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Étude de fonctions irrationnelles corrigées

Le document fournit des directives pour l'étude complète de fonctions irrationnelles, incluant des exercices corrigés. Chaque exercice demande une analyse détaillée de la fonction, comme l'ensemble de définition, le signe, les dérivées, et le graphique. Les corrigés sont réalisés à l'aide de logiciels comme Mathematica et présentés en format LATEX.

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Le document fournit des directives pour l'étude complète de fonctions irrationnelles, incluant des exercices corrigés. Chaque exercice demande une analyse détaillée de la fonction, comme l'ensemble de définition, le signe, les dérivées, et le graphique. Les corrigés sont réalisés à l'aide de logiciels comme Mathematica et présentés en format LATEX.

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Études de fonctions irrationnelles avec corrigés

Directives
Pour tous les exercices (sauf mention contraire) : faire une étude complète de la fonction
donnée incluant
— ensemble de définition ; le cas échéant : parité, périodicité ;
— signe de la fonction ;
— dérivée, signe de la dérivée ;
— dérivée seconde, signe de la dérivée seconde ;
— tableau de variations avec intervalles de monotonie et de convexité ;
— limites et asymptotes éventuelles ;
— graphique de la fonction.
Lorsque le calcul numérique d’un zéro est demandé, le choix de la méthode est libre :
méthode de la bissection, méthode de la sécante, méthode de Newton, ou autre.

Exercice corrigé i0-01

p
|x2 − 4x|
f (x) =
x

Exercice corrigé i0-02

√
f (x) = 2x − 3 − 4x2 + 6x

Exercice corrigé i1-01

s
1−x
f (x) = x
1+x

Exercice corrigé i1-02

p
f (x) = x + |x2 − 1|

Exercice corrigé i1-03

p
f (x) = |4x2 + x| − x

Exercice corrigé i2-01


p 
f (x) = x |1 − x2 | − x
Directive : Il n’est pas demandé de faire usage de la dérivée seconde.
Exercice corrigé i2-02
Dans le but de préparer l’étude de la dérivée seconde de la fonction f , étudier préala-
blement la fonction h et déterminer les valeurs numériques des zéros de h à la précision
± 0.05
h(x) = 1 − 3x + x3
Étudier ensuite la fonction irrationnelle f avec usage de la dérivée seconde :
√
x4 + 2x3 + x2
f (x) =
(x + 1) (x2 − x + 1)

Exercice corrigé i2-03


Étudier la fonction r
−4x3
f (x) =
−x + 2
en traitant les points suivants :
1. domaine de définition ;
2. zéro(s) et signe de f ;
3. limites et asymptotes (verticales et affines) ;
4. extremums et tableau de variations (sans faire usage de la dérivée seconde) ;
5. graphique.

En coulisses
Les corrigés ont été fabriqués comme suit :
1. Avec le logiciel Mathematica de Wolfram
— le package EtudeFct automatise partiellement les études de fonctions ; le sys-
tème ne produit pas le tableau de variations proprement dit, mais fournit les
informations nécessaires ; le lecteur est invité à les assembler et les mettre en
forme ; le graphique est donné ;
— l’output est converti en langage LATEX.
2. Avec un éditeur TEX : la mise en forme du document LATEXest retravaillée, et la
conversion en PDF est effectuée.
Exception : l’exercice i2-03 a été rédigé en Mathematica sans utiliser le package EtudeFct,
puis directement imprimé en PDF.

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Études de fonctions irrationnelles avec corrigés 2

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