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Devoir de Maths : Triangle et Fonctions

Le document présente un devoir de mathématiques pour le niveau Première, comprenant trois exercices sur des concepts tels que les triangles isocèles, les fonctions numériques et la continuité. Chaque exercice comporte plusieurs questions qui nécessitent des démonstrations et des calculs mathématiques. L'ensemble du devoir est conçu pour évaluer la compréhension des élèves sur divers sujets mathématiques.

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Le document présente un devoir de mathématiques pour le niveau Première, comprenant trois exercices sur des concepts tels que les triangles isocèles, les fonctions numériques et la continuité. Chaque exercice comporte plusieurs questions qui nécessitent des démonstrations et des calculs mathématiques. L'ensemble du devoir est conçu pour évaluer la compréhension des élèves sur divers sujets mathématiques.

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Complexe Scolaire Privée MEDDY – CHANCE Année Scolaire 2024 -2025

Département des sciences et Tech Devoir des Mathématiques


Prof Aimé – Phénix – ILOY Niveau Première Série D Durée 02 heures 00
Tel : 06 – 964 – 88 – 51

Exercice 1 (06 points)


On considère un triangle isocèle ABC de sommet A tel que : 𝑨𝑩 = 𝑨𝑪 = 𝒂 ; 𝑩𝑪 = 𝒃
̂ ) = 𝜶.
𝒎𝒆𝒔(𝑩𝑨𝑪

1- Exprimer 𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗ en fonction a et b


⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑨𝑪 (01point)
2- Montrer 𝑩𝑪𝟐 = 𝟐𝒂𝟐 (𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜶) (02points)
𝝅
3- En déduire 𝐵𝐶 pour 𝒂 = 𝟐𝒄𝒎 𝒆𝒕 𝜶 = 𝟒 (01point)
𝒃
̂)
4- Démontrer que 𝒄𝒐𝒔𝜷 = 𝟐𝒂 avec 𝒄𝒐𝒔𝜷 = 𝒎𝒆𝒔(𝑨𝑩𝑪 (1,5point)
5- En déduire la valeur de 𝛽 (0,5 point)

Exercice 2 (10 points)


𝒙𝟐 −𝟑𝒙+𝟐
Soit f la fonction numérique définie par : 𝒇(𝒙) = .
𝒙−𝟏

1- Déterminer l’ensemble de définition de 𝑓 (01point)


𝒄
2- Montrer que pour tout 𝑥 element de 𝐸𝑓 , on a : 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙 + 𝒃 + (1,5pont)
𝒙−𝟏
3- Détermine le nombre réel 𝛽 pour que le point 𝑀(1; 𝛽) soit un centre de symétrie à la
courbe de 𝑓 (03ponts)
4- Montrer que la droite (𝐷) d’équation 𝒚 = 𝒙 − 𝟐 est asymptote à la courbe de la fonction 𝑓
(01point)
5- Etudier la position relative de la droite (𝐷) avec la courbe de la fonction 𝑓 (02points)
6- Déterminer les points d’intersections de la courbe de 𝑓 avec les axes du repères (01point)

Exercice 3 (04 points)


𝒙𝟐 +𝟑𝒙−𝟏
𝒇(𝒙) = 𝒙−𝟏 𝒔𝒊 𝒙 < 𝟎
On donne {
𝒇(𝒙) = 𝒙 + 𝟏 − 𝒙√𝒙 + 𝟏 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟎
1- Déterminer l’ensemble de définition de 𝑓 (02ponts)
2- Etudier la continuité de 𝑓 en 𝑥0 = 0 (01 point)
3- Sous quelle condition un point 𝐴(𝑎; 𝑏) est un centre de symétrie à la courbe de la fonction
𝑓 (01point)

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