangé ; on partage en parts égales ; quelqu’un paie pour tout le monde. Les Français sont en
1117 2011 encore plus attachés (63% contre 56% en 2002) au partage en parts égales.
1118 « Ce pour quoi ils vont payer, c’est pour le fait d’être ensemble », décrypte Claude Fischler ».
1119 Les Français confirment leur attachement à des horaires de repas stricts, réprouvant « snacks »
1120 et grignotage (61% estiment qu’il ne faut pas manger entre les repas contre 57% en 2002), et leur
1121 méfiance vis-à-vis des compléments alimentaires comme des régimes.
1122 « En France, on mange des plats, de la cuisine, etc., alors qu’aux États-Unis, on mange de la
1123 nourriture », explique le sociologue […]
1124 Il y a un an, le « repas gastronomique des Français » était inscrit au patrimoine immatériel de
1125 l’humanité, signant l’exception française en matière de culture alimentaire. Le sociologue
1126 développe la transmission du patrimoine culinaire aux jeunes générations dans un ouvrage publié
1127 par la fondation Nestlé, « Manger, mode d’emploi » ([Link]) […]
1128 (Enquête réalisée par l'agence Le Terrain auprès d'un échantillon représentatif de 2.100 adultes,
1129 dont 1.000 interrogés par téléphone et 1.100 par Internet)
1130 Selon AFP, [Link], 8 novembre 2011.
1131 1. Dans quelle rubrique ce document est-il publié ?
A. Cuisine. B. Art.
C. Culture. D. Société.
1132 2. Claude Fischler est…………
A. chercheur en sociologie. B. éducateur en diététique.
C. directeur chez Nestlé France. D. sociologue chez Nestlé France.
1133 3. L’enquête menée par Claude Fischler en 2011 concerne surtout…………
1134 A. le comportement des Américains face à celui des autres sociétés.
1135 B. l’impact général de la mondialisation sur les sociétés de différents pays.
1136 C. les comportements alimentaires dans six pays différents.
1137 D. le comportement alimentaire des Français face à la mondialisation.
1138 4. Claude Fischler a réalisé…………
1139 A. une série d’enquêtes entre 2002 et 2011.
1140 B. sa première enquête sur les Français en 2011.
1141 C. la même enquête en 2011 sur les Français qu’en 2002 sur six peuples différents.
1142 D. l’unique enquête sur les Français en 2002.
1143 5. Les résultats des enquêtes sur les comportements alimentaires montrent
1144 que/qu’…………
1145 A. les Français sont fiers d’être reconnus dans le monde comme des gourmets.
1146 B. les Français sont dans ce domaine, nettement distincts des autres peuples.
1147 C. il existe une opposition très particulière entre les Américains et les Européens.
1148 D. la façon de manger des Français et des Américains est très semblable.
285 38
286
1149 6. Lors d’un repas entre amis du même sexe, la majorité des Français préfèrent
1150 que/qu’………
1151 A. paie celui ou celle qui est le (la) plus attaché(e) à la nourriture.
1152 B. chacun paie ce qu’il commande.
1153 C. une personne paie pour tout le monde.
1154 D. l’addition soit divisée en parts égales.
1155 7. Selon les résultats des enquêtes de Claude Fischler, les Français…………
1156 A. considèrent la convivialité comme la raison principale pour se mettre à table.
1157 B. préfèrent les plats bon marché.
1158 C. prêtent beaucoup d’importance à l’aspect nutritif de l’alimentation.
1159 D. deviennent de plus en plus individualistes dans leur façon de manger.
1160 8. Les Français…………
1161 A. sont moins nombreux en 2002 à affirmer qu’il ne faut pas manger entre les repas.
1162 B. restent attachés à des horaires fixes des repas.
1163 C. aiment grignoter entre les repas.
1164 D. suivent de moins en moins leurs habitudes alimentaires.
1165 9. Le passage “Mondialisation et américanisation ne semblent pas avoir eu raison de l’art
1166 de manger à la française” signifie…………
1167 A. Malgré la mondialisation et l’américanisation, l’art de manger des Français conserve ses
1168 caractéristiques.
1169 B. En raison de la mondialisation et l’américanisation, l’art de manger des Français a
1170 beaucoup changé.
1171 C. La mondialisation et l’américanisation ont inspiré l’art de manger des Français modernes.
1172 D. La mondialisation et l’américanisation menacent l’art de manger des Français.
1173 10. Quel exemple prouve que « la dimension sociale de l’alimentation a clairement
1174 augmenté » ?
