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Devoir de mathématiques 1ère A2

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour la classe de 1ère A2, comprenant quatre exercices portant sur des fonctions, leurs dérivées, et l'étude de variations. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples et effectuer des calculs pour déterminer des équations de tangentes et des bénéfices maximaux. L'épreuve est notée sur 20 points et dure une heure.

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Devoir de mathématiques 1ère A2

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour la classe de 1ère A2, comprenant quatre exercices portant sur des fonctions, leurs dérivées, et l'étude de variations. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples et effectuer des calculs pour déterminer des équations de tangentes et des bénéfices maximaux. L'épreuve est notée sur 20 points et dure une heure.

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R.C.I * MENET-FP * DREN ABIDJAN 4 COLLEGE PRIVE DAVID R.C.

I * MENET-FP* DREN ABIDJAN 4


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Année-scolaire: 2021-2022 Coefficient : 2
DEVOIR SURVEILLE Durée : 1 heure
NIVEAU: 1ère A2 MATHÉMATIQUES Enseignant : M. KABY
Cette épreuve comporte deux (02) pages numérotées 1/2 et 2/2
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (4 points)

Soit 𝑓 une fonction définie par 𝑓 (𝑥) = 2𝑥 3 − 5𝑥 2 + 1 𝑒𝑡 (𝐶𝑓 ) sa courbe représentative dans
le repère orthonormé (𝑂; 𝐼; 𝐽).
Pour chaque question, trois (03) réponses sont proposées mais une seule est exacte. Ecris
sur ta copie, le numéro de la question suivi de la lettre de la bonne réponse. Exemple : 1- B

1) L’ensemble de définition de 𝑓 est :


A: ℝ\{2} B: ℝ C: ℝ\{0}
2) La dérivée de 𝑓 est :
A: 6𝑥 − 10 B: 6𝑥 2 − 10𝑥 + 1 C: 6𝑥 2 − 10𝑥
3) L’image par 𝑓 de 1 est égale à :
A: −2 B: −4 C: 1
′( )
4) 𝑓 1 est égal à :
A: 4 B: 2 C: −4
5) Une équation de la tangente à (𝐶𝑓 ) au point d’abscisse 1 est :
A: 𝑦 = −4𝑥 + 1 B: 𝑦 = −4𝑥 + 2 C: 𝑦 = 3𝑥 + 2

EXERCICE 2 (4 points)

Voici des écritures et groupe de mots : « 𝒇′ (𝒂) » ; « 𝒇 est dérivable au point 𝒂 » ;


𝒇(𝒙))−𝒇(𝒂)
« 𝐥𝐢𝐦 » ; « le nombre dérivé ».
𝒙→𝒂 𝒙−𝒂
Soit une fonction définie sur un intervalle ouvert I et 𝑎 un élément de I.
Recopie sur ta feuille copie le numéro suivi de l’expression qui convient.

Lorsque…(1)…existe et est finie, on dit que... (2) …….

Le nombre obtenu est appelé… (3) … de la fonction 𝑓 𝑒𝑛 𝑎, on le note … (4) ….

JE SUIS JEUNE, JE VEUX ET JE PEUX REUSSIR, JE REFUSE DONC DE TRICHER


R.C.I * MENET-FP * DREN ABIDJAN 4 COLLEGE PRIVE DAVID R.C.I * MENET-FP* DREN ABIDJAN 4
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EXERCICE 3 (7 points)

On considère la fonction h de ℝ vers ℝ, définie par ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 5 , (Cf) sa


courbe représentative dans un repère orthogonal (O, I, J).

1. Calcule la dérivée de la fonction h.


2. Détermine une équation de la tangente au point d’abscisse 0.
3. Etudie le sens de variation de h sur [-2 ; 2]
4. Etablis le tableau le tableau de variation de h sur [-2 ; 2].
5. a- Complète le tableau suivant.

x -2 -1,5 -1 1,5 2
h(x) 6,1 3,9

b- Construis la courbe (Cf) dans un repère orthogonal (O, I, J).

EXERCICE 4 (5 points)

Une entreprise produit et commercialise des pièces destinées à l’industrie automobile.


Pour des raisons matérielles, sa capacité journalière de production est comprise entre
0 et 30 pièces. On suppose que toute la production est commercialisée. Une étude a
révélé que le bénéfice journalier, exprimé en millions de francs CFA, réalisé pour la
production et la vente de 𝑥 pièces peut être modélisé sur l’intervalle [0 ; 30] par une
fonction B définie par : B ( x)  2 x 2  60 x  400 .
N’ayant pas de personnel qualifié mais désireux d’accroître son bénéfice, le directeur de
l’entreprise désire déterminer le nombre de pièces à produire en un jour, à l’unité près,
pour que l’entreprise réalise un bénéfice maximal. Le Directeur te sollicite.
Elève de1ere A2 au Collège Privé David, à l’aide d’une production basée sur tes
connaissances mathématiques, réponds à la préoccupation du Directeur.

JE SUIS JEUNE, JE VEUX ET JE PEUX REUSSIR, JE REFUSE DONC DE TRICHER

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