PROGRAMME DÉBUTANT
Bases et présentation
Alphabet et prononciation
Salutations courantes : Bonjour, Salut, Au revoir, Merci…
Se présenter : Je m’appelle…, J’ai … ans, Je suis…
Les articles définis et indéfinis (le, la, un, une, des)
Verbe ÊTRE et AVOIR au présent
Vocabulaires de base : jours de la semaine, chiffres 1 à 100, couleurs
Famille, nationalités et description
Parler de sa famille : père, mère, frère, sœur, etc.
Les nationalités et pays : Je suis français(e), Il est italien…
Adjectifs de description : grand, petit, sympa, vieux, jeune…
Accord des adjectifs
Vocabulaire : professions, objets de la maison
Vie quotidienne
Verbes du 1er groupe (-er) : parler, aimer, habiter, etc.
Poser des questions : où, quand, comment, pourquoi ?
Les prépositions de lieu : sur, sous, dans, devant, derrière
Vocabulaire : maison, école, vêtements
Expressions de fréquence : toujours, souvent, parfois…
Temps, loisirs et météo
Verbe FAIRE et ALLER
Parler de la météo : Il fait chaud, Il pleut…
Exprimer ses goûts : J’aime…, Je déteste…
Vocabulaire : sports, loisirs, saisons
Formuler des phrases simples au présent
L’heure, les repas et les achats
Dire l’heure : Il est huit heures, Il est midi…
Vocabulaire : repas, aliments, boissons
Aller au restaurant / marché
Verbe PRENDRE, VOULOIR, POUVOIR
Exprimer ses préférences / commander
Révision et dialogues
Mises en situation : à l’école, au magasin, chez le médecin
Mini-dialogues à pratiquer
Révisions générales
Jeux de rôle / écriture de petits textes
Évaluations écrites
PROGRAMME NIVEAU MOYEN
Révision et enrichissement
Révision des temps du présent, passé composé, futur proche
Vocabulaire enrichi : sentiments, émotions, loisirs
Compréhension de textes courts
Passé et narration
Imparfait vs Passé composé
Raconter un souvenir, une histoire
Expressions temporelles (hier, autrefois, pendant que…)
Futur et projets
Futur simple
Parler de ses projets, exprimer des intentions
Vocabulaire : métiers, études, voyages
Opinion et argumentation
Exprimer son opinion : je pense que, à mon avis…
Constructions : parce que, donc, mais, cependant…
Débats simples et dialogues argumentés
Vie sociale et culture
Vocabulaire : société, environnement, médias
Lire et commenter des articles simples
Pratique et production
Rédiger un mail, une lettre ou un récit
Jeux de rôle, présentations orales
Évaluation : compréhension écrite + expression écrite
Objectifs finaux :
S’exprimer de manière plus fluide à l’oral et à l’écrit
Comprendre des textes simples à intermédiaires
Utiliser des temps variés (présent, passé, futur)
Donner son avis et tenir une conversation simple mais développée
PROGRAMME PRO
Grammaire avancée
Révision des temps composés : plus-que-parfait, futur antérieur
Concordance des temps
Subjonctif présent : usage et formation
Conditionnel présent et passé
Style et expression
Figures de style : métaphore, hyperbole, personnification, etc.
Enrichir ses écrits : connecteurs logiques, tournures complexes
Nuancer son propos : expressions idiomatiques, mots de liaison
Langue numérique et moderne
Abréviations utilisées en ligne : mdr, tkt, stp, jsp, etc.
Différence entre langage courant, soutenu et familier
Écrire un message, un post, une annonce ou une critique
Règles de grammaire précises
Accord du participe passé (avec être / avoir / pronominal)
Emploi des pronoms relatifs : dont, lequel, auquel…
Négation complexe : ne… jamais, ne… pas, ne… aucun
Production écrite
Écrire une lettre formelle / un essai argumentatif
Structurer une dissertation courte (introduction, développement, conclusion)
Reformuler une idée avec des synonymes / style indirect
Révision et perfectionnement
Exercices d’analyse grammaticale et syntaxique
Correction de textes avec erreurs
Mini-projets écrits : article, lettre ouverte, chronique
Objectifs finaux :
Maîtriser les temps complexes et modes variés (subjonctif, conditionnel)
Écrire avec style, clarté et précision
Comprendre et utiliser des abréviations numériques dans les écrits informels
Appliquer les règles grammaticales fines dans toute production écrite