1175 A. Les Français mangent plus souvent au restaurant.
1176 B. Les participants partagent l’addition du repas.
1177 C. Les amis du même sexe se réunissent souvent autour d’un repas.
1178 D. Les Français prennent des repas à heures fixes.
1179
1180 Activité 2. Point langue
1181 Choisissez la bonne réponse !
1182 1. Pourquoi tu ne veux pas acheter cette maison ? - Car il y a ………. humidité dans toutes les
1183 pièces. C'est très désagréable.
1184 A. la 1186 C. l’
1185 B. de l’ 1187 D. de la
1188 2. Quand j'avais 5 ans, j' ………. peur des chiens.
1189 A. ai eu 1191 C. avais
1190 B. ai 1192 D. avais eu
1193 3. Je préfère qu’il ………. tout de suite.
A. Est B. devienne C. fasse D. s’en aille
287 39
288
1194 4. La femme ………. vous avez rencontrée est ma fille.
1195 A. dont 1197 C. qui
1196 B. que 1198 D. avec qui
1199 5. Les courriers que j'………. sont importants.
1200 A. ai apportés 1202 C. ai apportées
1201 B. ai apporté 1203 D. ai apportée
1204 6. Quel est ………. gymnase du quartier ?
1205 A. le meilleur 1207 C. la meilleure
1206 B. mieux 1208 D. le mieux
1209 7. Elle a acheté un kilo de fraises, elle se demande s’il y en a pour ……….
1210 A. chacun 1212 C. quelqu’un
1211 B. elle-même 1213 D. tout le monde
1214 8. Elle ne s’intéresse pas à la mode, elle s’habille vraiment ……….
1215 A. n’importe laquelle 1217 C. n’importe quoi
1216 B. n’importe comment 1218 D. n’importe où
1219 9. Hier, il a plu ………. la journée.
A. toute B. dans C. en D. depuis
1220 10. C’est l’heure de la messe, j’entends les cloches ……….
A. sonnantes B. sonnées C. sonner D. sonnant
1221 11. Quand il ………., la pluie a commencé à tomber.
A. sortait B. est sorti C. sort D. était sorti
1222 12. Marie va certainement revenir parce qu’elle ………. ses clefs.
A. oublie B. a oublié C. aura oublié D. avait oublié
1223 13. Le match de football n’a pas eu lieu ……….
1224 A. faute de temps 1226 C. à cause de la pluie
1225 B. en cas de pluie 1227 D. par le beau temps
1228 14. ………. coûte moins cher qu’autrefois
A. Voyager B. Voyage C. Voyageur D. Voyages
1229 15. Ils sont mariés ………. un an.
A. depuis B. pour C. dans D. il y a
1230 16. ………. beaucoup d’argent, il ne peut pas se payer ce luxe.
A. Bien qu’il ait B. Bien qu’il a C. Si bien qu’il a D. Comme il a
1231 17. Je vais faire les courses. Je prends un poulet pour dimanche ? - Non, prends ………. deux !
A. y B. lui C. en D. les
1232 18. Mais de qui tu me parles ? - Tu sais, de cet homme ………. j'ai vendu ma voiture.
1233 A. de qui 1235 C. à qui
1234 B. duquel 1236 D. avec lequel
1237 19. Pourquoi es-tu si triste ? - Je regrette que mon père ………. Il me manque tant.
1238 A. ne sera pas venu
1239 B. n'était pas venu
1240 C. ne soit pas venu
1241 D. n'est pas venu
289 40
290
1242 20. L’agent de police fait signe aux voitures de s’arrêter afin que les piétons ………. traverser
1243 sans danger.
A. ont pu B. pourraient C. peuvent D. puissent
1244
1245 Activité 3. Production écrite
1246 Essai argumentatif
1247 À votre avis, l’informatique est-elle une menace ou un grand exploit de la haute technologie ?
1248 Développez votre opinion dans un essai clairement structuré, argumenté et illustré d’exemples
1249 tirés de votre expérience personnelle. (environ 250 mots)
