BAC ASSP Epreuve E 31
Accompagnement de la personne dans une
approche globale et individualisée
Coefficient 4
Finalité de l’épreuve
Evaluer les compétences mises en œuvre lors de la participation à la réalisation d’un projet individualisé
prenant appui sur une PFMP
Vérifier l’exactitude des connaissances et l’aptitude à les mobiliser dans un contexte donné
Evaluer la capacité d’analyse et de réflexion
Lieu de PFMP
- Etablissements de santé
- Structures médico-sociales
- Ecole élémentaire auprès d’enfant(s) en situation de handicap
- Services de soins ou d’aide à domicile
SITUATION D’EVALUATION
20 points : DOSSIER de 10 à 15 pages élaboré par le candidat au cours d’une PFMP d’une
durée minimum de 4 semaines
20 points : Présentation orale du projet
40 points : Entretien
Compétences évaluées :
C 1.0 Adopter une posture professionnelle adaptée
C 1.1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage
C 1.2 Participer à la conception, au suivi, à la mise en oeuvre et à l’évaluation du projet individualisé, du projet de vie en
lien avec l’équipe pluriprofessionnelle
C 1.3 Concevoir et mettre en oeuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale, pour
une personne ou un groupe
La sous-épreuve s’appuie sur les savoirs associés de l’unité 31 (bloc 1).
En l’absence de dossier, le candidat ne peut pas répondre aux questions et
la note de zero lui est attribuée à cette situation
Académie de Strasbourg – P. MULLER – IEN SBSSA – Janvier 2024
GUIDE ELEVE POUR LA REDACTION DU DOSSIER E31
Accompagnement de la personne dans une approche globale et individualisée
Elements du dossier Cocher
Forme du dossier
10 à 15 pages numérotées sans les annexes
Police ARIAL 11 - Interligne 1 - marges 1,5 cm
Annexes numérotées
Contenu du dossier
Nom et prénom
Etablissement de formation
Diplôme préparé
Page de garde
Nom de l'épreuve
Date et lieu de PFMP
Année de formation
Titrer les différentes parties du dossier
Sommaire
Préciser la pagination
Présenter votre parcours de formation
Introduction Présenter les objectifs de PFMP
1 page Préciser l'objet du dossier
Annoncer le plan
Présenter la structure (statut juridique, missions…)
Présenter le service ou l'unité présenté dans le dossier
Contexte professionnel
Présenter les personnels de l'équipe et leurs missions (organigramme)
2 pages
Présenter le public accueilli et ses caractéristiques : effectif, âge, degré d'autonomie,
pathologies les plus rencontrées….
Justifier le choix de la personne accompagnée
Indiquer comment le recueil de données est effectué : auprès de qui, quand, comment...
Décrire la personne: âge de la personne, raison de son entrée en structure, situation familiale,
Présentation de la
profession, place de la famille, histoire de vie dans le respect de la confidentialité
personne accompagnée
2 à 3 pages Indiquer son vécu dans la structure: habitudes, lien social, occupations, visites
Enoncer les attentes, les souhaits de la personne
Exposer son profil médical: antécédents, pathologie, handicap, GIR, hospitalisations, suivi
médical, soins et traitements
Identifier les besoins perturbés et non perturbés de la personne
Analyse des besoins
Analyser les besoins perturbés: capacités ou potentialités de la personne, causes, attentes…
2 à 3 pages
Présicer les actions des professionnels déjà mises en place pour répondre aux besoins
Formuler au-moins 2 objectifs du projet individualisé en réponse aux besoins perturbés
Présenter et justifier le choix des 2 actions (vie quotidienne, loisirs, maintien de la vie sociale)
Formulation des objectifs retenues et mises en œuvre
et réalisation des actions Préciser la manière dont les actions ont été partagées avec l'équipe, la personne et l'entourage
retenues mises en œuvre
Détailler leur déroulement : date, lieu et moment de la journée, description avec mise en
2 à 3 pages
évidence du respect du confort, de la sécurité, des souhaits, des potentialités et de la créativité
de la personne, l'intervention de profesionnels, l'attitude adoptée au cours de l'action
Evaluer la satisfaction de la personne en justifiant le ou les outils(s) choisi(s)
Evaluation des actions
Evaluer l'atteinte des objectifs en précisant les critères d'évaluation
mises en œuvre et
Effectuer un bilan des 2 actions réalisées: aspects positifs avec les progrès de la personne, les
réajustement
éventuelles difficultés rencontrées
2 pages
Expliquer les remédiations envisagés
Expliquer la démarche effectuée pour le suivi et le maintien du projet à long terme
Conclusion
Argumenter 2 compétences professionnelles dévelopées lors de la réalisation de ce projet
1 page
Présenter l'intérêt de ce projet en tant que futur professionnel
Académie de Strasbourg – P. MULLER – IEN SBSSA – Janvier 2024