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Séance 2
1310 Activité 1. Compréhension orale
1311 Exercice 1 :
1312 Enregistrement 1
1313 Question 1 : De quoi s’agit-il ?
1314 A. Une émission de radio 1316 C. Une conversation quotidienne
1315 B. Une publicité 1317 D. Une conférence de presse
1318 Question 2 : Quel est le sujet du document ?
1319 A. Les vêtements de marques 1321 C. Les styles vestimentaires
1320 B. Les magasins de vêtements 1322 D. Les défilés de mode
1323 Question 3 : Que fait Mme Lenormand aux Grandes Galeries ?
1324 A. Responsable de la vente
1325 B. Responsable de la mode
1326 C. Responsable de la sécurité
1327 D. Responsable de la beauté
1328 Question 4 : Pourquoi les jeunes suivent-ils les différents styles vestimentaires ?
1329 A. Parce qu’ils veulent être différents les uns des autres.
1330 B. Parce que les magasins proposent beaucoup de couleurs.
1331 C. Parce que la monotonie est ennuyeuse.
1332 D. Parce que la mode change sans arrêt.
1333
1334 Enregistrement 2
1335 Question 5 : Pourquoi Laeticia B. a-t-elle été licenciée ?
A. Pour avoir utilisé Facebook pendant l’heure de travail
B. Pour être sortie en soirée au lieu de travailler
C. Pour avoir publié des photos sensibles sur Facebook
D. Pour avoir trop bu lors d’une fête
1336 Question 6 : Le premier témoignage pense que :
A. Laeticia s’est mal comportée. B. Laeticia peut négocier avec son entreprise.
C. L’entreprise a exagéré. D. L’entreprise n’a pas le droit de licencier Laeticia.
1337 Question 7 : Quelle est l’opinion de la dame ?
A. Elle ne connaît pas cette affaire. B. Elle est du même côté de Laeticia B.
C. Elle est favorable à la décision de l’entreprise. D. Elle ne prend pas position.
1338 Question 8 : Que peuvent faire les auditeurs ?
A. Signer une pétition pour aider Laeticia B. B. Suivre cette affaire via Internet
C. Partager leurs opinions sur le site de l’émission D. Envoyer un courriel à la rubrique « Réactions»
294
1339 Exercice 2 :
1340 Enregistrement 1
1341 Question 1 : Quel est le genre du document ?
1342 A. Une conversation amicale
1343 B. Un reportage
1344 C. Un micro-trottoir
1345 D. Un témoignage
1346 Question 2 : Pourquoi la femme a-t-elle déménagé en Champagne ?
1347 A. Parce qu’elle y a trouvé un travail.
1348 B. Parce qu’elle s’est ennuyée à Paris.
1349 C. Parce qu’elle se passionne pour le champagne.
1350 D. Parce que son petit ami travaille en Champagne.
1351 Question 3 : Qu’est ce qui l’a déçue en Champagne ?
1352 A. Le boisson de la région
1353 B. La relation avec les habitants
1354 C. La maison de son amoureux
1355 D. Les montagnes de Reims
1356 Question 4 : Qu’a-t-elle fait finalement ?
1357 A. Elle est rentrée à Paris. 1359 C. Elle s’est mieux adaptée.
1358 B. Elle reste toujours coincée. 1360 D. Elle s’est mariée.
1361
1362 Enregistrement 2
1363 Question 5 : De quel genre d’enregistrement s’agit-il ?
A. D’un micro-trottoir B. D’une émission radiophonique
C. D’un jeu télévisé D. D’une table ronde
1364 Question 6 : Comment est-elle, la relation entre la 1 ère personne et ses amis
1365 facebookiens ?
1366 A. Elle ne les connaît pas tous.
B. Ils se voient rarement.
C. Ils se parlent mieux grâce à Facebook.
1367 D. Elle les voit presque toutes les semaines.
1368 Question 7 : Pourquoi la 2è personne a-t-elle beaucoup d’amis sur Facebook ?
A. Pour se montrer important
B. Pour les rencontrer dans la vie réelle
C. Pour avoir les plus de contacts possible
D. Pour trouver plus facilement un travail
Question 8 : Comment est le nombre d’amis de la 3è personne ?
A. Il diminue. B. Il change lentement.
C. Il augmente. D. Il est stable.
295
1369 Activité 2. Point langue
1370 Choisissez la bonne réponse parmi les 4 solutions proposées.
1371 1. Les Français votent pour élire _______.
1372 A. Le Premier ministre 1374 C. Les ministres
1373 B. Le président de la République 1375 D. Les électeurs
1376 2. Avant, ma grand-mère était une______. Elle n'exerçait pas de profession et restait chez elle.
1377 A. femme au foyer 1379 C. femme d’affaires
1378 B. femme de lettres 1380 D. femme politique
1381 3. Un technophobe est celui qui ______.
1382 A. apprécie les technologies B. s’oppose à utiliser la technologie moderne
1383 C. est né à l’ère technologique D. dépend des nouvelles technologies
1384 4. ______ consiste à fabriquer des machines capables de penser.
1385 A. L’agriculture biologique B. La création artistique
1386 C. La production industrielle D. L’intelligence artificielle
1387 5. La loi interdit aux employeurs de faire travailler au noir. « Travailler au noir » signifie
1388 ______.
1389 A. Travailler la nuit
1390 B. Travailler dans les conditions dangereuses
1391 C. Travailler sans être déclaré
1392 D. Travailler sans pause
1393 6. Sans son aide ______, je n’______jamais trouvé ce poste intéressant.
1394 A. précieux / aurai B. précieuse / avais C. précieuse / aurais D. précieuse / ai
1395 7. Les enfants sont allés au cinéma _______ leurs parents le leur aient permis.
A. alors que B. sans que C. de façon que D. si bien que
1396 8. J’ai pu m’acheter une voiture _______ l’argent que mes parents m’ont prêté.
A. grâce à B. à cause de C. donc D. faute de
1397 9. Quel dommage qu’on ne _______ pas se voir quand j’irai à Paris.
1398 A. pouvait B. pourra C. peut D. puisse
1399 10._______ je
1400 n’ai plus faim, je ne vais pas prendre de dessert.
A. À cause de B. Parce que C. Comme D. Pour
1401 11. Notre entreprise a des difficultés financières, _______ nous devons licencier.
A. par consequent B. comme C. puisque D. sous prétexte que
1402 12. Dans ce parking _______ vous ne restez qu’un quart d’heure, vous devez payer l’heure
1403 entière.
A. au cas où B. même si C. même D. alors que
1404 13. Permettez-moi de vous rendre ce petit service, c’est _______ des choses.
A. la meilleure B. la pire C. le mieux D. la moindre
1405 14. C’est le voisin _______ j’ai vendu ma voiture.
1406 B. que B. à qui C. qui D. chez qui
1407 15. Yves vient d’avoir une nouvelle amie, il va _______ présenter.
1408 B. le te B. la te C. te la D. te le
296
1409 16. Elle est punie _______avoir battu ses amis.
1410 A. en raison d’ B. pour C. par D. faute d’
1411 17. Elle a oublié ses papiers chez nous. Il faut _______ faire parvenir au plus vite.
1412 A. la leur 1413 B. la lui 1414 C. les leur 1415 D. les lui
1416 18. Mon frère a vendu la moto qu’il _______ l’année dernière.
1417 A. achèterait 1419 C. avait achetée
1418 B. a acheté 1420 D. a achetée
1421 19. Nous sommes coréens _______ nos voisins sont japonais.
1422 A. bien que 1424 C. étant donné que
1423 B. tandis que 1425 D. puisque
1426 20. « Bonjour. Gendarmerie nationale. Vos papiers, s’il vous plaît.
1427 - Je les ai _______à la maison, monsieur l’agent. »
1428 A. oubliés 1430 C. oublié
1429 B. oubliée 1431 D. oubliées
1432
1433 Activité 3. Production orale
1434 Le Vietnam a connu des mouvements migratoires des ruraux vers les zones urbaines.
1435 Quelles en sont les raisons et conséquences ?
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1462
1463 Semaine 14
Séance 1
1464 Activité 1. Compréhension écrite
1465 Exercice 1. Lisez le texte et répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne
1466 solution.
298
1467
299
1500 10. Pourquoi ces anciens citadins choisissent-ils de travailler à la campagne ?
1501 A. Pour suivre la tendance
1502 B. Pour chasser la routine
1503 C. Pour moderniser les zones rurales
1504 D. Pour améliorer leur bien-être
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1510 Exercice 2 : Lisez le texte et répondez aux questions suivantes en choisissant la bonne solution.
1 Pourquoi certains mots résistent au temps alors que d'autres disparaissent ? Qu'est-ce
qui définit le français du Canada, du Québec, de l'Acadie, de l'Ontario... et de Paris ?
Quels sont les moteurs linguistiques du changement ? Comment distinguer entre
archaïsmes, anglicismes et innovation ?
5 Voilà autant de question auxquelles tentera de répondre le grand projet de recherche
« Modéliser le changement : les voies du français », en explorant la remarquable variété
des formes du français au cours des âges.
« Nous voulons examiner comment s'est façonnée notre langue au cours des siècles, en
partant du français du Canada, au moment de la conquête de la Nouvelle-France et en
1 remontant à ses origines au Moyen-Âge », explique France Martineau, professeure
0 titulaire à l'Université d'Ottawa et chercheure principale du projet.
Réalisé grâce à une subvention de 2,5 millions de dollars du Conseil de recherche en
sciences humaines du Canada (CRSH), ce vaste projet s’échelonnera sur cinq ans et
regroupera une quarantaine de chercheurs, 11 cochercheurs provenant de sept
universités et 28 collaborateurs et collaboratrices répartis un peu partout dans le monde.
1 Les grands centres d'archives canadiens sont des partenaires privilégiés du projet.
5 Le projet de recherche vise à créer une base de données textuelles complètement
numérisées contenant quelque dix millions de mots (tirés de lettres ainsi que de
documents littéraires, juridiques et notariaux). E y intégrant une technologie de pointe,
la base de données contribuera à identifier les sources et l'évolution des changements
linguistiques et identitaires.
2 L'apport des chercheurs représentant plusieurs disciplines, dont la linguistique, la
0 littérature, la géographie et l'informatique, permettra de situer le contexte de ces
changements.
« Ce projet vise à faire entendre les voix du passé. Notre langue mérite qu’on explique
la complexité de son parcours », ajoute Mme Martineau.
[Link] (Gazette de l'Université d'Ottawa)
2
5
300
1511
Affirmations A. Faux B. Vrai C. On ne
sait pas
1. Les spécialistes se posent des questions sur la
raison de la survie ou de la disparition des mots.
2. On se demande quels sont les facteurs divers
intervenant dans l'évolution de la langue.
3. Le projet « Modéliser les changements : les voies
du français » porte sur le français au Moyen-Âge
4. Les pays non-francophones sont exclus du projet.
5. France Martineau est à l'origine du projet.
6. La recherche commence par le français parlé au
Moyen-Âge.
7. C’est le Conseil de recherche en sciences
humaines du Canada qui finance le projet.
8. Les chercheurs sont tous d'origine canadienne.
1512
1513 Activité 2. Point langue
1514 Choisissez la bonne réponse parmi les 4 solutions proposées.
1515 1. ______ permet aux employés de travailler à domicile.
1516 A. Le télétravail B. La mutation C. Le téléjournal D. Le stage
1517 2. II sélectionne les candidats parmi lesquels il choisira les employés. Il travaille dans le service
1518 ______.
1519 A. après-vente B. marketing C. production D. ressources humaines
1520 3. La phrase « Il bûche comme un damné. » signifie ______.
1521 A. Il travaille beaucoup B. II n'est pas reconnu dans son travail
1522 C. Il néglige son travail D. Il n’est pas compétent dans son travail
1523 4. Un objet ______ peut envoyer des informations vers un smartphone.
1524 A. volant B. connecté C. spatial D. trouvé
1525 5. Un des avantages des nouvelles technologies, c’est qu’elles ______.
1526 A. perturbent le monde de travail B. créent des indépendances
1527 C. facilitent notre quotidien D. favorisent le chômage
1528 6. Elles se sont _______ et elles se sont ________ de leur projet professionnel.
1529 A. vu / parlé B. vues / parlées C. vues / parlé D. vu / parlées
1530 7. Il m’a parlé d’une des chansons qu’il a _______ chanter à la radio.
1531 A. entendu B. entendue C. entendus D. entendues
1532 8. Il est parti en vacances en Europe après ________ à un jeu télévisé.
1533 A. gagner B. gagné C. avait gagné D. avoir gagné
1534 9. Si je (j’) _______ à ta place, je (j’) _______ ce contrat.
1535 A. suis/signerai B. étais/aurais signé C. étais/signerais D. serais/signerais
1536 10. J'irai lui rendre visite à condition que tu _______ avec moi.
301
1537 A. viennes B. viendras C. est venu D. viens
1538 11. La fête nationale s’approche. Les rues sont bien décorées ______ nombreuses affiches
1539 ______ des ouvriers.
1540 A. de / de B. par / par C. de / par D. par / de
1541 12. _______ la vitesse soit limitée sur les routes, il y a encore beaucoup d’accidents.
A. Pour que B. En raison de C. Bien que D. En cas que
1542 13. Sophie travaillait régulièrement _______ son frère ne pensait qu’à s’amuser
A. pendant que B. lorsque C. pourtant D. tandis que
1543 14. Tu ne me feras pas changer d’avis _______ tu dises.
A. même si B. quoique C. une fois que D. quoi que
1544 15. Ma grande-mère ne sortait jamais le soir _______ on la ramène en voiture.
A. sans qu’ B. à moins que C. si D. de manière qu’
1545 16. Je m’attendais à trouver une situation difficile, mais les choses sont _______ que je ne le
1546 craignais.
A. différentes B. pires C. meilleures D. moins bonnes
1547 17. Les mouvements de population profitent _______ pays d’accueil
A. des B. aux C. dans les D. pour les
1548 18. - Tu veux lui offrir des fleurs ? - Mais, _________ dans son jardin !
A. elle y a plein B. elle en a plein C. elle les a plein D. elle lui a plein
1549 19. Il a tourné à gauche ________ attention au piéton.
A. sans qu’il B. sans de faire C. sans faire D. sans avoir fait
fasse
1550 20. Il travaille bien ________.
A. qu’il est B. qu’il soit C. qu’il ait D. qu’il était
malade malade malade malade
1551
1552 Activité 3. Production écrite
1553 Décrivez et commentez le graphique ci-dessous dans un texte cohérent et bien construit de
1554 150 à 180 mots.
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Séance 2
1602 Activité 1. Compréhension orale
1603 Partie 1
1604 Enregistrement 1
1605 Question 1 : La jeune femme appelle pour ______.
1606 A. demander de l’aide 1608 C. inviter à dîner chez lui
1607 B. annuler un rendez-vous 1609 D. annoncer son déménagement
304
1610 Enregistrement 2
1611 Question 2 : Où se passe cette conversation ?
1612 A. Au grand magasin 1614 C. À la station de métro
1613 B. Au restaurant de l’hôtel 1615 D. À l’agence de voyages
1616 Enregistrement 3
1617 Question 3 : Sur quelles lignes le trafic est-il interrompu ?
1618 A. 2, 7, 14 1620 C. 1, 7, 15
1619 B. 2, 7, 11 1621 D. 1, 7, 14
1622 Enregistrement 4
1623 Question 4 : Quel temps fait-il au Nord ?
1624 A. Il y a du brouillard. 1626 C. Il y a du soleil.
1625 B. Il y a du vent. 1627 D. Il y a de la pluie.
1628 Enregistrement 5
1629 Question 5 : Que présente le journaliste ?
1630 A. La sortie d’un film 1632 C. L’histoire de la France
1631 B. Un festival de cinéma 1633 D. Un concours de BD et dessins
1634
1635 Partie 2
1636 Enregistrement 6
1637 Question 6: De quoi s’agit-il ?
1638 A. D’une interview 1640 C. D’un débat
1639 B. D’un reportage 1641 D. D’un micro-trottoir
1642 Question 7 : Les soldes d’hiver durent environ ______.
1643 A. une semaine 1645 C. trois semaines
1644 B. deux semaines 1646 D. quatre semaines
1647 Question 8: Pour profiter des soldes, il vaut mieux ______.
1648 A. y aller tout de suite 1650 C. attendre la fin
1649 B. avoir du temps 1651 D. faire des achats en ligne
1652 Question 9: Combien de types de services sont offerts par les commerçants aux clients
1653 pendant les soldes ?
1654 A. 3 1656 C. 5
1655 B. 4 1657 D. 6
1658 Question 10 : Pendant les soldes, certaines agences de voyages offrent des promotions
1659 ______.
1660 A. sur la durée des séjours 1662 C. sur le prix du vol
1661 B. sur le prix des week-ends 1663 D. sur les services à l’hôtel
1664
1665 Enregistrement 7
1666 Question 11. Antony et Laurence sont ______.
1667 A. amis 1669 C. frère et sœur
1668 B. collègues 1670 D. en couple
1671 Question 12. Ils ont décidé de quitter la France pour s’échapper ______.
305
1672 A. de la routine quotidienne 1674 C. des contraintes familiales
1673 B. de leurs amis 1675 D. d’un environnement pollué
1676 Question 13. Quel est leur projet ?
1677 A. Faire du sport dans les montagnes 1679 C. Traverser les Andes à moto
1678 B. Faire une aventure à vélo 1680 D. Traverser toute l’Amérique latine
1681 Question 14. Quelle est l’une des questions posées par la journaliste ?
1682 A. La France va vous manquer ? 1684 C. La France vous a manqué ?
1683 B. La France ne va pas vous manquer ? 1685 D. La France ne vous a pas manqué ?
1686 Question 15. Pourquoi ils ont choisi les Andes en Amérique latine ?
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1689 …………………………………………………………………………………………………..
1690 ………
1691
1692 Activité 2. Point langue
1693 Choisissez la bonne réponse parmi les 4 solutions proposées.
1694 21. J’espère ______ au Vietnam.
1695 C. revenir B. de revenir C. que je revienne D. que j’aille
1696 22. Chacun doit finir ______ son devoir.
1697 B. lui-même B. elle-même C. soi-même D. nous-même
1698 23. Il travaille ______ que son frère.
1699 B. aussi B. autant C. comme D. même
1700 24. Les lettres _______ des erreurs d’orthographe font mauvaise impression.
A. comportant B. ayant C. comportent D. comportées
comporté
1701 25. Si tu as besoin d’un dictionnaire, je vais ______ prêter un.
1702 B. te le B. t’en C. en te D. le te
1703 26. Il _______ dans le garage la voiture qu’il _______ il y a un an.
1704 A. est rentré / a acheté B. est rentré / a achetée
1705 C. a rentré / a acheté D. a rentré / avait achetée
1706 27. Il m’a demandé quand je _______.
1707 A. reviendrais B. revienne C. revenais D. suis revenu
1708 28. La fin du pétrole n’est pas pour demain, mais il faut ______ s’y préparer.
1709 A. quand même B. au contraire C. par conséquent D. même si
1710 29. La crise économique s’aggrave ______ le nombre des chômeurs augmente.
1711 A. bien que B. or C. même si D. si bien que
1712 30. Qui ______ ce paquet du haut de l’armoire ?
1713 A. a descendu B. est descendue C. a descendue D. est descendu
1714 31. Le ciel est gris, je crois même qu’il ______ bientôt.
1715 A. a plu B. pleuvra C. pleuve D. pleuvait
1716 32. Ce magasin offre un grand choix de marchandises, ______ il y a beaucoup de clients.
1717 A. de plus B. c’est pourquoi C. ce que D. celui dont
306
1718 33. Je resterai là ______ vous me remboursiez mon billet.
1719 A. au moment où B. dès que C. jusqu’à ce que D. sans que
1720 34. Je n’ai pas de réveil. Achète -_______ un !
1721 A. moi-en B. m’en C. le-moi D. en-moi
1722 15. L'enjeu est de _______ tous les publics via une production culturelle riche et variée.
A. impressionner B. éduquer C. sensibiliser D. forcer
1723 16. Il s’est affranchi des traditions de son pays. « S’affranchir » signifie _______.
1724 A. s’imprégner B. se libérer C. composter D. taxer
1725 17. Nous n’avons plus de temps. Il nous faut revenir à nos moutons. « Revenir à ses
1726 moutons » signifie _______.
1727 A. s’occuper de ses moutons B. parler de ses moutons
1728 C. s’occuper des affaires des autres D. revenir à son travail
1729 18. Il veut apprendre le français rapidement mais l’_______ de cette langue demande du
1730 temps.
1731 A. apprenti B. apprentissage C. apprenant D. appréhension
1732 19. Il a réagi rapidement à ce problème. Cette _______ est nécessaire
1733 A. réactivation B. réduction C. rédaction D. réaction
1734 20. Pour vous inscrire, vous devez vous adresser au bureau des _______.
1735 A. inspirations B. inspections C. inscriptions D. inscrits
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Activité 3. Production orale
1. Description des images
Décrivez l’image ci-dessous. Développez brièvement le thème de cette image.
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2. Monologue suivi
Une ville agréable à vivre est celle qui répond aux besoins des citoyens. Quels sont vos
critères d'une ville où il fait bon vivre ?
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1740 Enregistrement 1
1741 Question 1 : Quel est le genre du document ?
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1751 Question 3 : Qu’est ce qui l’a déçue en Champagne ?
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1762 Enregistrement 2
1763 Question 5 : De quel genre d’enregistrement s’agit-il ?
A. D’un micro-trottoir B. D’une émission radiophonique
1764 Question 6 : Comment est-elle, la relation entre la 1ère personne et ses amis facebookiens ?
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La période de retraité est considérée par certains comme le 'plus bel âge' car elle représente un moment où les individus n'ont plus les contraintes du travail et peuvent se consacrer aux activités qu'ils apprécient vraiment. Près d'un quart des seniors place la retraite en tête du 'palmarès du bonheur', soulignant un épanouissement tant physique que psychologique . Cette période leur permet de vivre plus librement, se focaliser sur les plaisirs de la vie, éprouver de la satisfaction personnelle et maintenir des relations sociales enrichissantes .
Les seniors tirent plusieurs avantages de la participation à des activités universitaires. Ils trouvent la possibilité de nourrir leur esprit et renforcer leurs liens sociaux, échapper à la solitude, et se livrer à un enrichissement personnel sans la pression des diplômes ou des examens. Cette ambiance d'apprentissage libéré des contraintes professionnelles leur permet de cultiver leur personnalité et satisfaire leurs désirs intellectuels. Ces activités offrent également une structure et un but quotidien, contribuant à leur bien-être général et satisfaction de vivre .
Les jeunes peuvent percevoir négativement le vieillissement en raison de stéréotypes persistants qui associent l'âge avancé à la fatigue, la régression, et l'acrimonie. De plus, une méconnaissance du bien-être réel éprouvé par la majorité des personnes âgées contribue à cette perception. Seulement 60% des jeunes estiment que vieillir pourrait concorder avec la joie de vivre, ce qui montre un écart notable par rapport à la perception des seniors eux-mêmes, qui souvent se sentent épanouis et satisfaits . Cette divergence peut être exacerbée par des craintes économiques, sociales, et géopolitiques qui rendent l'avenir incertain .
Le facteur économique joue un rôle crucial dans l'optimisme des seniors, car l'étude montre qu'en 2016, leur optimisme a légèrement décliné par rapport à 2014. Bien que la majorité des seniors continuent à se sentir bien dans leur âge, les craintes liées à l'avenir économique, exacerbées par le contexte social et géopolitique, ont contribué à cette érosion. Ces inquiétudes économiques incluent notamment la sécurité financière, le coût de la vie, et la stabilité des prestations sociales, influençant ainsi la perception du vieillissement et du bien-être chez les seniors .
Les obligations professionnelles semblent limiter l'utilisation des réseaux sociaux comme Facebook par les étudiants. Ceux qui ont un emploi à temps partiel ou des responsabilités professionnelles déclarent être moins enclins à utiliser Facebook que ceux qui n'ont pas ces obligations. Il est suggéré que ces engagements professionnels réduisent le temps qu'ils pourraient sinon passer sur les réseaux sociaux, diminuant ainsi leur exposition à des sources de distraction . Cette tendance est également moins marquée parmi les étudiants de filières littéraires par rapport à ceux de filières scientifiques .
Les étudiants peuvent mal évaluer l'impact des réseaux sociaux sur leur performance académique en raison du biais de confirmation et de l'illusion de contrôle. Bien que des études indiquent que l'engagement sur des plateformes comme Facebook est associé à des résultats académiques inférieurs, 75% des utilisateurs croient que cela n'a pas d'impact significatif sur leurs études . Ce décalage entre perception et réalité peut résulter de leur confiance excessive dans leur gestion du temps et leur priorisation des activités, ignorant l'effet cumulatif potentiel des distractions numériques .
L'approche éducative des universités inter-âge résonne avec les recommandations de Montaigne, car elle vise à intégrer le développement intellectuel avec l'amélioration physique de manière harmonieuse. Montaigne préconisait que l'éducation ne devrait pas uniquement renforcer l'intellect, mais aussi le corps. De même, les universités inter-âge proposent des activités variées qui allient la culture intellectuelle, via des conférences et ateliers divers, avec des activités physiques telles que des sports ou du yoga, poursuivant ainsi l'idéal montaignien d'un épanouissement total de l'individu .
L'engouement des adultes de plus de 60 ans pour retourner à l'université est expliqué par l'allongement considérable de l'espérance de vie et le fait que la retraite libère ces individus des contraintes de la vie professionnelle. Cela leur donne le temps de s'engager dans des activités intellectuelles et culturelles qui nourrissent leur esprit et sociabilité, sans l'urgence ni le stress de l'obtention de diplômes. Ils vivent cela comme un plaisir plutôt qu'une obligation, cherchant à cultiver leur personnalité et renforcer leurs liens sociaux .
Une critique majeure est le décalage entre la perception des seniors par eux-mêmes et par les plus jeunes. Alors que 75% des seniors se disent vivre bien leur âge et voient la vie comme une source de plaisir, seulement 60% des jeunes partagent cet avis . Cette divergence est probablement exacerbée par le manque de conscientisation sur le bien-être des seniors, leur capacité à se sentir amoureux et physiquement bien, malgré l'âge. De plus, le climat socio-économique et géopolitique pourrait nourrir les appréhensions des jeunes vis-à-vis de l'avenir, projetant une image négative sur le vieillissement .
Les étudiants inter-âge vivent leur expérience universitaire différemment des étudiants classiques, car leur motivation principale est le plaisir et le désir d'apprentissage, plutôt que la nécessité d'obtenir un diplôme pour des raisons professionnelles. Contrairement aux jeunes étudiants dont l'université est une étape vers l'activité professionnelle, les étudiants d'un 'autre âge' ne subissent pas le stress lié à la réussite et l'acquisition de diplômes. Leur approche est davantage orientée vers la culture personnelle et le bonheur, avec des activités aussi variées que les cours académiques eux-mêmes .